关于用来比喻书的句子334句（全网精选）

　　一）、书是生活中超卓的调味酒。

　　二）、书就药也，善读之可以医愚。

　　三）、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　四）、友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

　　五）、春天在哪里?春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里!

　　六）、书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。

　　七）、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

　　八）、太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽；它能让山河重新焕发盎然的生机，让人心重新布满无穷的希望。

　　九）、春姑娘到来了，树木在不声不响地抽出新的枝条，长出了嫩绿的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条丝线挂在树上。那嫩绿色的小叶片里，钻出了毛茸茸的柳絮。杨树）、梨树）、苹果树）、桃树……它们都各显身手，点缀着春天的美景。

　　一零）、书是指航标，指引前进的方向，书是明灯，能照亮前行之路。

　　一一）、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

　　一二）、朋友似光，时并不注意，但会为你照亮前行的路。

　　一三）、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

　　一四）、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

　　一五）、春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

　　一六）、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

　　一七）、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

　　一八）、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了!

　　一九）、我俯身捡起一片银杏树叶细细的端详起来。这片银杏树叶是金黄色的，只有叶子的边缘才只是有一点点的咖啡色;银杏叶像一个扇子一样，叶脉并不是很清楚了，银杏叶不管正面还是反面都非常柔软光滑，像一条金黄色的丝绸，闻起来还掺杂着淡淡的清香。

　　二零）、书是信仰，能教徒之心。

　　二一）、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　二二）、啊，这春天的太阳，仿是年轻的母亲，而天下万物仿是她的孩子，她把自己所有的光和热都给了孩子，哺育孩子茁壮成长。

　　二三）、轻轻扒开花丛，在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿，好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!

　　二四）、一朵朵小蓝花）、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲。

　　二五）、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

　　二六）、春天到了，鸟叽叽喳喳地声音宛如铜铃。

　　二七）、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

　　二八）、焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。

　　二九）、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的）、黄的）、白的）、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　三零）、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，唿朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　三一）、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着"春姑娘"的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。

　　三二）、人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

　　三三）、就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。

　　三四）、友谊如蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起一张张灿烂的笑脸;友谊如蜜糖，我们一同品尝，甜蜜一滴滴渗入心田。

　　三五）、我们之间的友谊如同滔滔江水一般长流不息，如同松柏一般长青。

　　三六）、书是人生的路标,他指引着我们的人生。

　　三七）、书是人类的阳光，帮助人们照亮人生的道路。

　　三八）、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　三九）、母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

　　四零）、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。

　　四一）、书是人类的道路，帮助人们走向成功的。

　　四二）、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵，这时也是蜜蜂最多的时候，就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音，刚出的绿芽衬托着绿色的花，使它有种特别的可爱。

　　四三）、史学家说：书是进步的阶梯。

　　四四）、老师是园丁，用辛勤的汗水哺育春日刚破土的幼苗。

　　四五）、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　四六）、春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀!

　　四七）、老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。

　　四八）、书是利剑，能斩破黑暗之愚。

　　四九）、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香!它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

　　五零）、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

　　五一）、夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他好像一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。

　　五二）、春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。

　　五三）、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对应的颜色红粉白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　五四）、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!

　　五五）、急于求知者说：书是饥饿时的美餐。

　　五六）、春雨是一首欢快动听的乐曲。它叫醒了树木，滋润了小草，唤醒花儿。树木长出了嫩绿的叶子，叶子上挂着晶莹的水珠，微风轻轻拂过，树木摇摆着，发出了“哗哗哗”的声音，仿佛在感谢春雨，小草破土而出，很快就织成了一片绿色的法兰绒。

　　五七）、刹那间，几只“蝴蝶”和“蜻蜓”冲上天空，展翅飞翔，悠闲地随风浮动，好不自在。原来，同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命，它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。

　　五八）、书是人类的阳光，帮忙人们照亮人生的道路。

　　五九）、食堂开饭时，全校同学像热锅上的一样挤成一团。

　　六零）、甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

　　六一）、春姑娘来我们的校园了，瞧，校园里一片春色。往里面走，看，一个大花坛，花坛里面的花抽出了嫩芽，一片新绿，美丽极了。

　　六二）、春天的柳树十分美丽，柳树姑娘披长发，用小溪的水梳理她那美丽的长发，小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊!

　　六三）、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

　　六四）、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

　　六五）、桃花开了，像一位故娘红了脸。

　　六六）、朋友是沙漠中的一抹浓荫，悄悄地为你撒下人生的清爽。

　　六七）、朋友是一直默默跟随身后的影子，当整个世界离你而去时，才发现只有他坚定不移。

　　六八）、友谊如文字，我们共同书写，编写成一篇篇华丽的篇章。

　　六九）、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　七零）、朋友是失败的日子里的一盏明灯，默默地为你驱散心灵的阴霾。

　　七一）、读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

　　七二）、往左走，会看见一个小亭院，里面的柳树发芽了，抽出嫩绿的枝条，春风拂过，柳树枝条摆动起来，从远处看，就像一位亭亭玉立的美少女在风中翩翩起舞，美丽极了。

　　七三）、走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚优雅）、无拘无束为一身的少女就出现了。

　　七四）、春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更美好的明天。

　　七五）、美化语言：仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

　　七六）、读书是超卓的学习，追随伟的思想，是富有趣味的事情啊。

　　七七）、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？

　　七八）、书是人类的道路，帮忙人们走向成功的。

　　七九）、风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!

　　八零）、友情是一场甘霖，是人受到心灵的滋润。

　　八一）、山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。

　　八二）、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

　　八三）、友谊是花园中美丽的花朵。

　　八四）、书是相机，能记录万年至史。

　　八五）、书是人类的火花，帮助人们点燃心中的火焰。

　　八六）、桃花开了，粉红的颜色如同小姑娘羞红的脸。

　　八七）、书是阶梯，能攀登知识之峰。

　　八八）、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　八九）、友谊像春风，徐徐吹来;友谊像火炭，雪中送来;友谊像雨水，旱中下来。

　　九零）、书是一股清泉,沁人心脾。

　　九一）、书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。

　　九二）、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

　　九三）、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

　　九四）、母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。

　　九五）、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静）、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。

　　九六）、我象一匹饥饿难耐的狼一样渴望读书。

　　九七）、桃花凋谢了，枝头残留着几片花瓣，仍像点点跳动的火苗。

　　九八）、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。

　　九九）、春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。

　　一零零）、朋友是花朵，在你伤心是送来一速芬芳。

　　一零一）、春天来临，小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

　　一零二）、金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。

　　一零三）、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

　　一零四）、说：书是时代的生命。

　　一零五）、大自然是无情的，它从不会宽容每一个生命。只要是生命，它总有离开的这一天。绿叶的一生是凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。

　　一零六）、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

　　一零七）、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　一零八）、朋友是什么：朋友是成功的日子里的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

　　一零九）、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

　　一一零）、四平方毫米，共二零页，激光印刷。

　　一一一）、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

　　一一二）、这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。

　　一一三）、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

　　一一四）、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

　　一一五）、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

　　一一六）、判断修辞：大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

　　一一七）、爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。

　　一一八）、思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。

　　一一九）、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

　　一二零）、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　一二一）、我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

　　一二二）、奋斗者说：书是人生的向导。

　　一二三）、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“八”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。

　　一二四）、朋友是凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。

　　一二五）、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　一二六）、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。

　　一二七）、老师像燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

　　一二八）、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

　　一二九）、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　一三零）、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。

　　一三一）、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　一三二）、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。

　　一三三）、老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

　　一三四）、黄河是华夏的飞巨龙，它日行千里注入浩浩的东海。

　　一三五）、书是人类的火花,帮助人们扑灭心中的火焰。

　　一三六）、老师像梯子，帮助我们登上知识的高峰。

　　一三七）、经济家说：书是致富的信息。

　　一三八）、身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

　　一三九）、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

　　一四零）、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换翠绿的衣服，充满了生机。

　　一四一）、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

　　一四二）、迷惘者说：书是心中的启明星。

　　一四三）、书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

　　一四四）、小草是绿色的天使，让大地充满生机;小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣;小草是绿色的使者，赋予人们希望。

　　一四五）、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的。

　　一四六）、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿飞翔的空间。

　　一四七）、在树林里，许多的小鸟在自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

　　一四八）、书籍是最有耐心）、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

　　一四九）、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

　　一五零）、友谊如焰火友谊如烛台，是黑暗中那一点的余温。

　　一五一）、书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友搜索。

　　一五二）、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

　　一五三）、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

　　一五四）、春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。

　　一五五）、黄河就像仙女舞动的绸，彩绸一拂，便是千年的文明。

　　一五六）、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的.思想和知识。

　　一五七）、秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

　　一五八）、桃花开得热烈，红得美艳，宛如姑娘白里透红的脸颊。

　　一五九）、桃树）、杏树）、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

　　一六零）、春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。

　　一六一）、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?

　　一六二）、书是一壁镜子,反射出社会的现实。

　　一六三）、春天，山楂树上开满了美丽）、洁白而又明媚的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外美丽）、娇艳。

　　一六四）、书是人类的雨滴，帮忙人们滋润荒凉的沙漠。

　　一六五）、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，头等洁。

　　一六六）、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。

　　一六七）、书是宝藏，能丰富自我。

　　一六八）、春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了!

　　一六九）、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

　　一七零）、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的`做伴使我不再感到渺小和孤独。

　　一七一）、书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。

　　一七二）、春季，冰雪融化，万物复苏。小河也一改往日的娴静，调皮了起来。鱼儿们在睡了嘻戏，风一吹过，水面便粼粼微波。倘你伸手去触碰她时，她就会对你淡淡回眸，继而又向前奔去。

　　一七三）、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

　　一七四）、友谊如音符，我们共同谱写，奏成一曲曲美妙的乐曲;友谊如糯米，我们共同酿造，酿成一坛坛醇香的琼浆。

　　一七五）、书是超卓的伴侣，伴我们度过美好的人生。

　　一七六）、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

　　一七七）、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！

　　一七八）、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

　　一七九）、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

　　一八零）、书是钥匙,能开启智慧之门。

　　一八一）、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。

　　一八二）、朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落。

　　一八三）、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

　　一八四）、友谊如阳光友谊如泉水，是那荡漾的光天衣无缝的配合。

　　一八五）、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

　　一八六）、书是门路,帮助人们登上抱负的高峰。

　　一八七）、春风姐姐轻轻的一吹，树木都被春风姐姐弯下了腰，这么热闹的场面当然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的时候，把树木弄的笑嘻嘻的。美丽极了！

　　一八八）、校园的春景是多么迷人美丽啊!暖风花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

　　一八九）、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

　　一九零）、明确话题（隐含型的）：抓住语义中心。

　　一九一）、友谊如鲜花，我们共同欣赏，编制成一个个美丽的花环;友谊如音符，我们共同聆听，谱写成一章章动听的乐谱。

　　一九二）、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中春天来了，春天总算来了，春天终于来了!

　　一九三）、书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。

　　一九四）、站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。

　　一九五）、春天在哪里?春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。

　　一九六）、春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

　　一九七）、春天在哪里?大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地唿吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

　　一九八）、书籍是人类知识的总结。

　　一九九）、老师像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。

　　二零零）、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多小金鱼，它们在清清的水里追逐着）、嬉戏着。树木随风。

　　二零一）、报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的）、发酵似的气息。

　　二零二）、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

　　二零三）、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　二零四）、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。

　　二零五）、春天，同学们刚踏进校园，就听到了悦耳的鸟叫声，同学们都知道是从樟脑树上传出来的。樟脑树有一个特点是：一般的树都是秋天落叶，春天长叶，可樟脑树却是春天长叶，四季都落叶。

　　二零六）、黄河是华夏腾飞的巨龙，它日行千里注入浩浩的东海。

　　二零七）、它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。

　　二零八）、一本好书便是一个好社会,它可以或许熏陶人的情感与气质,使人高尚。

　　二零九）、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　二一零）、书是雨露，能滋润干枯之心。

　　二一一）、书籍是一座思想者语言的灯塔，因为它，能够从迷茫渡向光明，能够从穷驶为富裕。

　　二一二）、沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。

　　二一三）、小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。啊!美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上）、努力学习!

　　二一四）、春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

　　二一五）、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

　　二一六）、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的`银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您头等的评价。

　　二一七）、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技）、理念）、信仰！

　　二一八）、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

　　二一九）、友谊如一座桥我们彼此之间的桥梁，有了这座桥梁我们更加友好。

　　二二零）、春天，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，枝干不再是光秃秃的了，而是抽出了小芽儿，他们不再是身披臃肿的白色大衣，而是穿浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树，真是一道美丽的风景啊!

　　二二一）、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

　　二二二）、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不，斑斑点点，真像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但是它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。

　　二二三）、站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

　　二二四）、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。

　　二二五）、朋友是苦闷日子里的一壶烈酒，尽情地为你消除心中的忧愁。

　　二二六）、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

　　二二七）、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

　　二二八）、书是一面镜子，反射出社会的现实。

　　二二九）、春天鸟语花香，春风吹到身上很暖和，想妈手抚摸着我，小冤家们脱掉厚厚的棉袄，换笨重的运动服，争着向田野跑去。

　　二三零）、春天，隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新）、雅致。而那柳条像少女的裙带，随风飘舞。

　　二三一）、友情是一杯愈陈愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，友情是一棵树，它的成长需要阳光热情与真挚，也同样需要土壤朴实和坦诚。

　　二三二）、书是帆船，能通往成功的彼岸。

　　二三三）、一株桃树，托起一团花瓣像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。

　　二三四）、午晌，小河停止了歌声，与两旁的垂柳玩耍。垂柳将她秀嫩翠绿的秀发，垂到河面上，嫩枝触碰到了，使小河发出波光粼粼的信号，仿佛发出阵阵笑声。

　　二三五）、这里河水碧波荡漾，河网交织，加上沿河良田千顷，构成了风景如画的江南鱼米之乡。小河恬美，四季如此。春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。

　　二三六）、书是乳汁,哺育人们成长。

　　二三七）、文学家说：书是人类的营养品。

　　二三八）、春天里小溪叮咚的水流声就像弹奏的音符。

　　二三九）、春天，春姑娘迈着沙沙的脚步走来了。河的是绿油油的青草，青草丛中点缀着的野花，把小河打扮的更加美丽。不知什么时候蜻蜓飞到了小河，在小河上一点，水面就有折折的水纹，好像给小河添一件新衣服。几只大白鸭早就耐不住寂寞，扑着翅膀，嘎嘎地叫着，跳进水中，与水中的鱼儿玩起了捉迷藏。

　　二四零）、春天的太阳，在我们每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信赖的天使，不知疲劳的为我们送来光明和热量，让我们健康成长，安安心心学习，将来为祖国和社会做贡献。

　　二四一）、书是人生的`路标，他指引着我们的人生。

　　二四二）、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

　　二四三）、书籍是知识的一台电脑,标题是主机,目录是键盘,文字）、标点是书籍的内存。

　　二四四）、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫。

　　二四五）、桃树）、杏树）、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿）、杏儿）、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　二四六）、天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福!久违的朋友，我走了。

　　二四七）、友谊是蓝天中飞翔的白鹭。

　　二四八）、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

　　二四九）、书是一扇窗，只有打开了，才能看到外面的精彩世界。

　　二五零）、小河流着碧玉般的河水，流水声美妙动听）、清新悦耳。小河边的小野花在频频点头，仿佛在对小河的奏乐啧啧称赞。河沿上的白杨）、木绵等“小河卫士”，摇曳着枝条，好像在为小河的歌声鼓掌;那绿色的小草在风中摇头晃脑，似乎在回味）、欣赏“小河之歌”。

　　二五一）、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字）、标点是书籍的内存。

　　二五二）、书中只有黄金屋,书中自有颜如玉。

　　二五三）、不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。

　　二五四）、冬婆婆悄悄地走了，春姑娘迫不及待的来到了我们的校园。使校园里到处一片生机盎然。

　　二五五）、老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。

　　二五六）、阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

　　二五七）、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

　　二五八）、含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽？，觉得太寂寞了。

　　二五九）、俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽可爱。

　　二六零）、我们的校园里的操场宽阔坦。那里的体育器具可真不少，单杠）、双杠）、木马）、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

　　二六一）、教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

　　二六二）、桃花园的桃花，远观气势磅礴，如海如潮;近赏俏丽妩媚，似少女初妆。

　　二六三）、书中自有少年五彩的梦，书中自有中年朴质的影，书中自有老年夕阳的红。

　　二六四）、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

　　二六五）、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

　　二六六）、学生们说：书是不开口的老师。

　　二六七）、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

　　二六八）、看，那花圃上的花朵已经含苞待放，有的只是开了两三片花瓣，有的还刚长出花苞来。我漫步在雨后的校园里，凉爽的风迎面扑来。校园的塑胶跑道经过春雨的涮洗，显得一尘不染，干净极了!我们这些学生一进校门，便能感受到浓浓的春的气息。

　　二六九）、书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功。

　　二七零）、春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露，伸展着柔嫩的枝条。

　　二七一）、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

　　二七二）、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。

　　二七三）、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

　　二七四）、朋友像春天里的柳芽，激活了我沉闷的生活。

　　二七五）、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　二七六）、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

　　二七七）、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

　　二七八）、书是春风，能舒坦发困之心。

　　二七九）、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

　　二八零）、操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊!这气魄雄伟的校园的树!你的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽!

　　二八一）、书是人类的相机，帮助人们记录万年的历史。

　　二八二）、在春阳无私的照耀下，它们一截截长高，一天天壮大，直让整个地球都披上锦绣的春装，充满盎然的生机。

　　二八三）、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

　　二八四）、书是泥土，能生长万物之精。

　　二八五）、书籍是最有耐心）、最能忍耐和最令人愉快的&#三九;伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

　　二八六）、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。

　　二八七）、书籍是一群朋友，经过它，能够从黑暗走向光明，能够从孤独走向幸福。

　　二八八）、朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。

　　二八九）、往右看，首先映入眼帘的是桃树，桃树开花了。桃花呈粉红色，看起来就像一个个害羞的小姑娘，红着脸，一个个张开裙子，从远处看，就像一个美丽的少女穿着粉衣裙，在风中舞蹈，漂亮极了。对了，还有高大的杨树呢!从远处望，杨树挺着胸，就像一个坚强勇敢的战士，威武极了!

　　二九零）、书是你超卓伴侣，与你共度美好时光。

　　二九一）、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

　　二九二）、我看看道路两旁的树木，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢？毕竟，谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千生的学校里，人们是很难享受到宁静的，树木当然也一样。

　　二九三）、我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

　　二九四）、书是人类的火花，帮忙人们点燃心中的火焰。

　　二九五）、书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。

　　二九六）、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

　　二九七）、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。

　　二九八）、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。

　　二九九）、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

　　三零零）、操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊！这气魄雄伟的校园的树！你的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽！

　　三零一）、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。

　　三零二）、少年时代的读书生活如同一只快乐的小鸟在蓝天翱翔。

　　三零三）、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

　　三零四）、春天的小河是温柔的，就像妈妈抚摸着自己的孩子。春天的小河是欢快的，就像调皮的姑娘唱着动听的歌。瞧，小朋友们都将双手放入水里，扑着自己的脸，感受着河水带给他们的舒服，稚嫩的脸也挂满了可爱的小水珠，欢声笑语立即又呈现在了眼前。

　　三零五）、书是桥梁，能搭起胜利的通途。

　　三零六）、春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。

　　三零七）、树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

　　三零八）、书是一杯香茶,能让人提高修养陶冶情操。

　　三零九）、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。

　　三一零）、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

　　三一一）、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

　　三一二）、老师是蜡烛燃烧淌下的泪,滋润我们莘莘学子的求知的心。

　　三一三）、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。描写春天景物的语句。

　　三一四）、春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。

　　三一五）、渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。

　　三一六）、春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

　　三一七）、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

　　三一八）、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

　　三一九）、审清题意：即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

　　三二零）、春天到了，大地变成了一片绿毯。

　　三二一）、桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯首要个统开笑脸。

　　三二二）、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

　　三二三）、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。

　　三二四）、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

　　三二五）、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！