宝宝智力低下表现、原因及该怎么做

　　智力低下的孩子和正常的同龄孩子不一样，他们的面容体态异常，运动发育迟缓，语言发育落后。所以家长们一定要引起重视，那2岁宝宝智力低下表现有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的2岁宝宝智力低下表现的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

　　一、2岁宝宝智力低下表现

　　1、吃奶困难 出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。

　　2、面容、体态异常 有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

　　3、运动发育迟缓 智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。

　　4、语言发育落后 正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

　　5、对环境的反应性差 正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。

　　6、多动 和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4-5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。

　　7、注意力不集中 智力落后儿童的注意力很不集中。他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。他们对外界也很少关注。

　　8、视力和听力缺陷 严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。

　　9、尿味异常 有些智力落后儿童的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，应立即就医。

　　注意事项

　　​ 如果家长们在日常生活中确实发现孩子有智力落后的表现，则应及时给孩子进行全面的智力诊断。这不仅包括智力试试，还要结合孩子的继往患病史、家族史、母亲孕产期情况及现场观察，才能作出全面准确的诊断。如果诊断确为智力低下，家长也不要悲观绝望，要及时地根据孩子的实际情况进行有针对性的教育和训练，以最大限度开发他现有的潜力。

　　二、孩子智力低下原因

　　1、近亲结婚：

　　为了提高全民族的素质，达到优生优育的目的,我国已明文规定禁止近亲结婚。近亲结婚不仅是导致胎儿畸形、疾病和死胎的主要因素之一,而且也是导致儿童智力低下的重要因素。分析智力低下的儿童中,父母近亲结婚的占22.22%,而父母不是近亲结婚的只占7.94%。由于近亲结婚导致子女智力低下因素是非近亲结婚者的近3倍。

　　2、围产损伤：孕妇严重营养不良或孕妇患病，低血糖、核黄疸、败血症。孕期母体宫内外的压迫、损伤、异位胎盘、分娩过程的损伤、窒息、颅内出血、早产儿，以及婴幼儿期外伤，放射性损伤等均可引起智能低下。

　　3、遗传疾病：染色体异常如先天愚型等占弱智儿童 5～ 10%。 基因突变如先天性代谢异常病属于此类。遗传性疾病:染色体畸变与基因突变等均可引起，常见者有先天愚型、猫叫综合征、先天性睾丸发育不全、先天性卵巢发育不全综合征、超雌、笨丙酮酸尿症、黑蒙性白痴、半乳糖血症，Niemann-Pick病等。

　　4、孕妇生活环境：

　　良好的生活环境、安定的社会因素、惬意的人际关系、和睦的家庭生活、深厚的夫妻感情等,是确定人们心情舒畅的重要条件。特别是孕妇的心理素质和情绪是不可忽视的“软件”。在怀孕期间，胎儿无时不感受着外界的环境、恶劣的生活空间、战乱的可怕局面、紧张的人际关系、“离心的”夫妻生活，对胎儿都是极其不利的。在这种环境中孕育出生的儿童、往往心理素质较差、适应能力不强、免疫功能不全、智力发育也明显低于正常儿童。

　　三、孩子智力低下怎么做

　　首要步：明确孩子智力低下的病因病理，从病因入手帮助孩子治疗智力低下：

　　(一)说话晚，可能是疾病的信号

　　河南省儿童智力低下公立医院儿科褚庆存主任指出，孩子到了两岁还不会说话或没有任何交流性的语言属于典型的语言发育迟缓。

　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。智力低下、发育性语言障碍

　　是形成语言发育迟缓的主要原因。

　　1、智能发育迟缓(即智力低下)：

　　科学研究证实，智商愈低的儿童，说话的能力愈差，一些智商低于5 0的儿童甚至不能发展必要的说话技能，而轻度智能迟缓的儿童，

　　说话能力有其他认识能力的缺陷，这在经过诊断性的智力试试后便能知分晓。对于这一类儿童，可根据智能迟缓的程度进行说话的干预，

　　即使严重智能迟缓儿童，也要鼓励他们用姿势、手势来表达自己的需求，学会与他人作简单交流的技能。

　　2、发育性语言障碍：

　　这在学龄前的儿童中较多见。国外的调查发现，在3岁儿童中，说话异常者占6%，男孩的发生率比女孩高出1倍。大致有三类异常情况。

　　一类是表达性的说话异常，这些儿童能听懂别人说话的意思，但自己说不清其中的含义，或发音有问题，句子组织不规则，以致听者不解其意;

　　另一类是既不懂别人的意思，又说不清自己的意思，开口说话的年龄较常人相差很多，一旦会说，也是发音不准、词汇贫乏、句子简单、

　　错误百出;还有一类是说话的技能技巧有问题，乍一听，这类儿童发音良好，说话也流利，都他们常常缠住一个话题不放，无休止地说着，

　　全然不理会周围人的反应和表情，没有与他人对答和会话的技巧。

　　医学研究发现，无论是智力发育迟缓或是发育性语言障碍，孩子语言发育迟缓都与脑组织的某些感知功能异常有关，属于神经系统类疾病。

　　儿科盛名褚庆存主任指出，孩子出现语言发育迟缓通过正规专业的治疗是可以治愈的。

　　(二)治疗儿科疾病——选对医院和疗法是关键

　　治疗儿科疾病，到正规儿童专科医院，疗效快、安全有保障。

　　河南省儿童智力低下公立医院是一家集医疗、预防、保健、康复为一体的医院。

　　同时也是国家定点医保医院，严格执行国家收费标准，全面保障患者权益。

　　第二点：智力低下主要体现以下几方面：

　　1、多动。与过于安静的儿童相反，多动也是某些智力低下儿童的一个特点。许多智力低下儿童不能安静地呆一会儿，

　　他们无时无刻不在活动，这在四五岁儿童身上表现特别明显。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，

　　只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子凳子也不知道扶起来。

　　2、面容、体态异常。有些先天性智力低下的儿童在面容体态上有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、

　　舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的孩子身材特别矮小，

　　苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白、毛发颜色特别浅等。

　　3、运动发育迟缓。智力低下儿童比正常儿童运动发育迟缓，俯卧、抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

　　尤其走路更明显，往往要到三四岁或四五岁才会自己走，而且走不稳。

　　4、对环境的反应性差。正常婴儿出生后不久就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心，

　　生后一两个月还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。孩子整天非常安静，很少哭闹。这类儿童往往因为过分安静而受到表扬，其智力问题很容易

　　被忽视。

　　5、吃奶困难。出现在婴儿时期，智力低下的孩子最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶。表明神经系统有损伤，

　　日后智力会受影响。

　　6、注意力不集中。智力低下儿童的注意力很不集中，他们比正常儿童注意力集中时间明显要短些，甚至到五六岁时集中注意某个东西的时间

　　也不超过五六分钟。他们对外界也很少关注。　　7、视力和听力有缺陷。严重的视听缺陷如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，

　　对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界交流的主要渠道，如果这些渠道不畅通，会严重影响与外界的交流，使智力发育落后。

　　医学研究发现，无论是智力发育迟缓或是发育性语言障碍，孩子语言发育迟缓都与脑组织的某些感知功能异常有关，属于神经系统类疾病。 河南省儿童抽动症公立医院儿科盛名褚庆存主任指出，孩子出现语言发育迟缓通过正规专业的治疗是可以治愈的。

　　第三点：智力低下有哪些危害呢：

　　1、智力障碍及知觉障碍：在所有的脑发育不全儿童中，智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。知觉障碍：大部分患者对刺激过敏或无反应;有的出现知觉固定，背景和图形紊乱。

　　2、语言障碍：大多数脑发育不全儿童可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑发育不全占比例为大。

　　3、运动障碍：脑发育不全儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

　　4、姿势障碍：脑发育不全儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于坚直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。

　　第四点：疗法“DWT多维立体交叉疗法”治疗智力低下不复发：

　　治疗脑发育不良超卓方法是什么?DWT多维立体交叉疗法治疗脑发育不良是理想选择!

　　传统理论认为脑细胞萎缩、减少后是没法再次生成的，故临床上的药物治疗和康复治疗大多非常有限，生物细胞作为种子细胞，移植到患者身体后可分化再生成 新的神经元，也可激活内源性神经生物细胞，同时通过旁分泌作用，促进神经细胞生长和修复，补充已经减少的脑细胞，从而恢复神经细胞的正常功能，为脑发育不良患者的康复提供了新的方法，改善了其生活质量。

　　河南省儿童智力低下公立医院采用的“DWT多维立体交叉疗法”是目前治疗儿童智力低下最有效的疗法。

　　1)“DWT--多维立体交叉疗法”治疗时间短、不耽误孩子的学习时间，没有任何副作用，丝毫不会破坏人体正常组织，愈后也不会出现复发。

　　“DWT多维立体交叉疗法”至运用于临床以来，18765个孩子成功治愈，18343个家庭传来喜报，治愈率99.6%。

　　2)“DWT--多维立体交叉疗法”是首要个提出多维治疗、立体治疗的诊疗体系，该体系通过细胞学、免疫学、基因学、心理学等各学科去综合

　　考虑致病因和治疗进程，该疗法率先引进国际上起首进、功能最齐全量子科学全科检测系统。该系统能迅速检测出智力低下的患病程度，给临床

　　治疗提供准确的依据。

　　3)“DWT--多维立体交叉疗法”率先引进国际上起首进、功能最齐全量子科学全科检测系统。该系统能迅速检测出智力低下的患病程度，

　　给临床治疗提供准确的依据。

　　有临床报告脑发育不良患者接受了DWT多维立体交叉疗法治疗，80%的患者大脑发育不良现象和小脑功能失调症状都有所改善。所以，DWT多维立体交叉疗法治疗脑发育不良是理想选择。