学生家长经验交流材料(小梦说)

说起教育小朋友，每个家长都有许多经验，由于小朋友性格、成长经历不一样，教育办法肯定也不一样。下边是优秀高中家长经验交流材料，欢迎阅读。

优秀家长事迹交流材料

一、以身作则，让小朋友有一个好榜样

父母是小朋友的启蒙教师，小朋友比较初的言行是从父母那里得到的。我是一名教育工作者，两岁半我儿子就在我们学校的幼儿园接受学龄前教育，因我们老师有严格的上班制度，因此每天早上6点半就带他望学校赶，天天如此，因此儿子基本小学时期每时每刻都和我在一起，因此我的行为对儿子影响很大，作为一名老师我严于律己，坚持正直做事，在单位能和每一位同事和睦相处，并能乐于帮助别人，例如哪个同事要讲优质课了，我都会积极帮助她们，对自身的工作从不懈怠，多少个辅导课都是儿子陪我一块儿上，他从小就目睹了我对学生的热爱，对工作的执着，了解了他妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就认真去做，把简单的事情做好便是不简单。我在学校的一言一行给小朋友做了一面镜子。

因小朋友在我身边待得时间长，因此我常对儿子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。儿子很小就了解“赠人玫瑰，手有余香”的含义：并把白岩松的一句人生感悟“无私便是大私”真正的理解告知他。从一岁半开始我就每天晚上坚持给儿子讲五个童话故事，并把故事中蕴含的哲理告知他，幼儿就注重对他开展德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，从而从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着小朋友后天的行为，儿子在班级里与每一个同学都能好好相处，还能善于发觉同学的优点，并积极完善自身的行为，并能乐于帮助同学。

小时候儿子的本子用的比较快，开始我一直以为儿子不节约，可能没用完就丢掉了，后来听他教师说“你儿子成我们班的慈善家了，谁没本了，他都积极帮助，这不今天班里一个同学没本子了，他把自身仅剩的一个本也给了别人，他自身倒没有了作业本！”看着教师那责备中带有欣赏的眼神，我内心很欣慰，毕竟我儿子这样做是对的。后来我故意问儿子这样做的原因，谁知我儿子这样回答了我“妈妈，你说得对，只有自身喜欢同学，同学才会喜欢我。”当时看着儿子一脸的稚气样儿，我从内心体会到父母的言传身教有多么关键，就应该让小朋友从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

点击查阅：家长会家长发言稿

二、时时和小朋友沟通，做小朋友的良师益友

当今社会语文课教育的主题便是让学生学好祖国的语言文字，那么如何算学好，那便是让学生做到会说和会写。因此家长应该把对小朋友的沟通放到家庭教育的第一位，假如有条件每天抽出半个小与小朋友沟通，在沟通中能及时知道小朋友的思想变化，并能通过小朋友的思想行为做一个正确的判定，然后能及时正确引导自身的小朋友。特别现在初中生经常会有自身的想法，假如不能与小朋友开展及时有效的沟通，就不能知道小朋友成长路上遇到的问题。

小学时期我每天放学都要带着儿子，回家又要忙着做饭，时间很紧张，因此我就把每天四趟上学放学路上的时间作为我和他比较好的沟通时间，儿子总能把自身在学校的学习和娱乐告知我，好得地区我及时肯定他，做得不太到位的地区，我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与儿子开展一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听儿子给我讲他一天的感受：因帮助了同学受教师表扬了，作业中写了错别字被教师批评了，和同学在学校做游戏很愉快了，音乐课上教师表扬他唱歌比较棒了，班里哪些同学作业不写完教师让叫家长了……。每天坚持听儿子讲述他自身的事情，听起来好像琐碎，但聆听小朋友的心声，让小朋友愿意说出自身的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对小朋友的成长起着很重要的作用，对小朋友的身心健康尤其重要。

现在儿子住校了，一周才能回家，周六周日两天是我和儿子比较好的沟通时间，我们两个会像久别重逢的老朋友屈膝交谈，儿子会把在学校一周的学习状况告知我，哪些地区是难点，我就辅导他，哪些地区是他的强项我就警告他不能骄傲。小朋友的成长中必须有两种声音那便是“鼓励”和“警戒”。这些声音来自于沟通，第一时间知道小朋友的学习动态，才能第一时间给小朋友以鼓励和警戒，期待每一位家长在百忙之中抽出时间给小朋友沟通吧，由于任何一件事情都是从沟通开始的。

三、始终把学习读书放到第一位。

读书成了现在语文课课堂的核心，从读中求知，从读中积累，从读中丰富自身的语言表达能力。教育家于永正说过“假如人生是花，那么语文课便是人生的根。”因此我诚恳请求家长在家里面加强小朋友的阅读。学习是学生的天职，所以我一直向小朋友强调，任何时候学习都是放到第一位的。有的家长会说，我们都了解读书是好习惯，但自身的小朋友很难做到手不释卷，我想说的是小朋友好的读书习惯的养成与好的家庭学习氛围有密切关系，我们要陪小朋友一块儿学习，学习后把看得内容交流下，谈谈看法，这样把沟通和读书巧妙结合起来，一箭双雕。

特级老师高林生为什么有原来普通的小学教师后来成为大学汉语教师，再后来成为教育老师。一个妙法便是当年小时候的读书改变了他一生的命运：当年在他小时候他父亲要求他每天背一篇文言文，不会背不能吃饭，为了能吃上饭，他不得不背那令人枯燥的文言文，这样他每天坚持会背了300篇文言文，当年并不不理解文言文的意思，一直到后来便是这300篇倒背如流的文言文改变了他一生的命运，无意中到大学代一位教师的课，结果恰巧就讲的是一篇文言文，课外学生就说他讲的比他们专业的汉语教师讲得都好，然后他就真的由一名不起眼的小学体育教师成为了一名大学老师，后来成为特级老师，这些多亏了他儿童少年阶段的读书。

人生合适读书时间是儿童少年时代，因此望家长朋友们在百忙中抽出时间陪我们小朋友一块儿读书，阅读将会成为我们小朋友一生的财富。由于了解读书的关键性，平时我积极阅读各种各样教育杂志，从中学习良好的教育观念和办法，与老师联络，配合老师对小朋友开展教育。儿子从一年级开始开展正规学习，学习习惯很重要，所以我每天晚上陪着儿子做作业，辅导作业，背书听写，凡是教师要求儿子背诵的书，我总和儿子一块儿背，总会和儿子比赛看谁比较先会背，并奖励谁，这样大大激发了儿子读书的热情。

慢慢的，小朋友形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，小朋友做作业的时候，我在旁边看着自身专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出小朋友书写中的不努力或者作业中粗心的地区，进一步让他养成自觉改错的习惯。另外，在陪小朋友学习的过程中，我自身的专业知识也获得了加固，真是两全其美的事情啊！而小朋友看到家长以身作则，便会以家长为榜样，更为认真努力学习了。我经常听有些同事说，小朋友在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么便是邀约一帮人在家打麻将：要么就让儿子丢在一边写作业，自身玩电脑。

这些都是不负责任的行为，我觉得这样对小朋友是非常不太好的，无论是身还是心！另外建议家长采用小朋友假期是亲子读书合适的时候，只有家长做了表率，营造了好的读书氛围，到时候还害怕小朋友爱不上读书吗？因此说引导非常重要。

四、积极参加课后活动，给小朋友自由发展的空间

现在的小朋友，基本都是独生子女，除了学校，别的时候和孩子玩耍的时间少之又少，而玩乐是小朋友的天性，假如人为的扼杀小朋友的天性，会让小朋友有许多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。所以，为了不让小朋友有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，多和别的小朋友一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识许多朋友。暑假天比较热，我总采用晚上带儿子去草地上踢足球，重要不是踢球，而是让小朋友身心都获得锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。

为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的，而是让他参加绘画班，音乐班，练习跆拳道，练书法等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我只要求小朋友快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。由于没有压力，儿子学得轻易而开心，儿子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大伙都喜欢的好小朋友。另外这样少年阶段的兴趣爱好的学习，能让他以后成为生活中的多面手，将来无论站在什么样的舞台上，需要才艺展示，他都能露一手。各行各业都喜欢重要时候留一手的人才。

五、积极配合学校教学

学校是教育小朋友的主要场所，我十分重视与学校配合，努力参加每一次家长会，常常与班主任教师交流，知道小朋友在学校的表现，客观分析小朋友在不同时期的表现，耐心与小朋友交流、探讨，表扬小朋友的成绩，督促其改进不足。

时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让小朋友在学习上争优是不够的，让小朋友适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是很重要的。智商是生存的资本，但情商是生存质量的。作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让小朋友成为德智体全面发展，适应社会的优秀少年，成为未来优秀的人才。

我的教育理念是：倾听小朋友的心声，给小朋友自由的空间；分享小朋友的成功和挫折，给予小朋友理性的指导。我愿意和全部家长一起用微笑和激励照亮小朋友的生命历程，做小朋友心中永远靠得住的大山。

家长会优秀家长经验交流

一、懂得感恩

首先我要说的两个字是“感恩”。有家长可能心中会有疑问：“乱说，这成绩好不太好，跟感恩会有关系？”家长朋友们，你别不信!我的小朋友今年刚高三毕业，现已被温一中录取，我认为很大的一个原因是我们教会小朋友懂得感恩。当小朋友获得时，我第一句会说：“教师这么辛苦，这次你的教师一定会很高兴的。”当小朋友有下滑时，我的第一句会说：“不要灰心，教师对你这么好，他还是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再让教师担心了。”

当然，我也会及时打电话给教师说谢谢之类的话。这些话，是我对教师的辛苦真诚说的谢谢！也是我对小朋友一种感恩教育。就像去年，我儿子在温一中被评为“”时，我让小朋友第一时间先告知教师，我说：“为了你的成绩，教师是比较担心的。”这次，录取名单一下来，我儿子就很兴奋地对我说：“妈妈，快告知教师！”儿子的录取，我固然高兴，但我比较高兴的是我的儿子学会了感恩，有一颗感恩的心。

我想：让小朋友感恩每位教导他的教师，爱教师、尊敬教师。爱教师，小朋友会喜欢上教师的课；尊敬教师，在课堂上他会努力听讲，课堂效率才能高，才能抓住，出成绩。或许有人会说，你儿子碰到的是好教师。当然，我为我儿子一直以来都有教师任教而庆幸。然而，各位家长朋友们，作为一位教师，首先他是一位正常的人，而不是神。面对全班几十位学生，不可能随时随地都为你的一个小朋友服务，所以，也会难免会有不合你意的时候。这就需要，我们做家长的怎样去引导小朋友去感恩。家长能朋友们，感恩，是一种促进成功的关键法宝。

比较近，我在《智慧背囊》上读到一则故事：有个老木匠一直是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走，期待他再建一座房子，老木匠答应了。可是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：你为我公司付出了一生的认真，我想把这房子送给你。到这时，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人并不是学会回报，回报老板长期对他的关爱。这个故事告知我们，对待工作要努力，对待他人要感恩。

实际上，每个人一生都在建造着房子，为别人，也在为自身。成则中有条黄金定律：待人如己，懂得感恩。也便是凡事为他人着想，站在他人的立场上思考。作为子女，应该多考虑为人父母的难处；作为学生，应该多考虑教师的难处。

当然，感恩不仅仅表现在学生对教师，也是有学生对家长，家长对教师，家长对他人。有一话说得好“言教永远不如身教”。

二．养成习惯

“习惯”，是我今天要讲的第二个话题。到了高中，小朋友们应该养成那些习惯呢!

1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：学习时间，学会见缝插针采用好空余时间，经过日积月累，很可观

3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。例如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找教师请教，做到堂堂清。例如采用好时间，勉励自身完成当天的学习任务，做到日日清。例如可以劳逸结合，张弛有度，动静相宜。例如坚持紧跟教师步伐复习，不误入歧途。．采用假期时间来调整，弥补上学期学习中出现的问题。高中的全部假期都是很重要的。同学们不光是对自身所学的内容做查漏补缺。还需要一下下学期的内容，学，是高中优秀生的共x##b！下边就来谈谈：我儿子是怎样安排假期的……（哪一科考得不理想，采用假期补一补；哪一科是自身比较拔尖，采用假期让自身更上一层楼）；假期时间采用好了，就不存在，平时时间不够，造成睡眠不足等问题。我发觉我儿子哪段时间睡得少了，成绩就下去了。反之，轻易上阵，总能考到。

4、自我调整。不回避问题，遇到问题能根据找教师或者同学或者自我反思开展自我调节，摒弃外界和自己的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻易顺利时，都保持一颗平常心。不由于平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象，关键的是找出原因，避免再次出现。

情绪千万不能浮躁，要用良好的办法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，开展心态的调整，不断地在告诫自身——“宁可不打仗，绝不打乱仗”

三．进入高中家长应该做什么？

1,知道学校的各项制度。尤其是直升高中部的方式。及早的知道学校的相关制度，为小朋友的高中学习尽可能的创造条件。尤其是有些高中具有非常好的高中部，许多家长便是为了让小朋友将来能进入高中部，才进入该校的高中部的。这些家长更要及早的知道学校有关直升高中部的规定，究竟要求哪些条件？是要开展三年的？还是要开展统一的选拔考试？数学课或英语课在考试中有无特殊要求？等等。

2,及早与班主任和任课教师做好沟通。这一点是许多家长可以做到的，但小学家长一般只会与班主任教师打交道，知道小朋友的学习状况。但到了高中，除了班主任外，与各个主要的任课教师交流更关键，他们更容易知道小朋友在该学科上是否良好，还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试，可以及时与教师沟通，避免小朋友过度偏科是非常重要的。同时，与教师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重小朋友心态的变化。高中是一个敏感阶段，小朋友们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察小朋友的心态变化，及时与教师沟通解决问题，帮助小朋友在高中可以保持一个稳定的学习心态。

3,与小朋友努力的谈一下高中的问题（对学习的重视、怎么面对压力等）。刚刚步入高中的小朋友存在两种截然不同的心态：一种是经过暑假的休息，心思还不能集中的放在学习上。这种心态不利于及早适应高中新的学习环境。同时一种是对高中学习的过度担心，这些同学背负了很大的压力，怎么帮助小朋友分析问题，解决学习上的困难，能够百度找李晓鹏新浪博客，里面有赠送的学习办法正版dvd，应是一个非常不错的指导。

4，父母双方要想好怎么应对小朋友在青春期的教育方式，尤其是面对小朋友的自立倾向，怎么更好的与小朋友沟通。小朋友进入高中，学习办法要变。家长教育小朋友的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。小朋友在高中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也便是说，小学时父母会利用直接的棍棒或糖衣教育，但到了高中小朋友对间接教育更容易接受。

5，及早的知道近年来的中考形势，帮助小朋友设立自身的目标。中考的形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。小朋友在高一不可能关心到这样的事。但家长却要知道这些。家长若可以帮助小朋友知道这些，及早的确立目标，会为小朋友指引一个认真的方向，增加小朋友学习的动力。

比较后，祝各位家长朋友、小朋友们都能心想事成。

优秀家长经验交流发言稿

今天，我们共聚一堂，对怎么培养小朋友开展交流切磋，优秀家长经验交流发言稿。在这里我要感谢学校、感谢班主任罗教师根据家长会这个平台，为我们提供了这次相聚的机会.

我的小朋友叫黄度，自从进入五年级后，我发觉小朋友变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是各位教师的管理和教育的结果。所以，我首先要感谢的是各位任课老师，班主任教师培养他参与班级管理的热情与能力，激发他对语文课学习的热望；数学课教师的严格，培养他严密的思维习惯；英语课教师的鼓励，促使他对英语课学习产生浓厚的兴趣；电脑教师的“开小灶”，让他拥有比别人多学点知识的快乐；科学教师广博的知识他如饥似渴地汲取课后知识，音体美劳技等教师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。

其次，我要感谢在座的各位，是你们培养了小朋友优秀的品质，让黄度在这个大伙庭中发挥他的特长，弥补他的不足。我时常听他讲起，班长汪卓玮“文武双全，是我学习的榜样”，杨超杰数学学课得好，篮球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起，让黄度从此喜欢上运动，周末邀上几个同学运动运动，开辟了另一片天地。同桌王云，字写得又快又好，她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样，渐渐地改掉了慢吞吞的习惯，就像他所说的那样：要不然我就赶不上她了。前不久，他又告知我，他帮扶的一个同学数学课成绩进步了，受到教师的表扬。我问他，你如何帮他的，他说我每天帮他几道数学课题。我说，妈妈为你感到骄傲，那教师表扬你了吗？他说，这事不必跟教师说，这是我自身的事，我不喜欢宣扬。我说，对呀，你是班干部，帮助别人是应该的，他的进步便是你的成功，就把它当做你俩的秘密吧。这件事让我看到了他的成长。黄度从三年级转入这里，有过好几任同桌、邻桌，我都叫不出名字来，但我相信，每个小朋友都有自身独特的个性和优点，黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流，这对小朋友的成长起着不可替代的作用。

黄度兴趣广泛，1-3年级学了硬笔书法，现在除了偶尔写出几个令我们大吃一惊的字以外，已经不留痕迹了。2、3年级又学了小提琴，到4年级，他的艺术之路又夭折了。后来有学了乒乓球，也只能是三脚猫的功夫，现在看来，他才艺展现的期待渺茫，不变的是他的阅读兴趣，他阅读着，快乐着，何乐而不为？

教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，便是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习成绩的竞争其实是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨小朋友的教育问题，我觉得学前时期要培养好的生活习惯，小学时期要培养好的学习习惯，中学时期要培养好的学习办法，这样才能进入良性循环，发言稿《优秀家长经验交流发言稿》()。一个好的习惯能够让小朋友终生受用。

下边，我从家庭角度，谈谈对在小学时期培养小朋友良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。

1、关注小朋友上课听讲的习惯。

小朋友是否专心听讲，比较直接的方式便是联系教师，从教师那里直接知道状况。很惭愧，实际上我很少跟教师交流，但还有一种办法，能够常常问小朋友，今天上课学了什么？比较有意思的是什么？回答了几个问题？假如小朋友什么也回答不出来，那小朋友肯定是有问题了。

为了帮助小朋友养成良好的听课习惯，作业之余让小朋友聊聊语文课学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学课什么地区难？什么地区容易？久而久之就促进了小朋友专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说：“妈妈，数学课书我看了，其它内容都不难，便是解方程我不懂，我们班只有一两个人会做。”我告知他，实际上用方程解题便是为了简化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课努力听就行了。前段日子，他欣喜地告知我，方程比较简单了。

看来，上课时他肯定非常努力听讲。

2、关注小朋友思考的习惯。

平时我们常听小朋友说“爸爸，这题如何做？妈妈，这题如何做？”许多时候，我们自身也做不了。实际上，你能够告知小朋友：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时候，题目的对错已经不再关键，关键的是思考的过程。

我们应该引导小朋友去养成独立思考，善于提问的习惯，我觉得“提出一个问题比解决一个问题更关键”。让小朋友不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻求问题的答案，这对小朋友的创造性思维及将来进一步学习都非常重要。

3、关注小朋友读书的习惯。

教育家苏霍姆林斯基说：“让小朋友变聪明的方法不是补习，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从小朋友很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话、散文小说，到历史课故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看（这实际上很不健康）。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。

由于有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养小朋友的自学能力打下了良好的基础，并为后继学习作准备，由于再一年多的时间，我们的小朋友就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语。尤其是写作文，假如肚里空空，怎能下笔？因此，趁早多读些书。

4、关注小朋友作业的习惯。

我们不仅要关注小朋友作业完成的质量，而且要关注小朋友作业完成的时间。有不少的家长，包括我自身都有个这样一个感觉，只要看见小朋友坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。其实，因为小朋友年龄不同、个性不一，每次可以集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发通过作业内容规定作业时间。不要让小朋友形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

黄度以前做作业总是磨磨蹭蹭，许多时候到星期天晚上才完成，这让我很恼火，于是我规定

周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成。平时作业放学即做，晚上8点前必须完成，（特殊状况的除外）没有完成的就不允许做了，被教师去批评。

我们在要求小朋友的另外，也给自身布置作业，应做到“三个要”。

1、要有坚定的态度。

良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是小朋友已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更为关键。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正小朋友的不良习惯有启发意义。他说：“习惯便是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

2、要以身作则，言传身教。

家长自身在看电视,却让小朋友做作业，这不仅容易引起小朋友的反感，而且也影响小朋友的学习。这一点可能被我们忽略，比较起码你能够做得隐蔽点，比较好是自身静下来拿起书看。

3、要赏识小朋友，要善于发觉他们的闪光点。

俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让小朋友在没完没有了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给小朋友的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的小朋友不是骂出来的而是夸出来的。

实际上每个学生都是一个独立的个体，适合小朋友的便是比较好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都知道自身的小朋友，我相信家长朋友们能通过自身小朋友的特点，实施独特的教育方式。

总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯则是小朋友一生一世的事。愿每一个小朋友都能在学习的航道上顺利起飞！

上述所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。谢谢大伙。

好了，关于优秀学生家长经验交流材料这个问题学好网小梦就为大家介绍到这里了，希望对你有所帮助，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，比较后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，比较后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。