学习过程中孩子将要面对的问题和解决办法

对于一个出来工作的成年人，回头看过去的校园生活，有怀念还会感到奇怪，现在的我们进入社会几年后觉得以前的学科似乎没有那么难学了，那究竟是什么阻挠着我们的学习成绩呢？
首先是年龄的局限，年龄会限制我们的思维，社会阅历会阻挠对事物的看法，每个人的智商也会限制我们的成功与否。每个孩子总有一段叛逆期，不想学习，学不好。在这里小编要说的是心境。学生对学习的看法抱有消极性，就算每天规规矩矩抱着书本，学的比别人时间再长，总是记不住，学不进去又有什么意义呢？
        在此，小学初中的孩子需要的是引导，家长的作用至关重要。可以和孩子约法三章，制定学习玩耍的时间表，该认真的时候全心投入，在规定的时间完成安排好的任务，有奖有罚，而不是无尽的浪费时间。该放松的时候也不要抓着作业本不要。很多学生是讨厌题海战术的，望着堆成小山的课业本，看着就已经疲劳了，会增加孩子的心理负担。
        接下来小编就带各位来讲解下怎么解决这一问题和有用的学习方式吧。
        首先，家长有时间可以多陪陪孩子，父母的陪伴才是弥补孩子心底的孤独。家长和孩子比赛，在规定时间家长完成自己的任务和孩子完成自己的作业，有比拼才有动力。
        其次，为什么要大量的做题，无非使得熟练这类的题目，学习。但到底是理解了这类型的题目重要还是一直去做，连为什么去这解答的思路都不知道，只会应用公式的题海战术更有用呢?好的学习方法注重结果的同时，还要关注质量，节约时间。
        为什么孩子会产生学习逆反心理？九年义务教育加上初中高中，这么些年的两点，没有新鲜感自然会厌倦。身体上的疲劳休息好，马上就能恢复，但心理精神上的就需要更多时间来修复。游玩是放松，开阔眼界的技巧，整理好心情在学习上更加投入。
        现在的孩子在学校学不好，课后自己钻研或做题难道不会浪费时间吗？报辅导班不一定就是不停的做题。学大的老师可制作课程表，说明难点，老师沟通不是更好，辅导老师也是填充家长不能陪伴孩子的这一确失。