关于假期补课的议论文800字

每年的假期，妈妈总是帮我报了各种各样各样的培训班，真是让我欢喜让我忧啊。补习真的有帮助吗，或者说只是寻找一个心理安慰？下边是关于补习的议论文，你对补习的看法又是怎样的呢？

该不该补习议论文800

在这更快发展的时代，父母总想让自身的小朋友。从古至今望子成龙，望女成凤都是家长的希冀。因此各类补习兴趣班都慢慢兴起了，而且补习市场愈来愈兴旺，参与者愈来愈多。补习的费用也愈来愈高，可家长们拿出一大把钱递给补习者的时候，还满脸笑容……

补习是不是真的有帮助？或者说只是寻找一个心理安慰？

这个问题要从家长与小朋友两个主要的人群来看。

从父母来说，他们总是期待小朋友能在补习班积累更多知识，或者说巩固知识。这时父母没有去考虑到小朋友真实的想法，只是一味地跟着自身美好的“幻想”做事，总以为小朋友都会按照他们安排好的路痛痛快快地走，他们没有注意小朋友已经到了年少轻狂的时候。小朋友都有贪玩的天性，这种天性，让他们对上课已经很没兴趣，再让他们放弃假期去加班加点地学习，他们也许会感到痛苦，采取的行动可能便是敷衍，而不是努力。

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补习是好是坏取决于小朋友和父母们对于补习这件事的态度是否相同！假如两者都赞同补习，那么必然会有事半功倍的；假如不统一，那么便会事倍功半。我爸妈和我之间一直保持民主的态度，在学习上，他们尊重我的意见，这次的暑假我说要补，我爸妈就爽快地同意了，他们认为这是我提出来的，我肯定会认真，肯定会有补习的回报。果然我的学习了。从我的事看来，小朋友和家长态度的异同，确实决定着补习的！

补习的结果也要取决于小朋友的兴趣。兴趣是比较好的教师，这话一点没错。就像清华才女蒋方舟，她喜欢文学，因此她读书时的补习内容全是古代文学。这便是兴趣的力量！要想学好就要先培养自身的兴趣。有的学生，自身对补习一点不感兴趣，但是，父母又强迫他们去，于是，补习的时候他们玩手机，根本不把补习教师放到眼里；补习放学，一转眼就到了网吧。根本不去记忆、理解、消化、巩固所学的知识，这补习会有吗？

学习的环境也影响补习的效率。例如孟母三迁，孟子的母亲为了小朋友三次搬家，这完全体现出了环境对于学习的影响。所谓近朱者赤，近墨者黑，便是这个道理。同去补习的小朋友，有的认真补习，有的却以此为幌子，在外面比家里好玩，于是，他们就可能中途拉上同学进网吧，或者拉上同学在补习的课堂用手机聊天，用手机玩游戏等，这个补习环境不是好环境，想补习的同学，要取得好的补习效率，就必须要有很强的意志力与抵抗诱惑的能力。或者，在挑选补习环境的时候，就要对环境多角度知道，尽量给自身找到好的补习课堂，否则，我们就要做到“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”，战胜补习环境中的不良影响。

总的来说，学习对于每个人都是公平的，补习机会也是，可是补习这件事急不来，也并不需要急于求成，比较终还是要看小朋友的态度，否则，家长花了钱，没有买到等价的货物，那是比较不划算的。

补习是一把双刃剑，补习的态度坚定意志力强，补习有效；假如这些你都缺，那么我只能说补习不适合你！也许连学习都不适合你！

关于补习的作文

“同学们，你们明年就要考高中了，教师和家长都希望着你们考上高中。我们要加把劲儿，采用课余时间补习！”唉！又要补习了！昨天为了赶作业熬到深夜，今天课堂上，我昏昏沉沉只能听到教师这么几句话。每个暑假都是“名实存亡”，活受罪！说真的，不是我们不爱学习，而是仅仅为考试的学习让我们认为太乏味了。

你看，数学教师已经生情严肃地站在讲台上。“今天，我们复习相似性。”“啊——”同学们异口同声。真没劲，也不来点新内容，还说什么“温故而知新”。既然如此，我们又何必学习新知识呢？补补习温习温习旧知识不就自然了解了吗？可见，孔老先生的意思却没有说，毫无目的的补习、无休止的重复就内容就等于能学好新知识，然后就能考上高中！

猛一抬头，咦？数学教师如何变得胖乎乎的？再一看，天哪！语文教师已经来了，我居然不了解！“今天，我们复习古文。”“山不在高，有仙则有名;水不在深，有龙则灵……”刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传。不过，我倒想起一句顺口溜：“分不在高，及格就行;考不在会，作弊则灵。”嘻嘻，肯定不是好学生编的，我差点失声笑出来。糟糕！千万别让教师看见。抬头一看，教师两眼紧盯课本，嘴一张一合;环顾四周，同学们却个个心不在焉。“岂有此理，古人像你们这么大时，个个满腹经纶、吟诗作赋，你们真是朽木不可雕也！”话不能不能这么说嘛。诗仙李白固然伟大，但是他会做几何证明题吗？了解光热力学吗？听说过english吗？

等我一连串问题问完之后，英语教师又进来了。“今天，我们复习语法。”我们了解语法十分关键，可语法也是为说话服务的呀！天天翻脸覆去学习死语法！课文不会念，录音听不懂，更别提对话了！为什么？由于考试的少嘛！我只认为脑袋重、眼皮沉，只想回家吃饭！

好不容易盼来了生物教师，但是我马上又盼着他走了。这一节讲的什么？我全不了解，我只听到比较后有人说：“放学了！”我终于能够回家了！

“同学们，明天继续补习，千万别忘了！”

“唉——”

我的天哪！别补了。

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