高三第二轮复习应该怎么做

第二轮复习是全程高考复习中比较重要的一环节，有承上启下的作用。那么，高三第二轮复习学生应该做些什么呢？下边和小编一起来看看吧！

高三第二轮复习如何做

首先，做好承下。同学们在自身的第二轮复习的时候首先需要做的便是要做好承下的工作，也就说同学们要在自身进行第二轮复习的时候先把自身第一轮的复习做好归纳，让自身在第一轮的复习中没有什么问题的遗漏，这样同学们才可以为自身的第二轮复习打下一个好的基础，而且也可以让自身的第一轮复习有一个好的归纳，因此同学们要做好自身的第一轮复习的归纳工作。

第二，心态上要摆正了。接下来同学们需要做的便是要把自身的心态摆正了，这个时候同学们不要再去想什么第一轮复习中的问题，由于已经做好了归纳了，这个时候再去想只能是浪费自身的时间，这个时候同学们要把自身的心态摆正了，明确自身在第二轮复习的目标，在心里面重视自身的二轮复习，这样同学们才可以在复习的时候取得一个好的成绩。

第三，查漏补缺。更后同学们需要做的便是在二轮复习的时候对自身的学习开展一个好的查漏补缺，由于在一轮复习的时候同学们已经把全部的基础知识都复习完了，因此同学们接下来需要做的便是在二轮复习一些比较难的知识要点的时候去查漏补缺，看看自身在哪一块的学习上还不足，同学们在复习的过程中假如可以很好的开展查漏补缺，那么才可以有一个好的复习。

高三二轮复习策略

一、抓《考试说明》与信息研究

第二轮复习中，不可能再面面俱到。要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又复习效率，就必须努力研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，另外还应关注近三年的以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的详细内容，使复习有的放矢，事半功倍。

二、突出对课本基础知识的再挖掘

近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的方向。强调对通性通法的考查，并且一些能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题办法，才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题开展引申，推广发挥其应有的作用。

三、抓好专题复习，领会数学思想

高考数学第二轮复习重在知识和办法专题的复习。在知识专题复习中能够进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点，开展必要的针对性专题复习。比如:

1.函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是，特别要注重交汇问题的训练。

2.三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是。

3.数列。此专题中数列是，另外也要注意数列与别的知识交汇问题的训练。

4.立体几何。此专题注线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是。

小编介绍：高三第二轮复习办法

5.解析几何。此专题中解析几何是，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。

6.概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是，以摸球、射击问题为背景理解概率问题。

7.不等式、推理与证明。此专题中不等式是，注重不等式与别的知识的整合。

专题复习对备课的要求很高，根据对例习题的精选、精讲、精练，力求总结出知识模块形成体系，另外也要能提炼出数学思想层次的东西。

学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！好了，到了这里，关于高三第二轮复习应该怎么做这个问题学好网崔勇就为大家介绍到这里了，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！