对划线部分提问的口诀表

对划线部分提问的口诀表：首先确定疑问词，两种类型再分清；提问主语很容易，直接替换符号变；不然改为疑问句，词句先后连成行；比较后别忘去划线，句号也得变问号。

解题办法

一代(用正确的疑问词代替划线部分)

如：My English teacher is Mr Li.

My English teacher is who.

二移(把疑问词移至句首)

Who my English teacher is.

三倒(颠倒主谓语)(找is，are，can，would，will抄在反问词后，没有则用do，does，did(用于主语是第三人称)，出现am则直接改为Are you）。

Who is my English teacher.

四抄(照抄句子剩余部分)

五改(出现some，要考虑是否改为any。出现I改为you，出现we改为you，出现my改为your，出现our改为your。比较后是加问号)

Who is your English teacher?

归纳重要便是“特殊疑问词+一般疑问句”(即:先通过划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。)

常见的对划线部分开展提问的题型

1.对主语提问

对主语提问时，找出个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。

(1)主语是人，用Who代替。

Miss Zhang teaches us English.

Who teaches you English?

(2)主语是物用what代替。

My bike is under the tree.

What is under the tree?

(特殊事例一般不用 what is there或 What are there)

2.对谓语提问(或谓语和宾语提问)

一般现在时的句子

在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does…do?

现在开展时的句子

在现在开展中，对动词提问，用doing代替划线动词；

宾语用what代替；其句型结构是:What is/are…doing?

一般将来时的句子

在一般将来中，对动词提问，用do代替划线动词。

对划线部分提问的口诀表甜甜就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……