初三数学学习的方法_初三数学学习方法与技巧
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一. 多加阅读。
1.课前预习及阅读。预习数学课本知识时不应仅仅是走形式的用眼睛看去预习,应准备一张草稿纸以及一支笔,写下课本中的关键字,在预习中自己产生的疑惑以及需要自己思考的问题,对于课本中的数学定义、数学公式以及数学法则等,应在草稿纸上进行誊写加深记忆。数学课本上的关键以及难点应用批改、圈画、标注等形式表现出来。这样做不仅有助于孩子们理解课文,还有利于孩子们在课堂听讲上能识别关键主次,防止盲目听讲。
2.课堂阅读。在之前的预习过程中,孩子们要做的仅仅是对马上要学习的数学知识有一个大概的了解,故而孩子并未对所有知识点都已经理解消化,这就需要学生在上课时将自己的预习标注及批注与老师的讲课内容结合起来,进一步阅读课本,从而掌握学习的关键及难点。3.课后温习阅读。课后温习阅读起到对课堂学习的用处,做好课后温习阅读既可以解答在预习以及课堂中余留的知识问题,又能使知识系统化,加深并巩固课堂学习中的内容。一节课结束后,孩子必须做到先阅读课本,在完成当天作业;一个单元学习结束后,孩子必须全面阅读课本,讲所学的本单元知识结合起来,进行综合概括温习,做出相对应的的知识小结总结,进行相关的查漏补缺。
二、勤加思考。
勤加思考指培养孩子的思考习惯,让孩子掌握思考的方法。独立思考是学好数学应当必备的能力之一。在课堂学习的与此同时,孩子应做到一边听老师讲课一边思考,一边浏览数学课本一边思考,一边做题一边思考,通过自己不断的思考,深入理解掌握相对应的的数学知识,自己归纳总结数学规律,独立解答数学难题。只有这样,才能真正把老师上课所讲授的知识、课本上的知识变成自己的知识。
三、不断练习。
不断练习是指多做数学练习题。希望学好数学,多做练习是不可或缺的。做练习的目的有以下三点:一,熟练和巩固学到的数学知识;其二,启发孩子灵活运用所学知识点以及独立思考独立答题的能力;三,融会贯通。通过做题将所学的所有知识点结合起来,加深孩子对数学体系化的理解。
四、敢于提问。
在数学的学习过程中,遇到问题是在所难免的,当我们自己无法解决问题时,就要敢于向老师、同学、家长提问,像一切在这种问题上比自己强的人提问。不要害怕自己的问题简单而不敢像别人提问,只有不断提问、敢于提问,才能不断,真正变成数学学习中的佼佼者。
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