英语辅音字母和元音字母
英语辅音字母和元音字母有哪些?今天小编给大家带来了英语辅音字母和元音字母,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
英语辅音字母和元音字母
英语中的字母是由5个元音字母和21个辅音字母组成的。5个元音字母分别为:a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]。元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。
一、辅音字母
辅音分为清辅和浊辅,它们分别是:[p][t][k][f][s][θ][?][t?][tr][ts][b][d][g][v][z][e][?][d?][dr][dz][m][n][?][h][r][l][w][j]。
清辅音:[p][t][k][f][s][θ][?][t?][tr][ts]
浊辅音:[b][d][g][v][z][e][?][d?][dr][dz]
3个鼻音:[m] [n] [?]
3个似拼音:[h] [r] [l]
2个半元音:[w] [j]
他们也分为分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。
爆破音:[p],[b],[t],[d],[k],[g]。
摩擦音:[f],[s],[?] ,[θ] ,[h],[v],[z],[?],[e],[r]。
破擦音:[t?],[tr],[ts],[d?],[dr],[dz]。
鼻音: [m],[n],[?]。
舌侧音:[l]。
半元音:[w],[j]。
[t] tree two ten ton town twenty city
[d] door dull desk dose do dog dictionary
[k] king kite key look cook book kitchen sky
[g] girl good goal goat grade long language
[m] man make moon morning move come comb
[n] pen ten nine fine night noon moon clean
[?] uncle bank English think thank junk sing king morning
[l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul
[r] read red right run room write
[f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough
[v] very evening even every voice vest of
[s] six sit student same seat kiss miss case scarf
[z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those
[e] that this those these though
[∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention
[h] hot hop home house horse how who
[w] when what where window wind wood
[j] yes year yell you your yolk yellow
[t?] child chicken china chair lunch ouch catch teach
[d?] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk
[tr] tree country try treat track trunk
[dr] dry dream drop drive drink
[ts] students boots boats goats nuts
[dz] goods woods moods hoods
二、元音字母
a[ei]、e[i:]、i[ ai]、o[eu]、u[ju:]
元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。
A的发音规则
A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:
(1)在重读开音节中读[e?]。例如:
plane[ple?n] rad?o[?re?d??u]
wake [we?k] paper[?pe?p?]
但要记住一个例外:have读做[h?v]而不是[he?v]。
(2)在-ange组合中读[e?]。例如:
change[t?e?nd?] strange[stre?nd?] arrange [? ?re?nd?]
(3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如:
activity[?k?t?v?t?] transcript?on[?tr?n?skr?p??n]
有时也读做[?],例如:
accept[?k?sept] Atlantic[?t?l?nt?k]
(4)在非重读音节中读做[?]。例如:
substance[?s?bst?ns] breakfast[?brekf?st] woman[?wum?n]
(5)在“a-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[?]。例如
comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?]
(6)在wh后面读[?]。例如:
what[w?t] whatever[w?t?ev?]
whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[we?l]。
(7)在W后面读[??]或[?],例如:
water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?]
wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[we?v]和[we?k]。
(8)在l前面读[??]。例如:
chalk[t???k] tall[t??l]
always[???lwe?z] talk[t??k]
但是,shall[??l] valley[?v?l?] shallow[???l?u]中读做[?],wallet读做[?w?l?t]。
(9)下列情况下,a发[a:]的音:
①在s之前,例如:
class[kla:s] grass[gra:s]
fast[fa:st] basket[?ba:sk?t]
也有例外,比如haste[he?st]和taste[te?st],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[?p?s?d?]。
②在“m/n+辅音字母”之前,例如:
advance[?d?va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外的是grand[gr?nd]
③在th之前,例如:
path[pa:θ] rather[?ra:e?]
④在lm之前,例如:
calm[ka:m] palm[pa:m]
⑤在lf之前,例如:
half[ha:f] calf[ka:f]
⑥在f之前,例如:
staff[sta:f] after[?a:ft?] afternoon[?a:ft?nu:n]
元音字母E的发音规则
E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:
(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[??]。
①[i:]例如:she he these
② [??]例如:zero hero serious
(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen
(3) 在非重读音节中,e一般读做[?]或[?]。
①[?]例如:enemy eleven excuse
②[?]例如:student open children
(4) e与其他字母组合的读音:
①ea一般可以读做:
[i:]例如:read sea meat repeat
[e]例如:bread weather breakfast
[??]例如:real idea theatre
[e?]例如:great break
②ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep
③er在重读音节中一般读做[??],例如:term verb certain;
在词尾一般读做[?],例如:teacher worker clever
④ear一般读做:
[??]例如:early earth learn
[e?]例如:bear wear
[??]例如:hear near dear
[a:]例如:heart
⑤eer一般读做[??],例如:pioneer engineer
⑥eir一般读做[e?],例如:their
⑦ere一般读做[e?]:例如:where there
或[??]:例如:here mere
⑧ew大多读做[u:],例如:blew grew flew
⑨特殊词汇:clerk[kla:k] were[w??]
i的发音规则
(1) i在重读开音节中读[a?]。
例如:bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的?所在的音节是绝对开音节时,?读[a?]。
例如:title[?ta?tl] Bible[?ba?bl] rifle[ra?fl]
(3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[a?]。例如:
bright [?bra?t] high[ha?]child[t?a?ld]
但是也有例外,例如:children[?t??ldr?n] w?nd[w?nd]
(4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,?读[a?]。例如:
advertise [??dv?ta?z] crocodile[?kr?k?da?l]
appetite[??p?ta?t] realize[?r??la?z]
otherwise[??e?wa?z]
(5)在词尾一ique里,i读[i:]。例如:
antique[?n?ti:k] technique[tek?ni:k] unique [ju?ni:k]
(6)在重读闭音节中i读[?]。例如:big city dish kid skip rich
(7)在双音节和多音节词中i读[?]。
例如:differ fifteen history mixture village winner
O的发音规则
(1)o在重读开音节中读[?u]。例如:progress moment notice close ocean
(2)词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[?u]。例如:
associate[??s?u??e?t] devotion[d??v?u??n] Mongolia[m???g??lj?]
(3)双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-?ve,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[?u]。例如:broken local open stolen lotus
(4)在双音节词和多音节词中,o读[?u]。例如:
alone[??l?un] postpone[p?ust?p?un]
explode[?ks?pl?ud]
(5)在-old,-oll,-ost中,o读[?u]。例如:almost cold soldier post
(6)词末的o读[?u]。例如:also piano tobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”,o也读[?u]。例如:telephone envelope
(8)在move、prove及其派生词里读做[u:],例如:move approve
U的发音规则
字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下:
(1)在重读开音.节中,U一般读做:
①[ju:],例如:student use
②在字母l、r、j之后读做[u:],例如:blue rule June
(2)在重读闭音节中一般读做:
①[?],例如:but bus cup
②[u],例如:put full
(3)在非重读音节中一般读做:
①[?],例如:upon suppose suggest
②[ju],例如:communist occupation
③在字母l、r、j之后读[u],例如:instrument
④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude
但是在minute[?m?n?t]中U读[?]
(4)与其他字母组合的读音:
①ur,有两种读音:
在重读音节中读做[??],例如:turn nurse
在非重读音节中读做[?],例如:Saturday murmur
②ure,有3种读音:
[ju?],例如:pure cure
[u?],例如:sure
[?],例如:figure injure pleasure
③ui,一般有4种读音:
[ju:],例如:suit
[ju?],或[ju:?],例如:
suicide[?sju?sa?d] tuition[tju:????n]
在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[u?],例如:fluid ruin
例外的是suite读[sw?:t]
④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly
神奇的英语字母趣谈
我们所学的26个英文字母,大概起源于古代埃及的象形文字。
A起源于古埃及表示“牛头”的象形文字,把A颠倒过来不是很像牛头吗?而且那左右两边的两个斜道倒真有点像牛的两只角呢。
B一般认为是起源于表示“家”或者“院子”的埃及象形文字。那上下两个半圆,很像两间房子。
C和G很像古代木匠用的“曲尺”。
D是表示“门扇”的埃及象形文字。
E是由一个“举起双手叫喊的人”的埃及象形文字演变来的。
F和V有共同的“祖先”,起源于表示“棍棒”或者“支棒”的埃及象形文字。
H起源于表示“一节麻丝卷”的埃及象形文字。
I的来源大概和表示“展开的手”的埃及象形文字有关。
J是个“晚生儿”,是由I加尾巴变来的。
K像个伸开的“手掌”。
M的“祖先”大概是表示“水”的埃及象形文字,看,它多像水的波浪。
N是由表示“蛇”的象形文字演变而来。
O起源于表示“眼睛”的埃及象形文字。
P来自表示“嘴巴”的埃及象形文字。
Q原来是表示“绳圈”的象形文字。
R是表示“从头”的象形文字。
英语字母表
26个英文字母是ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ;
字母单词示例:
A-Apple 苹果;B-bee 蜜蜂;C-Car 小汽车;D-Dog 狗;E-Eagle 老鹰;
F-Flower 花;G-Gift 礼物;H-Hen 母鸡;I-Ink 墨水;J-Jeep 吉普车;
K-Kite 风筝;L-Leaf 树叶;M-Moon 月亮;N-nest 鸟巢;O-Orange;
P-Parrot 鹦鹉;Q-Quilt 被子;R-Robot 机器人;S-Sun 太阳;T-tiger 老虎;
U-Umbrella 伞;V-Vest 背心;W-Watch 手表;X-Xylophone 木琴;Y-Yacht 游艇;Z-Zebra 斑马
英文字母书写顺序记忆法则
1.书写笔顺
⑴一笔完成的有:
①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母
②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。
⑵两笔完成的有:
①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母
②f,i,j,t,x等5个小写字母。
⑶三笔完成的有:
A,E,F,H,I,N等6个大写字母。
2.书写规格
⑴占上中两格的有:
①26个大写字母
②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。
⑵占中间一格的有:
a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。
⑶占中下两格的有:
g,q,y等3个写字母。
⑷占上中下三格的有:
f,j,p等3个小写字母。
注意:
1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。
2.大写字母都一样高,不顶首要线。
3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶首要线
4.i 和 t 的上端都在首要格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j 和 p 的上端在首要格的中间
7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。
3.记忆方法
1、巧用歌谣区分字形:
遇到形近的字母,可以通过歌谣作记忆。
如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;
u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;
m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺:
“大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。
“小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
3、巧用熟悉的事物:
字母 “E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。
字母 “F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”
英文字母起源→ 示图表达 A-牛头 B-房子、鸟嘴 C,G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圆的东西 P-嘴 Q,R-人头 S-太阳,沙丘 T-十字架 V-龙 X-十字架 Z-闪电
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