中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案

中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案

　　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案1

　　活动目标：

　　1. 积极地参与活动，探索新的绘画方法，并体验成功的快乐。

　　2. 学习画圆的方法来表现蝌蚪特征，发展幼儿的观察力，提高幼儿的绘画知识技能。

　　3. 学习棉签画，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

　　4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　　5. 培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：

　　1. 棉签 颜料 纸

　　2. 实物小蝌蚪

　　3. 音乐

　　活动过程：

　　一、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。

　　"黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。"猜猜这是什么小动物?

　　二、观察实物小蝌蚪。

　　小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

　　教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。

　　小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)三、教师示范讲解小蝌蚪的画法。

　　教师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧!轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。

　　三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1. 教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最后再添画上绿绿的水草。

　　2. 幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心地作画。

　　四、评价和欣赏作品。

　　教师扮演青蛙妈妈说："呱呱，我的宝宝在哪里?" ，"青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。"教师带领幼儿把作品放到美术区展示，让幼儿介绍自己的构思。

　　活动反思：

　　幼儿讲述自己的作品上做的不够。部分幼儿画的是同一方向的'小蝌蚪。在个别指导上做的不够，一些孩子的作品相对凌乱些，最后桌面也没能保持干净，可能因为平时缺少这方面的锻炼，所以幼儿对此次活动既新奇又陌生，手指的灵活性也不够，以后结合教学活动多给孩子一些这方面的训练。

中班美术公开课快乐的小蝌蚪教案2

　　活动目标：

　　1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。

　　2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

　　3、培养幼儿初步的创造能力。

　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　　活动准备：

　　实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。

　　活动过程：

　　1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。

　　“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?

　　2、观察实物小蝌蚪。

　　小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)

　　小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

　　教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。

　　3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)

　　4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?

　　5、教师示范平涂水粉颜料。

　　小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由自在的`游泳吧!(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。)

　　6、幼儿操作，教师巡回指导。

　　要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。

　　7、评价活动。

　　由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

　　教学反思：

　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。