初二数学学习的方法_初二数学学习方法与技巧
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一. 多加阅览。
1.课前预习及阅览。预习数学教材知识时不应仅仅是做样子的用眼睛看去预习,应准备一张演草纸以及一支笔,记录下教材中的关键字,在预习中自己产生的疑惑以及要自己思考的问题,对于教材中的数学定义、数学公式以及数学法则等,应在演草纸上进行誊录加深记忆。数学教材上的关键以及难点应用批改、圈画、标注等形式表现出来。这样做不仅有助于学生们领悟课文,还有助于学生们在课堂听讲上能辨别关键主次,避免盲目听课。
2.课堂阅览。在之前的预习过程之中,同学们要做的仅是对将要要学习的数学知识有一个大概的了解,因此同学并未对所有知识点都已经领悟吸收,这就要学生在上课时将自身的预习标注及批注与老师的授课内容结合起来,进一步阅览教材,从而掌握学习的关键及难点。
3.课下复习阅览。课下复习阅览起到对课堂学习延展的作用,做好课下复习阅览既可以解决在预习以及课堂中残留的知识问题,又能使知识系统化,加深并巩固课堂学习中的内容。一节课完成后,同学必须做到先阅览教材,在完成当天作业;一个单元学习完成后,同学必须全面阅览教材,讲所学的本单元知识结合起来,进行综合概括复习,做出相应的知识小结笔记,进行相关的查漏补缺。
二、勤加思考。
勤加思考指培育同学的思考习惯,让同学掌握思考的方法。独立思考是学好数学应当必不可少的能力之一。在课堂学习的与此同时,同学应做到一边听老师授课一边思考,一边看数学教材一边思考,一边做题一边思考,通过自己不断的思考,深入领悟掌握相应的数学知识,自己归纳汇总数学规律,独立解决数学难题。只有这样,才能真正把老师上课所传授的知识、课本上的知识变成自己的知识。
三、不断练习。
不断练习是指多做数学练习题。要想学好数学,多做练习是必不可少的。做练习的作用有以下三点:其一,熟练和巩固学到的数学知识;二,引导同学灵活运用所学知识点以及独立思考独立做题的能力;第三,融会贯通。通过做题将所学的所有知识点结合起来,加深同学对数学体系化的领悟。
四、敢于提问。
在数学的学习过程之中,遇到问题是不可避免的,当我们自己不能解决问题时,就要敢于向老师、孩子、父母提问,像一切在这种问题上比自己强的人提问。不要害怕自己的问题简单而羞于像别人提问,只有不断提问、敢于提问,才能不断,真正变成数学学习中的佼佼者。
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