名不见经传的一个小二本，当地认可度很高

吉林工程技术师范学院位于吉林省长春市，是所专门为职业中专和职业高中培养师资的集训本科师范院校，被确定为建设职业教育师资培训基地，是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、吉林省人民政府确定的全省职老师资体系建设牵头单位，吉林省中长期教育和发展规划纲要确定的建设职老师资基地。

1、吉林工程技术师范学院简介：吉林工程技术师范学院位于吉林省长春市，是所专门为职业中专和职业高中培养师资的集训本科师范院校，被确定为建设职业教育师资培训基地，是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、吉林省人民政府确定的全省职老师资体系建设牵头单位，吉林省中长期教育和发展规划纲要确定的建设职老师资基地。

学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。截至2019年6月，学校占地面积83万平方米，总建筑面积31万平方米，教科目研仪器设备总值20131.77万元，设有16个学院，开设51个本科专业，11个高职专业，有教职工958人，有14673人，其中集训本专科生12384人，成人本专科生2289人。

2、吉林工程技术师范学院就业状况还能够，本地认可度很高，像一些4s店，金祈藤茶，教育机构，银行或者保险公司，证券公司期货公司基金公司等。大四学生考研氛围挺好的，一般来说都是东三省的学校比较多些，也是有挺多考公的。学校环境一般，但正在改善。师资水平还能够，学习气氛也好。实验教学设备齐全，并且有自身供学生实习的小工厂。

3、吉林工程技术师范学院的优势科目：

1. 1）省级科目：职业技术教育学、设计艺术学、机械制造及其自动化；

2. 2）家级专业综合试点专业：机械设计制造及其自动化；

3. 3）国内特色专业：机械设计制造及其自动化、市场营销；

4. 4）吉林省高等学校本科品牌专业建设点：机械设计制造及其自动化、自动化；

5. 5）省级特色专业：机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术；

6. 6）国内大学生校外实践教育基地：吉林工程技术师范学院-吉林省荣发服装厂；

7. 7）省级实验教学示范中心：电工电子实验教学中心、先进制造技术实验教学中心、自动化控制技术实验教学示范中心、食品科学与工程实验教学示范中心；

8. 8）省级人才培养模式创新实验区：“三三制专门化”市场营销专业人才培养模式创新实验区、中职本科“3+4”衔接机械电子工程“工学融合”的“五维度”一体化设计的人才培养模式创新实验区、电气工程及其自动化专业职老师资人才培养模式创新实验区；

9. 9）老师培养计划项目：“一-二-三课堂”立体设计—职老师资自动化专业人才培养模式创新实践》；

10. 10）国内精品资源共享课程：电气信息类科目教学法、就业指导、职业生涯规划、职业教育课程开发；

11. 11）省级精品课程：马克思主义基本原理概论、单片机原理及应用、大学英语、市场调查、机械设计、信号与系统、财务会计学、电机与电力拖动基础、通信原理、微生物学、工程制图。

4、吉林工程技术师范学院优势专业由吉林工程技术师范学院历届学长学姐实名介绍：

1. 1） 机械设计制造及其自动化 介绍指数: 4.7(130人介绍)

2. 2） 电气工程及其自动化 介绍指数: 4.6(118人介绍)

3. 3） 服装设计与工程 介绍指数: 4.6(103人介绍)

4. 4） 自动化 介绍指数: 4.5(76人介绍)

5. 5） 艺术设计 介绍指数: 4.4(74人介绍)

6. 6） 电子信息工程 介绍指数: 4.3(49人介绍)

7. 7） 计算机科学与技术 介绍指数: 4.1(42人介绍)

8. 8） 国际经济与贸易 介绍指数: 3.9(38人介绍)

9. 9） 编辑出版学 介绍指数: 4.4(35人介绍)

10. 10） 英语 介绍指数: 4.3(32人介绍)

11. 11） 通信工程 介绍指数: 4.4(28人介绍)

——蝶变志愿

名不见经传的一个小二本，当地认可度很高老邓就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是比较重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。