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珍珠鸟课文原文
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 珍珠鸟课文原文 真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕
初二语文资料/2020-12-19 -
金色的脚印课文原文及赏析
金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。接下来分享具体的课文内容和课文赏析，供参考。 金色的脚印课文 两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐
初二语文资料/2020-12-19 -
精彩极了和糟糕透了课文原文及赏析
文章记叙作者小时候写了首要首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”。比较后作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。 课文原文 记得七八岁的时候，我写了首要首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮
初二语文资料/2020-12-19 -
山雨课文原文
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦…… 山雨课文原文 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，
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三黑和土地课文及原文赏析
三黑太热爱自己的土地,把整过的土地比作一张床,一张非常适合种子生长的温暖的床。接下来分享三黑和土地课文及原文赏析。 《三黑和土地》课文 农民一有了土地， 就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 恨不得把每一块土，
初二语文资料/2020-12-19 -
敬业与乐业课文原文及赏析
《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。 课文原文 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老
初二语文资料/2020-12-19 -
人教版开国大典课文原文
《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。下面小编整理了人教版开国大典课文原文，供大家参考。 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民
初二语文资料/2020-12-19 -
伯牙绝弦课文原文
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!” 《伯牙绝弦》作品原文 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：
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呼风唤雨的世纪课文原文
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 呼风唤雨的世纪课文原文 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来
初二语文资料/2020-12-19 -
藤野先生课文原文
文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 藤野先生课文原文 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯
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二年级大禹治水课文
《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文。下面和小编一起了解一下吧，希望对你有所帮助。 大禹治水课文原文 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。 洪水给百姓带
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小松鼠找花生课文原文及赏析
这是一篇科普童话，本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。下面整理了课文原文及赏析，供大家参考。 课文原文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?
初二语文资料/2020-12-19 -
鱼游到了纸上课文原文
《鱼游到了纸上》描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。 西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来
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中国石拱桥课文解析及原文
《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。接下来分享中国石拱桥课文解析及原文。 中国石拱桥课文解析 首要部分（１～２段），总说石拱桥的特
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人教版故宫博物院课文原文
《故宫博物院》按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。 故宫博物院课文原文 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现
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