笔尖流出的故事六年级作文

笔尖流出的故事六年级作文（七篇）

你们晓得笔尖流出的故事六年级作文怎么写的吗？其实，写作文要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。以下是小编为大家带来的笔尖流出的故事六年级作文（七篇），希望您能喜欢！

笔尖流出的故事六年级作文（篇1）

昨晚，快乐王国下了一场大雨。淘气的小蜜蜂掉进了石榴树下的泥坑里。泥巴女为了救小蜜蜂献出了生命，但是泥巴女却变成了一滩烂泥。

自从泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女报恩。

今天，他又像往常一样出发了。他去天空问鸟，去田野问小鹿，去花问蝴蝶。像往常一样，他仍然找不到他们。

当他询问整个快乐王国的所有小动物时，他没有得到任何关于泥巴女孩的消息。这时候大象大叔给他出了个好主意，写了“找你”。“耶！我怎么没想到？”蜜蜂拍着它的头骨说。所以，蜜蜂写了找你找泥巴女的事。

他在快乐王国到处寻找你。石榴树一看到，就开始犹豫了。石榴树为了不让蜜蜂伤心，本来想把看到的一切永远留在心里，但现在看到蜜蜂那么努力地寻找泥姑娘，他决定把这件事告诉它。蜜蜂听了之后，激动得说不出话来。泪如泉涌。他来到泥地，盯着泥地。一天过去了，两天过去了。就这样，他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了，“爱的天使”被它感动了，就从上帝那里拿了一瓶“复活水”，洒在了泥土上。一点一点，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，变成了泥巴姑娘，泥巴姑娘复活了。

他们俩都非常兴奋地看着对方。有成千上万个单词，但他们无法用语言表达。他们紧紧地拥抱了很久。

笔尖流出的故事六年级作文（篇2）

炎热的夏天过去了，迎来了秋天的凉爽，秋天是一个丰收的季节。所有的小动物开始收集食物。乔治一家听到这个消息后，立即去收集食物。我妈妈总是担心院子里种的蔬菜会被偷。我妈对自己说：“哇！什么新鲜蔬菜，白萝卜，胡萝卜，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我们吃蔬菜，喝生菜卷须汤。太好了，爸爸说。”

晚饭后，妈妈、爸爸、乔奇和安娜达斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，谈论今年的收获，谈论新家庭的收获、慷慨和慷慨，给狐狸剩饭。

一大早，公园里果树上的果实成熟了，大家都赶着去摘。我的父母带着一个篮子回来了，但乔治没有心情挑选他们。他去找威利和岐伯玩，阿纳达斯叔叔去商店买了一些日用品。

妈妈说：“乔奇，明天你会把安娜达斯叔叔送回来的。”乔奇说：“没问题，乔奇欣然同意。”

一大早，乔奇和阿纳达斯叔叔一起离开了。他用迂回战术避开了恶狗。然后，乔奇轻而易举地跳过了死亡溪，最终到达。他不得不向阿纳达斯叔叔道别。乔奇回家了，他妈妈又唠叨了一遍，说：“怎么样？不疼，光滑吗？”乔奇说：一切都很顺利。”妈妈说：“那好。"

凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来了。我妈妈总是唠叨。冬天食物够吗？冷不冷？爸爸说：“亲爱的，别唠叨了，烦死了。”乔奇说：“没错。”冬天，许多动物被冻死，那里有冰和雪。三个月后，暖春来了！万物复苏，鸟语相争。一年过去了，乔奇成长了一年。

从那以后，兔子坡的居民又过上了幸福的生活。

笔尖流出的故事六年级作文（篇3）

一天，皇上让一个大臣把元二带来要他办事，临走前，元二对大臣说：先让我在这呆一天，明天再走，大臣说：可是......好吧。

然后，元二就去找王维了，对他说：唉！王维说：怎么了啊？元二说：明天我就要去朝廷当官了，王维说：这不挺好吗，叹气干什么？元二说：我不想离开你呀。

王维说：没事，我会想你的，元二说：真的吗？王维说：真的！元二说：恩，王维说：今天中午我请你吃饭，元二不好意思的说：地址在哪？王维说：地址在..........元二说：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。

中午到了，王维去找元二，对他说：吃饭去喽！！元二说：恩，到了那个酒店，一看，元二大吃一惊！！为什么呢，哦，原来是那里景色优美，刚下过的小雨，让小柳树开出了嫩芽，让家家户户的屋顶干干净净，还让池塘晶莹极了，特别的美丽。

元二对王维说：这里真美呀！王维说：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二说：那我们进去吧，王维说：恩，走吧，之后他们进了酒店，王维说：我会想你的，元二，元二也说：恩，我也会想你的，王维说：尽快后来哦！元二说：好，王维说：早上我会送你的，元二说：恩。

之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他们两个，睡了一场好觉，早上到了，元二要走了，王维去送他，之后，王维把元二送到了城门口，元二走了，王维就回家了。

笔尖流出的故事六年级作文（篇4）

哇！下雪了，我真是开心极了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以开始了。我用树叶和汽车上的积雪堆了一个可爱的小雪人，用树叶给她做了眼睛，还跟妈妈要了一根胡萝卜做了她的鼻子，用小石子儿做了一个小巧的嘴巴，用树枝做了手，好了，一个可爱的小雪人做好了。真可爱啊！我跟她打招呼说：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手动了动，小雪人活了！我高兴得跳了起来，我有一个雪人朋友了。她说：“我来自雪人国，因为太贪玩了，走出了雪人国，坚持不住融化了。冬天，我又变成小雪花飘了下来，感谢你把我堆成一个小雪人！你能送我回雪人国吗？”

我跟着小雪人出发了，走了好几天，有惊无险地到达了雪人国。这里是一个冰雪世界，美丽又安静，冰块像钻石一样闪烁，真美啊！小雪人的胡萝卜鼻子红红的，在这个冰雪世界更加鲜艳了。我好奇地东看看西看看，忽然小雪人颤抖地说：“我听见雪怪的声音了。”这时，地开始震动，怎么办啊！大雪怪离我们越来越近，就在它准备一口吃掉我们的时候，我从书包里拿出了一个手电筒，雪怪忽然停住了，转身逃走了。原来雪怪以为手电筒的光是太阳光呀！小雪人安全地到了家，我们也该告别了。天亮了，我醒来了。我看了看周围，原来这是我做的一个梦啊！

笔尖流出的故事六年级作文（篇5）

从前，有一只小猪和一只小熊一起去动物学校上学。它们的妈妈每次回家都要问它们，学到了什么知识。

它们俩在去学校的路上看见了一条小河，正好那条小河昨天被暴雨填满了，仅此的桥也被咆哮的暴雨冲倒了。小猪毫不犹豫地说：“小熊，走吧！现在肯定过不去了，我们还不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我无论如何都要想办法去到学校上课，要不然怎么回答妈妈的问题呢？小猪说：“怕什么！只要随便编一个就能混过关了。”小熊说：“我才不会去玩呢！”小猪说：“反正我要去玩，你就在这慢慢地想办法吧！”小猪跑向了球场，和小动物们一起踢球，而小熊却在小河旁想办法，它想啊想，终于想出了一个好办法。小熊把一根长长的木头搭在小河的两边，做成了一个独木桥。小熊小心翼翼地过了桥，去到了学校。正在和小动物们踢球的小猪想：那只愚蠢的小熊肯定还在想怎样过河，不像我多么聪明，知道过不去就不勉强自己。放学了，小熊和小猪回到了家。小熊的妈妈问小熊：“今天学了什么？”小熊答道：“今天学了两个不过百的口算乘法。妈妈，只要你说出两个不过百的数，我马上就能说出答案。”妈妈很好奇，随口说：“82×93。”小熊脱口而出：“得7626。”妈妈算了一下，果然对了，妈妈夸奖了小熊。小猪的妈妈也问了同样的问题，小猪却无话可说。

这件事让我明白了，我们无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废！

笔尖流出的故事六年级作文（篇6）

记忆里，那些美妙的故事向我飞来，我再次聆听那遥远的声音，发觉它们仿佛离我很远，又离我很近，又有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的神秘感。那些故事就像插上了一双翅膀，在我身边飞来飞去，白雪公主的可爱善良，卖火柴的小女孩的悲惨不幸，龟兔赛跑中乌龟的坚持执着……都让我为之感动。

奇妙的故事，从远古走来，从蛮荒走来，从作家们充满奇特想象的心灵中走来。

红彤彤的太阳，绿油油的草地，美丽的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，动人的情节，使多少孩子对未来充满憧憬。

记得小时候，不明白“诚实”的意义，是《斧头》这个故事让我理解“诚实”；记得小时候，不明白“爱国”的意义，是《少年爱国者》这个故事让我学会爱国；记得小时候，不明白“坚持”的意义，是《龟兔赛跑》这个故事让我变得坚持不懈，持之以恒。正如阳光培育着花草，如雨水浇灌着绿树，如母亲哺育着孩子，这些故事滋养了我的心灵，滋润了我的生命。它们有时极具深意，有时含有寓意，有时富有涵养，有时充满哲理，故事用感动诠释着生命。它告诉我：要永远像孩童一样在沙滩上奔跑，留下一个个脚印，抛开一切杂念，袒露自己内心最真实的一面。

一句句文字，一帧帧图画，一份份感受……一并装入生命的全部流程中，一遍遍地再读那熟悉的文字，你会发现那些故事如一道道彩虹，装点着天空，留下无边印记。

笔尖流出的故事六年级作文（篇7）

试后，放假首要天，杰克在家舒舒服服地睡懒觉。

爸爸和汤姆蹑手蹑脚地走进杰克的房间。爸爸怕把孩子吵醒，竖起手指“嘘”。正在他们慢慢地把床和杰克抬起来时，突然杰克说，别动，我还想再睡一觉。吓得他们赶快放下。只见，杰克呼噜呼噜地睡着。原来他在说梦话，他们继续抬。抬到楼梯中间，杰克翻了一下身子，他们又被吓了一跳……

费了九牛二虎之力，终于放到车上。爸爸小心翼翼地开车，杰克呼噜呼噜地睡觉。路上，大家都很惊讶：他是坏人吗；他把这个孩子带到哪里……他们大声嚷嚷，差点把杰克吵醒。爸爸赶快“嘘”。爸爸把事情讲给了警察，警察也来个“嘘”，大家都安静下来。

他们顺利地走出了城市，来到了牧场。爸爸把床和杰克放在草地上，他连忙把车藏了起来，自己也藏了起来。太阳慢慢地升了起来，那么温暖，那么灿烂。牛羊在悠闲地吃着青草，公鸡高声地打鸣，母鸡带着小鸡在草地上玩耍，小兔子吃着萝卜看着杰克，小鸟欢快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起来说，这是哪里，我怎么到这里了。爸爸躲在树后偷看、偷笑。杰克下床，和小动物们一起玩。

到了晚上，杰克睡着后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒来，对爸爸说，我做了一个梦，梦到我在牧场和动物朋友一起玩。爸爸开心地笑了。