如何地理选择题 有哪些技巧？

地理选择题在地理100分总分里占到44%，起到比较关键的地位。假如我们能掌握选择题的技巧，则能解题的速度和正确率，从而高考地理总分和高考总分，那么如何秒杀高考地理选择题呢?下边是小编整理的秒杀高考地理选择题的技巧，供参考。

1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌

（1）位置（海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置）

（2）相对位置和相邻位置（位于XX地方的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地方）

【引申题型】——地理位置开展评价——2016届今年的出题趋势

（1）经纬度位置（所跨纬度带、热量带）——气候→农业（种类、生长期和熟制）

（2）海陆位置（降水、海洋运输、海洋资源开发）

（3）相邻位置（陆上相邻）——商贸、国际协作与分工（如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等）

（4）交通位置（陆上、海上交通）——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

（5）经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工

（6）政治位置——政治中心或区域行政中心

2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌

（1）地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主；

（2）地势起伏大（小），地势XX高XX低；

（3）主要地形类型的分布

（4）特殊地貌（假如有则一定要说）：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市

3.等值线题目的五读法——秒杀选择题

（1）读图名——明确等值线的类型（2016届高考可能会汇入新的等值线元素）

（2）读数值——注意取值，另外注意题干中所注的重要词“比较大”、“比较小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地区。

（3）读疏密程度——反映水平差距的大小（如坡度、温差、风力、空间差异等等）

（4）读凸起方向——这也是的，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西。

（5）读方向——根据等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

4.地区时的计算——找重要，取整估算，接近秒猜正确选项

（1） 第一步必须根据图文信息找到已知地区时）——这是解题的重要；

（2）第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目便会陷入陷阱，要素不全，答案出错。

5、日界线——走好两步，即可得解

（题干告诉信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等）

（1） 第一步是画出剖面图；

（2）第二步是找到0:00所在的经线；

这样题目即可得出正确选项

6、地球公转类的题目——巧用“常用图”

办法一：观看题肢，假如涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”

办法二：画出常用图，找到对应点，兼看移动方向

7、航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌

（1）良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好；

（2）地势平坦开阔，地质结构稳定；

（3）人烟很少，有建禁区的可能；

（4）比较好接近赤道地方，由于纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料；

（5）交通便利，符合国防安全的要求；

（6）夜间发射，利于跟踪目标开展观察；

8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下

（1）人类活动——根据等温线的局部特殊状况来处理这类题型，80%选“市区”这个选项；

9、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照
（1）纬度低，太阳幅射强；
（2）地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少；
（3）多晴朗天气，日照时间长；
10、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动
（1）大气环流：单一气压带（单一风带）或气压带风带交替控制；
（2）地形：坡向（迎风坡多雨，背风坡少雨）；海拔（东非高原，海，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候）；
（3）局部下垫面：植被和部分湿地能够增加空气湿度，降水偏多（假如遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地方和冬季的美国五大湖沿岸比较为突出）
（4）海陆位置：假如是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地方递减（但假如是局部范围有通过等降水量线的详细状况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地方便是一个特例）
（5）洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显；
（6）人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等；

如何秒杀地理选择题 有哪些技巧？老A就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。