广东海洋大学专业 比较好的专业有哪些(学好网)
广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属建设大学,是一因此海洋和水产为特色、多科目协调发展的综合性大学。2001年12月,湛江气象学校并入湛江海洋大学。2005年6月,经批准,湛江海洋大学更名为广东海洋大学。
创建时间 | 学校类型 | 科目类型 | 隶属单位 |
1935年 | 公立 | 农林 | 广东省人民政府 |
那么广东海洋大学的优势专业都有哪些,下边学好网小编就给出广东海洋大学比较好专业榜:
水产养殖学专业
共有239人觉得广东海洋大学的水产养殖学专业不错,介绍就读指数为4.7[满分5.0]。下边是水产养殖学专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
水产类 | ¥4909 薪酬超过8%的专业 | 上海市 10%在上海市工作 | 男生较多 男58%-女42% |
专业介绍:水产养殖是人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下从苗种养成水产品的全过程。水产养殖有粗养、精养和高密度精养等方式。粗养是在中、小型天然水域中投放苗种,完全靠天然饵料养成水产品,如湖泊水库养鱼和浅海养贝等。
就业方向:水产养殖专业学生毕业后可到有关院校从事教科目研工作;渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名优特水产品良种场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业和企业单位从事技术推广、应用以及生产经营、销售、管理等工作。
航海技术专业
共有235人觉得广东海洋大学的航海技术专业不错,介绍就读指数为4.6[满分5.0]。下边是航海技术专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
交通运输类 | ¥7946 薪酬超过84%的专业 | 上海市 24%在上海市工作 | 男生较多 男97%-女3% |
培养目标:本专业培养具备海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识,能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作,符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。
就业方向:航海技术专业毕业生主要面向海事管理部门、船舶管理部门、航海业务部门、航运企业、港口、码头、航道管理部门、集装箱业务部门、国际航海业务通信部门、船厂、国际劳务输出、海关公安及边防单位等。
船舶与海洋工程专业
共有210人觉得广东海洋大学的船舶与海洋工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是船舶与海洋工程专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
海洋工程类 | ¥7841 薪酬超过82%的专业 | 上海市 25%在上海市工作 | 男生较多 男89%-女11% |
培养目标:本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力,能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的船舶与海洋工程科目高级工程技术人员。
就业方向:船舶与海洋工程专业学生毕业后可毕业后可签约到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、船厂、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门,从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作,也可到相近行业和信息产业有关单位就业。
轮机工程专业
共有188人觉得广东海洋大学的轮机工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是轮机工程专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
交通运输类 | ¥7429 薪酬超过74%的专业 | 上海市 24%在上海市工作 | 男生较多 男98%-女2% |
培养目标:本专业培养具备机械原理和轮机系统等方面知识,能在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作,并基本具备同类船舶工管轮任职资格的高级技术人才。
就业方向:轮机工程专业学生毕业后可在海洋运输各企事业单位从事轮机操纵、维修和船舶监造工作。轮机工程专业就业岗位如营销经理、轮机工程师、销售工程师、机械工程师、汽机工程师、项目经理、船舶监造师、热能工程师、电气工程师、技术工程师、船舶工程师、轮机设计工程师等。
热能与动力工程专业
共有134人觉得广东海洋大学的热能与动力工程专业不错,介绍就读指数为4.3[满分5.0]。下边是热能与动力工程专业的具体介绍:
培养目标:本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门,从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
就业方向:热能与动力工程专业学生毕业后可在国民经济各部门从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水利机械)和动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、研究、开发、营销等方面工作。
经济学专业
共有104人觉得广东海洋大学的经济学专业不错,介绍就读指数为4.2[满分5.0]。下边是经济学专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
经济学类 | ¥6352 薪酬超过40%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男41%-女59% |
专业介绍:经济学是现代的一个独立科目,是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基,现代经济学经历了200多年的发展,已经有宏观经济学、微观经济学、政治课经济学等众多专业方向,并应用于各垂直领域,指导人类财富积累与创造。
就业方向:经济学毕业生就业面非常广,适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业,从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作,也适合自主创业。假如具有相关的专业资格认证,则就业层次相对较高。同时,经济学专业有较高的升研率和出国深造率。
国际经济与贸易专业
共有97人觉得广东海洋大学的国际经济与贸易专业不错,介绍就读指数为4.3[满分5.0]。下边是国际经济与贸易专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
经济与贸易类 | ¥5923 薪酬超过28%的专业 | 上海市 13%在上海市工作 | 女生较多 男37%-女63% |
专业介绍:国际经济与贸易大学专业,学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。
就业方向:国际经济与贸易专业的毕业生能够到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
机械设计制造及其自动化专业
共有90人觉得广东海洋大学的机械设计制造及其自动化专业不错,介绍就读指数为4.6[满分5.0]。下边是机械设计制造及其自动化专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
机械类 | ¥6355 薪酬超过41%的专业 | 上海市 12%在上海市工作 | 男生较多 男90%-女10% |
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向:机械设计制造及其自动化专业毕业生能够在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
法学专业
共有90人觉得广东海洋大学的法学专业不错,介绍就读指数为4.0[满分5.0]。下边是法学专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
法学类 | ¥5660 薪酬超过21%的专业 | 北京市 15%在北京市工作 | 女生较多 男40%-女60% |
培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律法规专业知识;熟悉我国法律法规法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;可以独立分析和解决实际法律法规问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律法规专门人才。
就业方向:传统观念觉得,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,所以,许多家长同学比较偏爱法学专业。许多报考法学专业的同学也期待毕业后做法官、检察官、高校老师等社会地位较高的工作。实际上,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。
食品科学与工程专业
共有73人觉得广东海洋大学的食品科学与工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是食品科学与工程专业的具体介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
食品科学与工程类 | ¥5098 薪酬超过11%的专业 | 上海市 10%在上海市工作 | 女生较多 男41%-女59% |
专业介绍:食品科学与工程专业属中国高等院校中理工科性质的典型专业。通过国家科技局的科目分类,食品科学与工程属一级科目,与数学课、物理课、生物课、天文、化工等基础科目属同等地位。它涉及化学课、物理课、生物课、农学、机械、环境、管理等多个科目领域。
就业方向:食品科学与工程专业学生毕业后能从事各类食品生产企业的生产工艺设计、新产品开发、质量检测、经营管理等工作;食品的科学研究和成果推广工作;食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门的产品分析、检测工作;相关的、大专院校、科研院所的工作等。
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