光合作用是植物、藻类等生产者和某些细菌，利用光能，将二copy氧化碳、水或是硫化氢转化为碳水化合物。植物之所以被称为食物链的生产者，是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量，其能量转换效率约为6%。把无机物转变成有机物。光合作用将光能转变成化学能，绿色植物在同化二氧化碳的过程中，把太阳光能转变为化学能，并蓄积在形成的有机化合物中。维持大气O2和CO2的相知对平衡。
光合作用的概念
光合作用（Photosynthesis）是绿色植物采用叶绿素等光合色素和某些细菌（如带紫膜的嗜盐古菌）采用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水（细菌为硫化氢和水）转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气（细菌释放氢气）的生化过程。另外也是有将光能转变为有机物中化学课能的能量转化过程。
植物之因此被称为食物链的生产者，是由于它们可以根据光合作用采用无机物生产有机物并且贮存能量。根据食用，食物链的消费者能够吸收到植物及细菌所贮存的能量，效率为10%~20%左右。对于生物课界的几乎全部生物课来说，这个过程是它们赖以生存的重要。而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。
光合作用的意义有哪些
能量转换
植物在同化无机碳化物的另外，把太阳能转变为化学课能，储存在所形成的有机化合物中。每年光合作用所同化的太阳能约为3x10^2J，约为人能所需能量的10倍。有机物中所存储的化学课能，除了供植物本身和所有异养生物课之用外，更关键的是可供人类营养和活动的能量来源。
无机物变成有机物的关键途径
植物每年可吸收co2约7x10^11t合成约5x10^11t的有机物。人类所需的粮食、油料、纤维、木材、糖、水果等，无不来自光合作用，没有光合作用，人类就没有食物和各种各样生活用品。换句话说，没有光合作用就没有人类的生存和发展。
调节大气
大气之因此能常常保持21%的氧含量，主要依赖于光合作用。光合作用一方面为有氧呼吸提供了条件，另一方面，O2的积累，逐渐形成了大气表层的臭氧层。臭氧层能吸收太阳光中对生物课体有害的强烈的紫外辐射。植物的光合作用虽然能清除大气中大量的CO2，但大气中CO2的浓度仍然在增加，这主要是因为城市化及工业化所致。
光合作用光反应意义：①光解水，产生氧气。②将光能转变成化学课能，产生ATP，为碳反应提供能量。③采用水光解的产物氢离子，合成NADPH，为碳反应提供还原剂NADPH，NADPH同样能够为碳反应提供还原剂NADPH，NADPH同样能够为碳反应提供能量。
光合作用的意义：
1.一切生物课体和人类物质的来源（所需有机物比较终由绿色植物提供）
2.一切生物课体和人类能量的来源（地球上大多数能量都来自太阳能）
3.一切生物课体和人类氧气的来源（使大气中氧气、二氧化碳的含量相对稳定）
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