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扬州高中课外辅导机构哪家好

文章来源: 未知 作者: Kangwon 发布时间:2022-12-04 18:50 阅读:

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高一物理怎么学好

(1)课后及时复习和所学知识。

有很多高中生都有类似的心得,作为家长您也可以与您孩子交流,问问他是否有类似的问题:

觉得自己平时学的不错,可是到了,总是发挥不出来,考不好。

物理知识非常难理解吗?是不是学校课堂上老师讲的内容听不明白吗?

其实,并未如此。大部分的中学生也都不认为老师讲解的题有多难,知识有多么难听懂。

从物理命题来看,难题都有个共性,就是综合。随意翻看几套这几年高考物理卷子,你也会发现这样的规律:一道计算题题往往要要用到七八个方程求解。有很多物理内容抽象,理解和记忆都要下功夫,学校教学进度太快,容易忘。很多高中生总是习惯高估了自己的记忆力,总认为自己课堂上听懂了,就记住了,可到了用的时候,才发现自己想不起来了,根本就没有吃透。期中试范围宽,命题综合,知识点掌握的不牢,当然不容易考出努力学习就会有回报了。

高中物理学习,怕的就是有内容没搞懂,却不重视,不去及时消灭掉,不断地积累问题。这样,模糊之处就越来越多,课堂上也难以跟上,考试前哪里都懂,哪里都模糊,到了考场心里虚的很。

(2)理清考点差异与联系。

我们在考试中总会遇到这样的问题,不知道用机械能守恒还是动量守恒定律来求解;当然,也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题。想能解决掉这些问题,就是在课下多分析,细化考点,将物理知识点间联系与区别搞清楚。

不能把这些问题留到,是不会给你这些时间的。通过理清考点差异与联系,有利于同学们找出命题的规律,抓住知识点的本质,提炼出一类相似问题的解题思路。做完题后同学们还应在反思上下功夫,具体包括:对题意的反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思(举一反三);对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目的变化与不同解题过程进行反思。

(3)做作业应与课堂教学笔记结合起来。

做题的目的,就是巩固课堂上老师讲授的内容,把教材上的基本知识点搞扎实。不过大部分的学生,做作业的动力,就是老师的任务;课下做作业,就是在执行老师的任务,根本不会想着去联系课本,联系课堂笔记。笔者建议,做完了作业,再温习一下课本,看看这些作业的考点都对应哪些知识点?看看自己课本上的哪些地方自己没有掌握牢固。同样的问题,我们在看课本时,也应该联想都做过这个知识点的哪些物理题。

(4)课下做作业要约束时间,提高解题速度。

做题和与跑步类似,平时多练习,跑的多了,跑的快了,到了赛场上才可能跑出努力学习就会有回报。有不少学生物理考试卷子做不完,就是因为平时做题速度太慢了。

就像平时不跑步的人突然跑千米一样,怎么可能跑出好的成绩呢?

课下作业,当成考试对待,考试放松,当成平时作业对待!

(5)合理安排时间,重视零碎时间的有效利用。

合理的安排时间,是提高学习效率的基础。如何分配时间?认为没有必要对这个问题展开。高中生们都有这个能力,数学作业用多少时间能够完成只要简单看一看就能估计个差不多。可惜的是,大部分的同学不去认真对待这件事,不舍得花上五分钟去分析、去分配。

反观班里的哪些学霸们,哪怕时间安排不是落实到一张纸上,在心里有一个清晰的时间表;这一点我在教学中也是感触颇深的。刚回到家,开始写作业前,学霸们的脑海中是这样的:8点半前把数学题做完,9点前做化学作业并看一遍物理笔记,10点半前做完语文阅读的作业,11点后背一遍这周学过的单词。

零星时间看似很少,利用价值很小,可是聚沙成塔,将零星时间化起来,导致学习时间出现巨大的差异。


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