高中英语学业水平考试所需多少词汇量

有很多考生询问或咨询高中英语学业水平考试所需多少词汇量这些问题，那小编就把这些问题进行整理，仅供参考！

正常的高中英语学业水平考试要求学生在毕业时要达到3000左右的词汇量，虽然不多，但是这种词汇量不包括同根词。也就是说如果你学了eat, 那么它的过去时 完成时 进行时 分词式,以及 overeat, eat up等词汇是与它同根的。

常见英语考试词汇量要求

计算规则

1. 每个基础词汇和由其直接变换而来的所有词汇一起算作1词汇量。例如，下面的每一组单词在本文数据中都被当作了同一个单词，计1词汇量。

accumulate / accumulated / accumulates / accumulating / accumulatings / accumulation / accumulations

frost / frosted / frosting / frosts / frost's / frosty / frostier / frostiest / frostily / frostiness

2. 所有短语词组均独立计数，write 和 write down 计作2词汇量。

3. 以高考难度为基准，逐级计算实际增量。实际增量的意思是：增量不包含交叉部分词汇的直接变换。例如，高考单词中有个单词A，而考研单词中有个A-ly 或者 A-tion，那么考研单词的增量 X 中是不包含 A-ly 或者 A-tion 的，而是按照第1点的规则，将其合并至高考单词A，计为1个高考词汇量。因此，本文中的增量是真实的、实际的新词汇增量。

4. 姓名/城市/国家名/计量单位等通用专有名词不算词汇量。因为我此次词汇量统计的核心目的是划分词汇难度，而这几类单词无法进行难度区分，所以直接剔除，不计算入词汇量中。

一、高考英语

全国统一卷考试大纲词汇量：3300

包含了历年高考真题的词汇量：3300+ 2500= 5800 (不包括出具了汉语解释的单词)

真题中多出来的 2500 词基本都是由大纲词汇拓展出来的词组及合成词(例如 all the time / all the way / outrun / overturn 这种)，另有少部分基本生活词汇。

二、四六级

四六级真题中无汉语注释的超纲词汇很少(<1%)，因此用考试大纲中的词汇表进行对比。

四级词汇量：5800+ 700=6500

四级考试只比高考多出了 700 词(实际增量)，这也印证了为什么一直以来都有个说法叫做高考的高分考生可以直接去考四级。

六级就不一样了。

六级词汇量：6500+ 1700= 8200

比四级多了 1700。得好好学一阵子才行啊。

三、雅思/托福

出国类考试并不存在所谓的“考试大纲词汇”，因此在计算时综合了真题/模拟题/国外主流出版社出版的备考词汇书。

雅思/托福词汇量：9800+ 2200=12000

四、GRE

GRE词汇量：12000+ 3100=15100

再背3千单词是不可能背得过的，这辈子不可能背得过的，考试又不会考，就是雅思托福1万2千词这种东西，才能维持得了生活这样子。

高中英语学业水平考试知识点

【The British Isles知识点】

1. Name five important cities in the United Kingdom. 说出联合王国(即英国)中五座重要城市的名字。(p.33 Warming Up Ex.2)

name动词，意为“说出……的名称(名字);给……取名，命名;任命，提名;决定，说定”等。如：① Can you name all the plants and trees in this garden? 你能叫得出这个花园的所有花草树木的名称吗?

② The couple named the child Dick. 这对夫妇给孩子取名迪克。

③ Mr. Michael has been named as the new manager. 迈克尔先生被任命为新的经理。

④ Please name the day for our wedding. 请(你)决定我们婚礼的日子。

【拓展】name构成的短语：worth (worthy of) the name名副其实的;in the name of凭……的;以……的名义;call sb. names辱骂某人;name... after ... 以……名字命名;name sb. for提名某人担任(某职务);know sb. by name仅仅知道某人的名字(没有见过面)

2. The conversation workshop is taught on Wednesday afternoon. 谈话技巧研讨会的上课时间是星期三的下午。(p.33 Listening Ex.1 No. 1)

1) 上句中workshop的词义并非“车间;工厂;作坊;工作室”之意，而是“研习会，专题学术讨论会”的意思。

2) 介词on表示时间的用法：

(1) 用在“日期 (date)，几号”和“星期几”之前。

如： on July 1st (= on the first of July)在7月l号(那一天);

on Wednesday在星期三;

on Sundays每逢星期天

(2) 用在“特定”的早、晚、日间、上午、下午等之间。

如： on the morning/afternoon/night of Oct. 1st 在10月1日的上午/下午/晚上;

on a cold night in January在一月的一个寒冷的夜晚;

on the eve of the war在战争前夕;

on New Year's Day在新年(那天)

(3) 用在某些动名词之前，作“在……之时”讲。

如：① They greeted us on our arrival. 他们在我们到达时迎接了我们。

② I'll show you the book on my return. 我一回来就让你看一下这本书。

③He got married immediately on his graduation. 他一毕业就结了婚。

(4) 用在某些动名词之前，作“一……就……”讲。

如：① On arriving at my destination, I went to see my friend. 一到目的地，我便去看我的朋友。② On leaving school, he went into business. 一毕业，他便经起商来。

③ On hearing the good news, he jumped with joy. 一听到这个好消息，他高兴地跳了起来。

(5) 和occasion/opportunity等词连用，表示“在某一特殊的时机或场合”。

如：① I send you my best wishes on this happy occasion. 值此佳期，我奉上对你最美好的祝愿。 ② I will have a word with him on the first opportunity. 一有机会，我要跟他聊聊。

3. What are the opening hours of the language lab? 语言实验室的开门时间是几点到几点? (p.34 Listening Ex.3 No. 3)

上句中opening是形容词，意为“第一次的，开头的，开始的，开幕的”。另外，opening亦可用作名词，意为“开放，开始，口子，通路”等。

如： ① His opening remarks are very attractive. 他的开场白很有吸引力。

②The opening hours of the banks there are different. 那儿的银行的开门营业时间不一样。

③ This is the opening of the new play. 这是这部新戏的首场演出。

④ He attended the opening of the new museum. 他出席了新博物馆的开幕典礼。

⑤ He put a gate across the opening in the fence. 他在围墙的开口处安了一个门。

4. Try to reach agreement on main points.尽量在主要观点上达成一致。(p.34 Speaking)

上句中的agreement意为“同意，一致，协议”。常构成如下词组：

(1) in agreement on/upon/about…在/关于…”意见一致;(语法)相一致，呼应

① We are in agreement on that point.关于那一点我们意见一致。

② They are still not in agreement about the plan. 他们在这个计划上意见还是不一致。

③ The predicate should be in agreement with the subject in person and number. 谓语和主语应该在人称和数方面保持一致。

(2) come to (arrive at, reach, make) an agreement with sb. 与某人达成协议。

① They have made an agreement about the plan. 他们在这个计划上意见一致了

② An agreement should be reached immediately with the company on that point. 关于那一点应该与那家公司尽快达成协议。

5. Other people think geography is confusing and difficult to learn... 其他人认为地理课使人感到混乱无序，很难学…… (p.34 Speaking Ex. 2 第二行)

confusing (adj.)令人糊涂的，使人混乱的;confuse (vt.) 使混乱，使糊涂;confused (adj.) (某人)糊涂的，搞混乱的;confuse sb./sth. with sb. /sth. 把……和……弄混。

如：① That is exactly to confuse black with white. 那简直是混淆黑白。

② We tried to confuse the enemy.我们试图迷惑敌人。

③ They asked me so many questions that I got confused. 他们问了我许许多多的问题，把我弄糊涂了。

④ Don't confuse Austria with Australia.不要把奥地利与澳大利亚弄混淆了。

⑤ He was (became, got) confused with his mistake. 他因犯了错误而不知所措。

最后总结：通过以上关于高中英语学业水平考试所需多少词汇量内容介绍后，相信大家会对高中英语学业水平考试所需多少词汇量有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。