济南小学五年级语文上下册期末试题及答案

课程介绍 课程内容 读书时到现在，我们从拼音到查阅到创作，语文跟随了我们生活中的每日。目前我就带给大伙收集一下有关于学习语文的几处重大阶段：拼音-词组-造句-听写-查阅-创作等，除此之外语文另外还能锻炼小朋友的听、说、读、写、议、翻等各项力量。
     语文被赞为人文社会课程，并给予其基础课程、应该课程及必学课程等称誉，并且与世界哲学相适应！语文这么重大，成为国语来讲的话，相比较易学快捷，应用领域广泛，还有一些长远的内涵！
以上已经看见了，语文在每个科目中产生至关重大的位子，到这里怎样学习好语文也是相当重要的了！
     在这我快捷的推举一下学习语文的重要性，之后跟大伙学习一下有关于小学五年级语文上下册试的试题及答案：
     1.怎样听
     小朋友从诞生开头就老是在听我们讲语文的言语，到这里听是一个很主要方向。听，知道讲话人的观点，不论你是在每天生活学习中还是此后的职场中，知道听这些话身后的意思是相当主要的。孩子在听的全程中记得整理归纳及这些话的话题方向！
     2.如何说
     讲话是一门艺术，如何讲话可以让人听明白，可以让别人了解你要说明的观点，除此之外还让人听完舒服。这也就教育我们要在小朋友小学五年级的时候锻炼小朋友的说明能力！
     3.读写不分开
     会读看明白，并且要会写能说明，也是学习语文的重要方向。读的时间要留心多音字、形象词等，在读的全程要吐字清晰，言语完整。写的话，要认真，切勿潦草不清晰，也不能疏忽写错别字哦~创作力量升高了，此后的说明力量当然是就会高哦~
     4.如何练
     练习什么？在小学五年级阶段既要锻炼小朋友的说明力量也要孩子的方向，一般来说，语文就是一个每个科目的基础，不识字、不可完全分析试题要说明的观点，成绩当然是很难有！
     学大教育用功小学五年级语文听、说、读、写等力量，配备6位老师进行一对一改善小朋友的学习全程，全方面小朋友的成绩！济南地区小学五年级语文家教班请致电：400-658-0702。
     下一步是有关于小学五年级语文上下册试试题，这儿我会把答案标记上，供大伙借鉴！
     一、理解填空
     1、第一组课文的主题是（我爱阅读）。
     2、《窃读记》的作者是台湾女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是：我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。
     3、《小苗与大树的对话》文体是（访谈录），“大树”是指（季羡林）老爷爷。
     4《走遍天下书为侣》的作者是（英）国作家（尤安·艾肯）。课文中作者把一本书比作（朋友）、（家）和（故地）。
     5《我的“长生果”》作者是（叶文玲），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（别出心裁），其次，作文要写（真情实感）。
     二、选词填空。
     惧怕　　害怕　　恐怕
     （1）像你这样常常光顾而从来不买的，（　　）少有。
     （2）我很快乐，也很（　　）——这种窃读的滋味！
     （3）我有点（　　）这次考试考不好。
     强烈　　猛烈　　剧烈
     （1）一阵（　　）的疼痛，使他差点昏了过去。
     （2）我们向敌人的阵地发起了（　　）的进攻。
     （3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（　　）的不满。
     答案：恐怕　惧怕　害怕  剧烈  猛烈  强烈
     三、词语积学用。（共13分）
     1．在括号内用上适当的成语。（2分）
     （1）他这个人平日有点____________________，别人喜欢干的事他偏不喜欢。
     （2）老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在____________________忘我地工作着。
     （3）这段曲子太美妙了，同学们一个个听得__________。
     （4）老师的故事太有趣了，同学们一个个听得__________的。2．按要求写出词语的近义词和反义词。（3分）
     近义词：报偿（　　）　依附（　　）　欺凌（　　）
     反义词：分裂（　　）　柔和（　　）　急促（　　）
      3．在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（3分）
     （　　）的好汉　（　　）的游人　（　　）的村庄
     （　　）地读书　（　　）地回答　（　　）地流出
     答案：1．与众不同　呕心沥血　如痴如醉　津津有味
     2．报答　依靠　欺负　团结　强烈　舒缓
     3．顶天立地　络绎不绝　星罗棋布　如饥似渴　毫不犹豫　源源不断
     小编先收集到这儿，接下来更多的济南小学五年级语文期末试题及答案请关注学大教育官服页面：www.xuex.cn。
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