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掌舵者讲话的口才技巧

文章来源: 未知 作者: xiejinping 发布时间:2023-05-02 13:47 阅读:

从某种程度上说,作为优秀的领导是具有良好口才的管理者,懂得春风化雨,用温暖得体的语言去感召被管理者,在“润物细无声”里达到管理的目的下面小编给大家分享掌舵者讲话的口才技巧内容,希望能够帮助大家!

领导的口才怎样练

看---开阔视野,丰富知识面!

看就是开阔视野 ,拓展认知面 ,不限于书 电视、上网、媒体、科技、新闻、娱乐.......很多很多,你感兴趣的领域都可以涉及一下 ,不是要你多专业的去深入了解。 但是你得知道有这么一回事,这些积累将来某一天都会成为你的谈资。很多人把这种随便和什么陌生人都能聊上天的行为称为:健谈。如果这种健谈不是吹牛的瞎掰,而是实实在在的有料有干货的对话,那么可以看出这种人的积累是多么丰富的知识面多广!

听---听别人如何说!

听就是多听别人是怎么说话 学习口才好的人的优点,在生活中 比如最近快过年了 肯定很多长辈亲戚朋友聚在一起,那么看看长辈们亲戚朋友们的聊天, 听听他们是怎么扯淡的, 怎么虚与委蛇的(原谅我说话就是这么直白) 这些都是很好的样本。在工作中 听听拍马屁好的那些人是怎么拍马屁的 不是要你也跟着拍马屁 学习下怎么说话让人舒服 即便别人明知道这是假的 但是听起来就是酥糊

说---找机会说,积累,实践!

说就是一定要找机会讲出来 看多了听多了就要开始讲了。有了前面的积累就要找机会讲出来,总是有那么几个人在课堂上各种活跃。 各种举手答题 ,各种表现自己的想法观点

而总是有那么一部分, 明明我也知道答案 ,我的答案也是正确的 。可是老师提问:谁能站起来回答下?的时候 就是不敢站起来 或者犹犹豫豫 而这个时候那几个活跃的人已经站起来回答了!

经常说是为了积累经验,改善自己的不足,掌握各种技巧方法。可是我觉得最重要的不是说的技巧方法 ,更重要的是积累、心态!

领导的口才怎样练_领导口才是练出来的

领导口才是练出来的

首先,口才是练出来的,不要羞怯,要知道每个人的资质都是差不多的,自己有怯场的心理,别人也会有同样的感受,要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己,给自己信心,相信自己既能够做得到也能够说得出,每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气,再加上自己不断的总结和积累。长此以往,必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出,说出自己,证明自己。

其次,说话要有内容,才能够在社交场合及一些工作场合中吸引别人的倾听,你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣,那么这样的说话才是成功的,而别人也才会乐意听你说话,与你交流。同理而言,一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人,在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话,俗话说:出门看天色,进门看脸色。因此在说话时更要学会看他人听你说话时的表情,以便适时的改变自己说话的内容、语气等等,说话时千万不要自说自话,这是最不成功的说话。

最后,要跟会说话的人多学习,多去倾听别人的说话,西方有句谚语说:上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵,就是要人多听少说。多听,才是最有收获的,不断的丰富自己的内在知识,不断的去学习别人的长处,用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合,即使自己做的不够好,只要努力,只要有真诚,相信你假以时日,一定能够成为一位说话和沟通的高手,为自己的事业和生活带来很多快乐!

领导人口才训练

在我们周围还有为数众多的领导干部,他们对待工作、对待事业是尽职尽责、克己奉公。只是由于种种原因,一时还没有摆脱念稿讲话的积习。我归纳了一下,这些原因主要包括:

一、从众心理的影响。开会发言念稿子,甚至接受媒体采访也念稿子,这是目前绝大多数领导干部特别是基层领导干部的普遍做法。在这种氛围下,即使有人想脱稿讲话,也会担心这种特立独行的做法会被人说三道四,不好意思或者没有勇气去破坏由来已久的会议“潜规则”。现在,有了中央领导清晰而明确的要求,相信领导干部们一定会底气十足地去尝试脱稿演讲。

二、谨慎行事的考虑。毕竟,脱稿讲话相对于念稿子来说,对领导干部的记忆能力、表达能力、思维的敏锐性以及高度精准的提炼概括能力等都有着更高的要求。照着稿子读,即便再错也不会出大格,而一旦脱稿去讲,就有可能出现讲得不够全面、条理不够清晰、事实不够准确等一系列问题。因此,大多数领导干部为了稳妥起见,也倾向于念稿子。实际上,有说服力的讲话超卓脱稿。如果念稿子,在很大程度上说明讲话者对自己所讲的内容印象不深。那么,又怎么要求听众去记住呢?

或许有的领导干部会说,我就是记不全讲话内容,丢掉稿子不知道如何去讲?这怎么办?这就涉及到第三方面的原因,也是最困扰广大领导干部的原因。

三、演讲水平的限制。演讲,或者说当众讲话是一项非常重要、非常实用的能力,一个人要想很好地适应社会,要想做好工作,就必须要会演讲。在西方国家,演讲教育是伴随孩子成长始终的,是学生的必修课。但是,很遗憾,在我们现有的教育体制中,并没有对演讲给予足够的重视,学校里也没有专门讲授演讲的课程。由于演讲教育的缺失,在演讲方法、技巧、程式等方面不得要领,很多人,包括我们的领导干部有稿子垫底还会没来由的紧张,还有可能讲不太好呢,更不要说甩到稿子这根拐杖了。


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