如今原定于今年秋季启动的新高考试点的省份由18个锐减至8个。而也有一些省份实行了3+1+2模式，比如上海、浙江、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、北京、天津、山东和海南。
新高考3+3为什么被叫停
因为有的人，擅长的科目，也许可以考一个好的成绩，但是却未必能选择一个好学校，或者是好专业，这就是比较为难的事情，相对文理分科来说，也许报考专业，还是比较轻松的事情。
其实选考模式的真正意义，很多人都不懂。并不是让你选择你喜欢的科目，而是让你全面发展，不局限于文科或者是理科，可以适当的选择文科的科目，或者是理科的科目，但是一定不能全选文科或者是理科，这样肯定是不适合未来的发展的。
力度过大，学生应接不暇
新高考的力度过大，而且改变了各个地区原有的教育模式，我们不能说是新高考的方式有问题，只是实施的过程有问题，没有循序渐进了，操之过急反而达不到预想的，学生们一时难以适应，难免应接不暇。以前的传统教学模式虽然存在缺陷，但是毕竟存在了这么多年，就像是一棵根深蒂固的大树，想要连根拔起，需要一个漫长的过程。
每个省份的教育水平、教育资源分布不同
俗话说“隔道不下雨，百里不同风”，更别说教育了。我国的省份较多，每个省份都有各自的教育情况。有些经济发达的地方如沿海地区的教育资源丰富，学生适应新高考能力强；而中西部地区的教育资源匮乏，突如其来的高考会给学生带来很大的压力。
新高考3+3模式”，对成绩中等生有何优势
打破“一考定终身”的魔咒，不分文理科
首先，新高考将打破一考定终身的魔咒，文理不分科，大幅度减低了学生们的学习重担，采取了3+3模式，考生的高考总成绩将由三门主要科目和高中学业水平考试三门选考科目组成。而这三个科目需要考生根据报考高校要求和自身特长，在六个科目中任选其三，这种选择经过计算可以达到20种不通风组合的选择。
这无疑是值得欣喜肯定的，再也不用为偏科而烦恼，对于中等成绩的学生可谓是一个极大的优势。众所周知，优生每一科成绩都好，但中等成绩的学生可能就是因为偏科才导致总分不高，成绩不上不下，成不了优生。就比如说我的妹妹小云目前是个高一理科班的学生，成绩中等，语数外三科都还可以，就是物理成绩特别差，平试只能考20几分，所以在总分上的分数差距就很明显。但选了理科，又迫于无奈必须得学物理。
凡事有利，也必有弊
任何事物都有两面性，一面是利，一面是弊。新高考在给考生打破传统，迎接新象的同时，衍生出来的新问题也值得每一个考生去深思自己究竟应该这样选择才能达到分数比较高化，利益比较大化。还是用我的妹妹小云来举个例子，比如说她比较擅长生物，化学和地理，这三科是她的科目，所以她在高考时会选择这三科来作为自己高考科目。
但在这里得注意一个严峻不容忽视的问题，虽然分值不变，但新高考实行了一个等级赋分规则。也就是说，这6个选考科目并不像传统高考文综理综考试一样计入总分，而是要根据考生在考试成绩在全省的排列位置划分等级，在根据级别遵照等级赋分规则计入总分，虽然各个省份的等级赋分规则不尽小同，但都大同小异。
