小学二年级上下册数学练习题
文章来源: 学大教育
发布时间:2018-01-15 14:20
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一、 填空: 1、从一个点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就画出了一个( )。
2、方桌面上有( )个顶点,( )个角,都是( )角。
3、角的大小与边的长短( ),与角( )的大小有关。
4、9时整时,针和分针成( )角,4时30分,时针和分针所成的角比直角( )。
5、拿一张纸,先( )对折,再左右对折可以得到一个直角。
6、想知道一个角是不是直角,可以与三角板上的( )比一比。一条红领巾有( )个角。课桌面有( )个角,都是( )角。
7、比直角小的是( ),比直角大的是( )。
8、三角板上有( )个角,( )个直角,( )个锐角。
9、我们学过的角有( )( )( )。
二、选择题:
1、一个角有( )条边,( )个顶点。 A、1 B、 2 C、3
2、正方形有( )个顶点,( )个角。 A、4 B、 2 C、3
3、如果把角的两边延长,这个角( )。 A、变大 B、 变小 C、不变
4、把一个角放在放大100倍的话大镜下观察,这个角的大小会( )。 A、扩大100倍 B、不变 C、缩小10倍
5、角的大小与( )有关。 A、边的长短 B、角张口的大小 C、无法确定
三、判断题:
1、角两条边的长短变化,角的大小就变化。 ( )
2、有一个顶点和两条线不一定能组成角。 ( )
3、在放大镜下看一个角,这个角就会变大。 ( )
4、一张长方形纸,剪掉一个角后,还剩3个角。( )
5、直角是比较大的角。( )
6、3时整时针和分针成直角。( )
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一样大的。( )
8、有两条边的图形就是角。( )
9、直角都一样大。( )
10、所有的锐角都比钝角大。( )
11、直角都比锐角大。( )
四、数一数:
(1) ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
(2) ( )个角, ( )个角, ( )个直角, ( )个锐角, ( )个锐角, ( )个锐角, ( )个钝角。 ( )个钝角。 ( )个钝角。
五、画图;
1、请你画出一个开口向左的直角。
2、画一个比直角小的角,画一个比直角大的角。
3、按要求画一条线段。 形成一个锐角。 形成四个直角。 形成一个直钝角。
六、口算。
七、应用题
1. 2.每人搬6盆花。 (1)3人一共搬多少盆? (2)6人搬多少盆?
2.(1)跳绳的有多少人? (2)打乒乓球的有多少人? (3)跳绳的比跑步的多多少人?
3. 思维冲浪 有一些糖果,比20颗多,比30颗少.分给小朋友,分的人数和每人分到的糖果数同样多。一共有多少颗糖果?
以上是由学大教育发布的小学二年级上下册数学试题,更多小学二年级数学相关信息请访问学大教育家教网,咨询电话:0108 5346 154,咨询网址:www.xuex.cn。
一、 填空: 1、从一个点起,用尺子向不同的方向画( )条线,就画出了一个( )。
2、方桌面上有( )个顶点,( )个角,都是( )角。
3、角的大小与边的长短( ),与角( )的大小有关。
4、9时整时,针和分针成( )角,4时30分,时针和分针所成的角比直角( )。
5、拿一张纸,先( )对折,再左右对折可以得到一个直角。
6、想知道一个角是不是直角,可以与三角板上的( )比一比。一条红领巾有( )个角。课桌面有( )个角,都是( )角。
7、比直角小的是( ),比直角大的是( )。
8、三角板上有( )个角,( )个直角,( )个锐角。
9、我们学过的角有( )( )( )。
二、选择题:
1、一个角有( )条边,( )个顶点。 A、1 B、 2 C、3
2、正方形有( )个顶点,( )个角。 A、4 B、 2 C、3
3、如果把角的两边延长,这个角( )。 A、变大 B、 变小 C、不变
4、把一个角放在放大100倍的话大镜下观察,这个角的大小会( )。 A、扩大100倍 B、不变 C、缩小10倍
5、角的大小与( )有关。 A、边的长短 B、角张口的大小 C、无法确定
三、判断题:
1、角两条边的长短变化,角的大小就变化。 ( )
2、有一个顶点和两条线不一定能组成角。 ( )
3、在放大镜下看一个角,这个角就会变大。 ( )
4、一张长方形纸,剪掉一个角后,还剩3个角。( )
5、直角是比较大的角。( )
6、3时整时针和分针成直角。( )
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一样大的。( )
8、有两条边的图形就是角。( )
9、直角都一样大。( )
10、所有的锐角都比钝角大。( )
11、直角都比锐角大。( )
四、数一数:
(1) ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )条边 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
(2) ( )个角, ( )个角, ( )个直角, ( )个锐角, ( )个锐角, ( )个锐角, ( )个钝角。 ( )个钝角。 ( )个钝角。
五、画图;
1、请你画出一个开口向左的直角。
2、画一个比直角小的角,画一个比直角大的角。
3、按要求画一条线段。 形成一个锐角。 形成四个直角。 形成一个直钝角。
六、口算。
七、应用题
1. 2.每人搬6盆花。 (1)3人一共搬多少盆? (2)6人搬多少盆?
2.(1)跳绳的有多少人? (2)打乒乓球的有多少人? (3)跳绳的比跑步的多多少人?
3. 思维冲浪 有一些糖果,比20颗多,比30颗少.分给小朋友,分的人数和每人分到的糖果数同样多。一共有多少颗糖果?
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