初三语文文言文例子:
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》)
[注释]①侍臣:周围的大臣。
②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。
③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。
④孜孜:勤恳的样子。
⑤稔:rěn,丰收。
1.解释下列加点字。
(1)征求不已( )
(2)遂致灭亡( )
(3)惟欲清净( )
(4)策之不以其道( )
2.选出加点字的意义用法相同的一项是:( )
A、之:何陋之有 鸣之而不能通其意
B、而:执策而临之 而伯乐不常有
C、犹:意犹不足 治国犹栽树
D、则:则枝叶茂盛 有仙则名
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。
(2)其真无马邪?其真不知马也!(《马说》)
(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》)
4.结合选文内容和史实,用自己的话说说唐太宗的治国之道。
初三语文文言文学习方法;
1.一定要找准文言文的阅读方法,进行大声阅读
2. 主动创设说话环境,让学生长期在说话环境中学文言文
3. 初三的学生对故事有稍强的喜爱,在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆
4使用学生的表现欲培育学生的竞争意识,是激发其创新思维的机会
初三语文文言文学习:
1. 让学生在欢乐、愉快、简单、开朗的氛围中获得信息
2. 来激发学生学习文言文的积极性,不停他们的学习能力。
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4. 让信息的内化,大大的激发了学习趣味,了听讲目标
初三语文文言文报名方式:
1.家教中心报名:具体家教中心电话了解
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