高三理科学习方法和技巧
成功既要靠认真也要靠办法。高三想要理科成绩,就要找到正确的学习办法和技巧。下边和小编一起来看看吧!
高三理科学习办法
物理:我们要转变定义,不要觉得初中物理好,高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅,只要动动脑筋就能学会,在加上根据大量的练习,反复训练,对物理的熟练程度也会,物理成绩也会稳步。能够这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理,就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣,加上好的学习办法,这两个条件缺一不可。因此我们要转化观念,踏实的学习,稳中求进!
化学:与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为关键,它是学化学的比较基本办法,离开了“记忆”谈别的就成为一句空话。这是因为:(l)化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?
首先要“因地制宜”,通过不同的学习内容,找出不同的记忆办法。定义、定律、性质等要努力听教师讲,仔细观察教师演示实验,在理解的基础上开展记忆;其次,元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要开展机械记忆;除此之外,要不断寻求适合自身特点的记忆方式,这样才能达到“花时少,好”的目的。
生物:与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上开展记忆,可是,高中时期的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大伙学习了 很多年的数学、物理、化学来说,这些科目的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,例如:数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种各样有机物和无机物以及他们之间奇 特的逻辑关系。所以同学们只有在记牢了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
高三理科学习技巧
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1、课前预习能听课的针对性。预习中发觉的难点,便是听课的;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可开展补缺,新的知识有所知道,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于课堂效率。预习后把自身理解了的知识与教师的讲解开展比较、分析即可自身思维水平,预习还能够培养自身的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注便是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力就会高度集中,课堂所学的一切关键内容就会在自身头脑中留下深刻的印象。要听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课外还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。因此应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意教师讲课的开头和结尾。教师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾经常是对一节课所讲知识的总结归纳,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识办法的纲要。
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4、作好笔记。笔记不是记录而是将以上听课中的,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自身的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
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