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去加拿大读高中后悔了 加拿大留学的利

文章来源: 学好网 作者: 琪琪 发布时间:2021-11-27 15:32 阅读:

在低龄化留学在国内狂奔的浪潮下,去国外读高中貌似成为一种对小朋友教育非常正确的选择?不过到国外读高中究竟值不值呢?去加拿大读高中状况各异,适合自身的才是比较好的选择。

加拿大高中留学的益处和坏处

优势:假如先在加拿大读高中,然后再申请加拿大的好大学,难度会比从国内申请容易一些。

1)可尽快融入加拿大的语言文化环境,有利于将来的生活与发展;

2)可获加拿大高中毕业证书,和当地学生站在同样的起跑线申请加拿大好大学及热门专业;

3)可与本地学生以同样的条件竞争加拿大大学本科入学的奖学金;

4)可实现加拿大高中-本科-硕士教育的顺利连接。

是否应选择出国读高中因人而异,却没有全部初中生都适合出国留学。自理能力较差、外语能力较薄弱、学术基础不扎实的学生,比较好先在国内高中学习1到2年,等综合素质之后再申请出国留学。否则,勉强入读国外高中反而会给小朋友带来更大的学习压力,并不利于全面发展。

小朋友在加拿大:从后悔到成长

8月底,16岁的儿子带着初生牛犊不怕虎的勇气独自一人飞越太平洋,来到万里之遥的加拿大读高中10年级。这里我们无亲无友,一切都是那么陌生和新鲜,充满未知和挑战。

与许多家长很早规划小朋友留学不同,我们让小朋友低龄留学多少有些突然和盲目。小朋友初二的暑假,偶然的机会我们一起去听留学讲座,当时认为留学是很遥远的事情,只是随便听听,但便是这次讲座拨动了儿子留学的心弦,留学事宜急速提到眼前。

对小朋友低龄留学,我们一家三人观点有分歧。儿子当时在本地比较好的初中读书,成绩优良,但他对应试教育非常反感,对有些现象深恶痛绝,小朋友和爸爸是坚定的支持派。小朋友同学家长、朋友,都说他思想比较成熟有主见,待人接物有分寸,适合早出国。我则感到小朋友太小,出去时机不成熟。鉴于小朋友的执着,比较终还是申请了。初三这一年,儿子又要准备中考,又要加强英语,确实很辛苦,中考如愿以偿考入比较好的高中。亲戚朋友都劝他留在这里,但他义无反顾选择到加拿大上高中。

异国留学,听上去多么浪漫的事情,但现实远非想象中美好顺利,这一年小朋友经历语言、生活习惯、交友等重重困难,父母牵肠挂肚,心情起起落落,共同体味着留学的酸甜苦辣,感慨良多。

记得儿子刚到时给我说的第一句话是“妈妈这里太美了”,兴奋的不得了。上课虽然什么也听不懂,但教师友善,感觉很快乐。一个多月后,能够感受到他的神情有些落寞,说和当地小朋友语言、文化都有障碍,难交朋友,还是和中国小朋友在一起的多。小朋友抱怨说学习方面考试超多,每次考试都要记入总成绩,不能松懈,非常疲惫,还不如国内教育好。

饮食方面也不适应,方便面都吃了三箱,难以下咽。开学没多久又遇到几件不顺心的事情:办理到美国的签证因手续不全没有办成;没有入选学校篮球队……这对小朋友都是不小的打击。三个月后他给我留言“到加拿大三个月了,新鲜感基本过去,就像我当初拼命要逃离国内一样,现在我想逃离这里。每周一成不变的课表,周末毫无新意的娱乐,菜单没有多少选择…我好像过上了老年生活”。小朋友很想家,听到家乡的歌曲眼泪都下来了。

看到这些我心里很难过,非常后悔当初做决定太草率。圣诞节假期,我们听从朋友的劝说让小朋友回国度假,舒缓情绪,再做安排。

好在,小朋友在这个时候找到了当初帮我们办理出国留学的教师,教师听到我们儿子这样的状态,也和我这个当妈妈的一样焦急,一次次和儿子视频,沟通,分析学校课程,耐心听取儿子在生活中碰到的种种不开心,适时的鼓励儿子,坚持下去,多活动,多和同学交朋友,儿子的情绪在我们家长和童教师这里获得了很好的排解,儿子本来便是一个阳光的大男生,慢慢的似乎变得开始顺利,小朋友经历比较初的困顿迷茫后挺了过来。细细想想一年来,他有不少的成长变化。

首先小朋友更为独立。小朋友住在寄宿家庭,他们只做晚餐,其余两餐都要自身准备。从早午餐的准备、衣物清洗,房间打扫,到课程的选择、零花钱的使用、小病的治疗、电脑故障的修理,各种各样学习签证的办理等等,都要自身面对和解决。有次他要去温哥华办理到美国签证,自身从网上查看申请手续、领事馆地址和公车路线,早晨5点起床,坐公车赶轮渡,下午回来又到学校参加篮球队选拔,直到晚上10点进家门。

他在微信中发了两张漆黑的图片,标题是“我出门了”“我到家了”。看了让人心酸。这些事情要在国内,肯定父母车接车送,大部分都包办了。小朋友的独立性还体现在理财规划上。我们给儿子规定每月的零花钱,花每一笔钱都要记账,每月报账。他也抱怨说每笔花销信用卡都有记录,记账是多此一举,但他爸爸觉得记账主要是培养他的理财能力,必须坚持。比较近,儿子找到“生财之道”,给住家修整花园,一小时12加币,都是些重体力活,一个月挣了150加币,挖到了人生“第一桶金”,兴奋的一大早就给我们发视频报喜。

二是安排学习生活能力增强。先说学习,小朋友逐渐摸索到加拿大高中的学习规律,第一学期懵懵懂懂,英语9勉强根据,第二学期能做好预习、复习,抓住日常每次、作业、演讲等分数,弥补莎士比亚等难点篇章的低分,顺利根据课程。在选课方面,先集中选必修课,万一有不根据的能够有时间重修,避免12年级毕业时时间紧张。小朋友知道到实际上每学期不止能够报4门课,在11年级选报了6门课。他计划能早些修完学分,12年级好有时间参加划艇训练。

再说生活方面。到加拿大来上高中的中国学生,不爱学习的比较少占到三分之二,至少在小朋友周围是这样,这些小朋友出手阔绰,贪玩,有些甚至沾染大麻。小朋友能坚持原则,不该做的坚决不做。慢慢的根据知道缩孩子圈,多和比自身强的人交往,下课看新闻、看电影,喜欢去健身房健身,逐渐开始找义工服务。能够感到小朋友不像刚来时,像只没头苍蝇到处乱转。儿子说了一句话我听了特别欣慰“老爸老妈,你们只管把学费准备好,别的的事情不用操心”。

三是亲情更为密切。小朋友走时我很担心他小小年龄离开父母,亲情会有所疏离,现在看来有些多余。你能够强烈地感受到至少是第一年,良好的亲子关系对小朋友是至关关键的。

小朋友兴奋时、失落时、悲伤时、挫折时第一个想到的都是父母。我们基本每天都视频,就像在国内时一样,小朋友给我们讲学习生活中的各种各样事情。他去办理签证、回国登机等不管多晚我们都等他的消息,让他了解不管在哪里都有亲情的陪伴,他不孤单。小朋友在每个节日、家人的生日都会发来祝福,他在有次报账时写道“花钱容易,挣钱不易,且花且珍惜,父母辛苦了”。今年暑假回来,他用第一次挣的钱给家人精心挑选了礼物,感谢亲人对他的关心,用他的话讲“礼物所有高大上”。

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