语文阅读理解答题常用公式

有许多同学语文的阅读理解不是很好的，那么语文阅读理解的答题公式是什么样的呢，小编整理了相关信息，期待会对大伙有所帮助!

语文阅读理解的答题公式

语句作用、含义分析题：

1、句中用了关联词“虽然……可是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……

4、分析一句话的含义也可从分析重要词入手，着重体会重要词在特定语境中的含义。

5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

社会环境描写的主要作用：

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

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必备高考语文阅读套话

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;

2、推动情节发展;

3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

5、突出、深化主题。

叙述人称

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

小编介绍：2018高考语文阅读答题公式及技巧

怎么中学生的语文阅读理解能力

培养学生的阅读理解能力，是中学语文教学的之一，在教学实践中，需注意指导学生按照正确的办法、方式多记、多读、多练、多积累。 重要词 训练语言 阅读理解 能力 语文阅读理解题是中考语文卷中的一道题目，且所占分值比较高，它是一种综合性的题型，能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。

因此，要中考语文成绩，就必须对学生加强阅读训练，初中生的阅读理解能力。只有阅读能力了，学生才能在中考中应答自如，立于不败之地。

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读至关关键。该阅读是增长知识、获取信息的关键途径，培养学生的阅读能力也是中学语文教学的。语文教育老师商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:阅读能力的培养靠“读”，文章靠“写”，还应“背诵”。

阅读理解学习归纳

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要的观看一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，知道基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没努力读完一段，要及时概括段意。

注意在努力品读原文，比较好用笔标记关键信息。要养成良好的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。

2、观看考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可观看一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

要做到努力读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以答案的正确，另外答案要求，准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 二、努力审题，定向扫描。

学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！好了，到了这里，关于语文阅读理解答题常用公式这个问题学好网甜甜就为大家介绍到这里了，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！