写给即将高考的女儿的一封信

高考是人生中一个转折点，父母殷切的期盼小朋友能考出一个出色的成绩，小编整理了写给即将高考的女儿的一封信例文3篇，欢迎阅读！

写给即将高考的女儿的一封信

你风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过能够摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;十几年来，踩着清晨的露珠前往学校，又在深夜星光下回到家中，用自身的青春去追寻从小就有的梦想......

亲爱的女儿：春寒陡峭中有你执着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有很多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你是一个争强好胜的小朋友，你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你不是一个轻言放弃的小朋友，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。你的心中在挥舞着有力的拳头，你在心底在为自身鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功!

你有足够的耐心，你了解越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你有高度的细心，你懂得细节决定成败。古今多少事，毁于旦夕间，其中比较多的一种状况便是忽略了细节。你有坚定的决心和的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中慢步;人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，直挂云帆济沧海。报答教师的辛劳，我们有勤奋刻苦背水一战;不负父母的厚望，我们有披荆斩棘，全力一搏。

人生便是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米学习的速度，起跑位置却没有在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这比较后的学习时期，片刻的松懈都将会遗恨终身，我们决不能松懈，另外要保持乐观自信的心理状态。亲爱的女儿：信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动便是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的比较好办法便是集中你全部智慧，全部的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这便是你能应付未来的办法。让我们把握三月，拼搏四月，燃烧五月，决胜六月!

高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命如歌，而这一切的可能，只有两个字可以实现--拼搏!

能够错过太阳，能够错过月亮，甚至我们还能够错过星星;可是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈认真，才能青春无悔，人生豪迈。

一万年太久，只争朝夕。用一百天来验证我们的毅力、恒心、耐力、细心，让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的足迹。

为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!

写给即将高考的女儿的一封信

亲爱的女儿：

天气网的高考倒计时显示距离高考指日可待，高考不以人的意志转移，急匆匆的走过来。亲爱的女儿，爸爸感受到你的认真，也感受到你的焦灼，也想给你以抚慰，也想给你以帮助，但是你一直在认真，一直很辛苦，爸爸只认为无从谈起，只能默默的支持你，引导你，告知你学习的态度，讲述些学习的办法，甚至讲一些笑话，舒缓学习的压力，说实话，爸爸无法抑制的以你为骄傲，你的善良、你的自强、你的欢乐、还有你自黑的幽默，这些优点都体现了一个强者的品质，因此，亲爱的女儿，你不必妄自菲薄，你一定会比你的爸爸妈妈走的更高更远!

亲爱的女儿，一个人不必有很高的成就，不必有海量的金钱，不必有如花的容貌，假如拥有善良，就必将高贵，而我亲爱的女儿，你天性善良，自幼能善待弱小，喜欢小动物，热爱自然，与人和善，雍容和谐，几乎能够和全部的孩子平和相处，亲爱的女儿，爸爸要告知你的是：“善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神的力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观”，因此亲爱的女儿，你不必害怕所谓的社会的黑暗与污秽，天然的善良有一种光辉，会为你保驾护航。

亲爱的女儿，你从一出生就笑口常开，因此爸妈给你取名为“悦”，祝福你永远快乐，而你也没有亏待这个名字，始终保持着快乐的情绪，乐观的积极向上的情怀，这也是一种高情商的表现，“世间兴衰事，皆在轮回间”，为什么不快乐以对呢?

亲爱的女儿，爸爸看着你走入人人艳羡的高中，也看见你从“天之骄女”成为“泯然众人”的不适应，但你在这样的困难中，依然没有消极，而是更为认真地投入到学习，同样，在这种时候，你依然快乐健康，爸爸为你骄傲，胜时不骄，败亦不馁，是一种成熟，也是一种自信。

亲爱的女儿，爸爸了解你们已经到了比较重要的时刻，如同李白过蜀道，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，冰崖转石万壑雷。”看前途，感觉一片茫然，绝壁冰川，不可攀沿，亲爱的女儿，不要着急，人生何处无困难，绝壁险峰方显英雄本色，而且前路也不是那么难，浪漫主义诗人要用尽笔墨去描绘的困难只是为了衬托登上险峰的骄傲，和跨过艰险的豪迈。

亲爱的女儿，无论社会对高考制度怎样的抨击，但无可否认的这是目前为止比较公平的一种人才选拔制度，你所在的学校在陕西省是很少的团队，其间竞争之激烈是不足以为外人道的，因此你已经先走一步，不要怕腾飞的翅膀前的乌云，那只是一层朦胧的阴影，飞过去将是万里晴天!亲爱的女儿，莫怕“雄关漫道真如铁”， 你们现在要做的是“而今迈步从头越”，“奋当击水三千里，自信人生二百年。”当你走过这段你坚持的艰难的道路时，回过头，你会拥有“会当临绝顶，一览众山小”的感觉，邓小平三起三落，在“牛棚”里坚持，他成为中国开放的设计师，中国走向新的辉煌;马云数考落榜，但依然坚持，创建了阿里巴巴，成就了中国的神话，人生重要的时刻，看谁坚持到比较后!

亲爱的女儿，爸爸也感受到你成绩波动时的惶恐和不安，也感受到你对“学神”、“学霸”的追逐和无奈，亲爱的女儿，不要陷入误区，忘记了自身的强大，你的每一门成绩，都曾经，但办法和技巧的不成熟，让你不能保持平衡的前进，不要着急，现在的考试不是目的，而是寻求你的短板，哪些知识要点容易混肴，哪些容易犯错，找到弱点才能更好地弥补，要在学习的过程中学会归纳，学会分析，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学会思考，掌握正确的办法，则会无往而不利;亲爱的女儿，不要在乎一城一池，静下心来，才能看见事物背后的真相;静下心来，你会拥有空间和镇定;静下心来，为自身制定一份计划，针对短板履行，你会感觉胜且从容。

亲爱的女儿，你是爸爸妈妈的宝贝，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，”但爱不是骄纵和溺惯，爱是真心的呵护和适时的引导，有爸爸妈妈背后坚强的支持，亲爱的女儿，你就尽情展翅飞翔吧，“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”

写给即将高考的女儿的一封信

小朋友，妈妈以这样的方式静静地面对内心记录下一些事，已经是很久很久以前的事了。之因此就这样开始，倒不仅仅是由于忽然有了这样表达的愿望，更是因了你我这几天来的对话，关于高考减招，关于教育公平。

这些天，许多人都在议论高考减招的事，我们也聊了许多。社会之因此对高考招生计划分配如此敏感，是由于高等教育特别是优质高等教育入学机会对于个人和家庭都尤为关键。由于良好的教育背景是个人在社会中立足的敲门砖。虽然高考对于你来说还有不短的几年时间，并且讨论过程中可能引发的负面情绪也极有可能影响你30天之后的中考，但妈妈还是决定和你谈一谈。由于在妈妈看来，全部的问题只有面对才有可能找到症结，才有可能找到方法来解决，哪怕只是我们内心的纠结。至少我们不会让它成为我们前进道路上长久的障碍，而你也正在通往高考的路上。

看得出来，不管妈妈怎样的轻描淡写，你在了解这件事之后心里还是爆发了相当激烈的冲突的。在显而易见的数据面前你失望、你委屈、你愤怒，你为自身和身边的同学所经历的一切艰辛认真所遭遇的结果抱不平。是的，别说你是个小朋友，就连我们得知这样的减招政策时也是非常震惊的。

你一口气问了那么多为什么，又在沉默了许久之后哭了，你说：不管他们做了什么，我们的国家又没有错，假如再这样下去，大伙都把小朋友送出去了，那将来还有谁来建设我们的国家?国家没有人建设还如何富强?本来就有那么多国家对我们虎视眈眈，到时候不更糟糕啦?没有强大的国家做后盾，那就算出去了的小朋友也只能做无依的浮萍……

是的，小朋友，尽管妈妈很想当时就为你解答那一连串的为什么，尽管妈妈看到你伤心是那么的不舍，可听你说到这些，意外之余心里还是欣慰的，由于妈妈看见在你小小的心里装着的不仅仅是委屈，愤慨，更有责任和爱。

可毕竟你还有不到一个月的时间就要参加中考了，因此，不管妈妈当时内心里是怎样的翻江倒海，不管妈妈有多么的不愿意看到自身的女儿委屈失望的泪水，不管妈妈想以怎样的速度回应你，哪怕是干脆和你来一场痛快的辩论……比较终妈妈还是选择了以现在这样的方式静静地把整理好的思路写下来完整的呈现给你。

你说，为什么中国的教育这么不公平，给那些省份的小朋友减了那么多分，还要把我们的名额分出去那么多给他们?国家就不能在他们那多建几个学校吗?

小朋友，我想你一定还记得我们这几年一起去各地旅游的经历吧。特别是那次我们专程去安徽和江西的山区，去给那里的小朋友们送书和学具。他们的教室是漏风的，他们的学桌是缺了腿又用铁丝绑起来的，他们的教师只有一个，也正是这位教师教授那里全部的小朋友们小学一到四年级课程。他们的家里家徒四壁，而他们的爸爸妈妈也是常年不见的。他们的小学没有学过除了语文、数学外别的的课程，五年级上述他们就要自身拎着小小的火盆(照明取暖)翻山越岭往返几十里去县里就读，他们没有课后辅导、没有学习机复读机、没有手机电脑，可便是这样的他们却要在若干年之后和你们走进一样的高考考场。假如说这样的前提下高考也还要和你们一样的分数录取，那就连你，小朋友，怕也会认为是很不公平的。

你说的不错，国家及当地政府能够加大教育投入，多建学校，想方法基础教育质量，培养大批优秀的老师队伍，以当地的高等教育需求。应该说，这确实是解决问题的根本途径和办法，并且，国家在促进中西部教育发展上也采取了许多措施、增加了很大的人力物力财力的投入。例如，选派优秀老师源源不断地去边远地方支教、农村老师工资了、山区中小学生也享受到了免费的营养餐等等。而且，妈妈的父辈们就曾经远赴边疆，为那里的教育建设付出了数十年的心血和认真。但由于那里大都地理环境封闭，经济基础薄弱，社会发育滞后，完成整体的教育发展规划还需要时间，而且是一段不短的时间。加之这里面涉及的不仅仅是钱的问题，还会涉及到各项设施、人员的配套和资源配置的调整等方面问题。能够说无论对于哪一级政府，这都是牵一发而动全身的浩大的工程。作为政策制定者，在不改变高等教育管理体制和运行机制的条件下，既要服务国家战略，也要平衡别的地方的发展诉求并不容易。这也是平权问题成为古今中外的一个极其敏感的政治难题的真正原因。

其他不说，单就我们一路看到的开山筑路的场景，估计你应该能想象获得它推进的艰难，更何况是如此庞大的系统工程。可在建过程中，那里的小朋友们不能等着，更关键的是建设起来的校园需要大批人才来管理，学生需要大批老师来指导，而即将走进高等学府的这些小朋友中的相当一部分正是将来建设他们家乡的中坚力量。因此这个时候，需要教育资源相对好的地方帮他们一下，扶他们一把。就好像我们的亲戚朋友假如遇到了困难，重建家园的过程中需要我们去帮助一样。这样说，或许你能明白得透彻些。

至于你后来提到的，为什么只有江苏、湖北有这么多的外招指标，给本来就已经不堪重负的两地学子带来更大的问题，妈妈也想了很久。说实话，当时妈妈看到那些数据时心情也是很不平静的，特别是在《2015年各省市高考一本录取率及近三年对比》图表公开之后，妈妈也是焦虑和愤然的。由于对于我们的小朋友来说，未来的将要面临和肩负的已不仅仅是本身自带的沉重负荷，还有额外附加的“较低的”和“颇高的减招数额”这样的双重压力。这几乎颠覆了妈妈这些年对于高考是乃至改善社会结构“比较不坏的选择”和“相对公平”的认知。但另外妈妈也逐渐看到了对高等教育资源的激烈竞争背后，社会评价系统单一、劳动价值被低估、资源分配不均、不安全感蔓延等种种社会问题。这些敏感尖锐的问题不仅错综繁杂而且矛盾重重，可不管怎样，矛盾中心只有一个，那便是：不患寡而患不公，损无余还补不足。

只是细细想来，如今我们所遇到的“不公”和“无余”的现状并非是某一刻一撮而就的，许多都是历史遗漏下来的问题，而且，在这样一个地方差异极大的国家，教育公平在今后相当长的一段阶段内也只能是相对的、动态的。由于，假如没了出于政治考量的倾斜，假如戍边人员的子女在受教育机会上一直处于不利的地位，那么这些地方的人口可能会愈来愈少，从而会影响到整个国家的安定。虽然如今这些问题是以这样激烈的方式提出来，但还是需要各级政府认真花时间一一去解决。也便是说，教育的地方乃至全局的改观是需要做长期打算的。我们希望政府积极地推进教育，希望教育发展有更好的制度环境，更希望人民的权利能在更加合理的体制和制度环境下得以尊重和。而此时，我们关注的焦点假如能放到“政府应怎么改进干预措施”上可能更加现实。

当然，过程中相当长的时间内，我们还会遇到许多类似的状况，诸如，还将长期存在的社会“特权”及“优势”群体。

这里妈妈想借一个故事或者说是一个游戏来帮助你理解并调整自身。

话说一位中学政治教师，他根据小小的纸团和垃圾桶，来让学生理解“特权时期”和每个人的“比较优势”。

首先，他给每个学生都发了一张一样大的纸，让每个人都把纸揉成一个纸团。接着，他在教室的正前方放了一个垃圾桶。然后告知学生们：“这个游戏非常简单，你们每个人都代表这个国家的一份子，你们现在都有得到更好地发展机会。只要你们可以坐在自身的座位上，把手上的纸团投进这个垃圾桶里。”

马上，坐在教室较后方的同学开始抗议了，“这样一点都不公平!”他们了解坐在前排的同学比他们更有机会把纸团投进垃圾桶里。甚至有人当场表示要拒绝参与这场不公平的竞争。

随后，大伙还是开始尝试扔纸团。如同预期，大部分坐在前排的同学都成功地把纸团丢进纸篓里了(但并没有所有丢进)，而坐在后方的同学，则只有少数几位成功。

游戏结束了，这位教师开始说明：“距离垃圾桶越近的同学，投进纸团的几率越高。这便是普遍意义上的特权和社会优势。但你们有没有注意到，全部对公平性有忧虑的人，都是坐在教室后方的同学?相反的，坐在教室前方的同学，也相对不会注意到他们与生俱来的优势。”

在解释完相关定义后，这位教师用这么一段话结束了这堂课，“比起社会上的许多人，你们作为学生，能够接受教育，这便是‘坐在前排’，是一种优势，你们要留意并使用它，更要去帮助那些没有这个优势的人。同时，我期待你们永远把焦点落在目标的实现上，就算你们在某一方面‘坐在了后排’，也不意味着你们就扔不进纸团，与其抱怨，不如马上行动;多试几次，总能进的。”

虽然这只是一个故事，一个游戏，并且这样的规则设定、过程和结果可能还会引起你更为激烈的抵触和反感，但妈妈期待你了解，这些都是现实存在的。而无论是在何种境遇下，只有自己强才是真的强，只有认真才有可能改变。或许，减少了普通高校的招生数，对于学习很认真但成绩一般的小朋友来说似乎不太公平，可人生便是如此，所谓公平，从来都是相对的，不平，却是的。妈妈期待你明白，当我们不具有先天优势时，更要比别人付出的多，这样才能争取到和别人一样的机会。这个时候自哀自怨是没有帮助的，仇视社会并以此为由止步不前更不可取。

妈妈期待你懂得，作为学生的你们，作为国家未来建设者的你们，当务之急，应该做的是尽快平复自身的情绪，全身心地投入到学习生活中去，凭借自身的专业知识尽快使自身成为各个行业、各个领域的尖兵，为自身的地方、自身的国家在未来的教育、社会推进甚至国际社会中争取更多的话语权。只有这样，我们所期望的“公平”和“有余”才有可能实现。由于，不具备改变教育落后、参差不齐现状的实力，光愤怒是没有意义的。

而当我们的教育发展了，社会整体进步了，全部此前焦虑的问题也会迎刃而解。相信那时候，已经成为社会栋梁的你们会毫不犹豫的发挥自身的才干去报效自身的国家，去为相对落后的地方“补不足”，并且也一定会为自身和自身的家乡能有这样的实力和胸襟感到骄傲和自豪!

比较后，作为一位母亲，我衷心祝愿即将参加高考和像你一样正在路上的小朋友们考试顺利!心想事成!

写给即将高考的女儿的一封信老田就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！