幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计
马上又到了圣诞节的大日子,不知道您为宝贝们准备的圣诞节内容想好了吗下面是小编为大家?精心整理了幼儿小班圣诞节教案汇集,欢迎大家的参考借鉴,更多节日教案范文,敬请关注无忧考网亲子教育频道为您更新的内容。
幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计一
一、作品分析
《祝你圣诞快乐》与《新年好》相似,也是流传于世界各地的新年歌曲,两首歌曲都是四三拍,但《祝你圣诞快乐》是弱起节奏,音乐情绪比《新年好》舒缓优美。
歌曲是G大调,由四个乐句组成。歌曲最显著的特点就是每一乐句都是弱起,对于一年级学生来说有些难度。歌曲旋律大多是级进,因此比较平和,细致的表现了朋友、亲人之间浓浓的亲情。歌曲的一、二、三乐句的起始到下一小节都是向上的跳进。祝愿的语气逐步加强,最后两小节是总结性的。
二、教学目标
1.能用优美深情的声音准确演唱歌曲。
2.培养学生的节奏感,唱好弱起小节。
三、教学与难点
唱好弱起小节,能在老师的指挥下准确起唱。
四、教学过程
(一)导入
1.同学们好,又到了愉快的音乐课时间了。今天老师给你们请来了一位客人,你们认识他吗?(出示圣诞老人图片)
是的,他就是圣诞老人。
2.介绍圣诞节
我们中国人有自己的传统节日春节,而每年的12月25日,就是西方人的传统节日——圣诞节。
传说中每年12月24日的晚上,圣诞老人穿着红袍子,驾着驯鹿拉的雪橇,挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。
这一天晚上,孩子们会在床头或者壁炉旁的圣诞树下放上一双袜子,好让圣诞老人偷偷地把礼物放进去。
在圣诞节期间,人们还要摆放圣诞树,为建筑进行彩灯装饰,使节日充满欢乐的气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。圣诞之夜,人们在圣诞树下唱歌跳舞,尽情欢乐。全家人围坐在圣诞树下共进节日美餐。
(二)学习歌曲
1.聆听歌曲,感受人们相互祝福的情景。(听范唱)
同学们,现在我们一起欣赏一首西方人过圣诞节时唱的歌曲《祝你圣诞快乐》。
今天我们就来学习这首歌曲。
2.跟老师一起边拍节奏边读歌词。(出示歌词)
现在,我们先来读一读歌词。请同学们注意,每一个格子是一拍,红色的拍手,黄色的拍腿。如果一个小格子里有两个字,就要在一拍中把两个字都读完。跟老师一起来试试。
3.聆听歌曲,并随歌曲拍手。
现在我们再来听一遍歌曲,这次请同学们边听边用刚才的方法为歌曲伴奏。
4.跟老师学唱歌曲。
下面我们就来学唱,请你跟着老师一起唱一唱。
5.跟着范唱演唱。
6.请同学们聆听歌曲,看老师的指挥手势,完整演唱歌曲。
同学们,现在请你们边看老师的手势,边听歌曲的开头,注意看歌曲的在老师什么动作的时候开始唱。
请同学们跟着音乐看老师的手势演唱歌曲
幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计二
一、活动目标:
1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。
二、活动准备:
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。
三、活动过程:
1、音乐游戏,找朋友。
老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?
2、学习粘贴图形。
_识纸张和图形。
老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。
(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?
这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)
_师示范粘贴。
我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?
3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)
4、变魔术
卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)
圣诞节马上就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”
5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”
幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计三
教学目标:
1、感受“圣诞节”浓厚得节日气氛。
2、能用各种方法装饰圣诞树。
教学准备:
1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关知识。
2、圣诞教室布置,两棵圣诞树,各种装饰的材料(剪刀、糨糊、碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。)
3、圣诞音乐磁带一盒子,圣诞服装一件。
教学过程:
1、教师介绍客人——圣诞小精灵,引出主题,吸引幼儿的兴趣。
2、请幼儿观赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树,激发幼儿想出多种方式装扮。
3、幼儿自由选择材料,动手装扮圣诞树。
4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。
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