新高考时代如何促进高中走向发展

4月12日，来自各地的高中会聚武汉，共同研讨新课程、新教材、新高考时代如何促进高中走向发展，并决定共同组织“发展共同体”共同应对新的挑战。

华中师大基础教育创新发展研究中心等学术机构和华中师大倡导各高中，立足于学生的全面发展，就探索未来教育、培养创新人才等诸方面加强深入探讨、交流与合作。

新高考必将长期形成的老经验，也必将给广大的教师和教学管理，研究人员带来新困惑、新挑战，要高质量完成这场答卷，既要立足济南的教育实践，披荆斩棘自我革新，更要放眼各地，尤其是上海、浙江等高考先行省市的宝贵经验，他山之石可以攻玉。

党的十九大提出了要推进教育公平、培养全面发展的社会主义建设者和接班人，我们今天的聚会是向着发展具有中国特色水平现代教育的目标而努力，近些年来清华的招生工作围绕着综合评价、多元择优的理念在广大中学师生的大力支持下不断完善招生选拔体系，自2011年起设计实施了包括领军计划、拔尖计划、自强计划为主题的自主选拔体系，为不同的学生明确了选拔途径，为寒门学子点燃了希望。

未来几年是新高考的重中之重，我们需要希望将大学的培养理念传播到中学和中学教育理念有机结合，以此为优秀人才的脱颖而出提供顺利，因此近些年来我校特别重视加强高等教育与基础教育的衔接，也为新高考后中学生发展面临的新挑战提供帮助。

清华大学招生办公室副主任杨帆的演讲主题为“面向高考下的大中衔接模式探讨”，向现场嘉宾分享了在新高考背景下，清华大学这样的比较好的高校在招生方式上的各种和应对方式。

我们通过分批邀请中学参加清华校庆活动，不定期开展师资计划等一系列举措，希望将大学的优质教育资源与中学、校长、老师共享，此外我们也支持和鼓励院系开展各学科邀请赛、人文社科冬令营等各项活动，希望更多的中学生能够提前走入大学的校园，近距离感知和了解学科的魅力，激发中学生对相关学科的兴趣，给老师搭台、给学生舞台，这一观念体现了学校一贯的选人用人理念。