托福考试听力词汇掌握要点分析

托福的听力考试其实有很大一部分是在考察大家的词汇认知。很多同学听不懂听力或者听懂了但来不及反应和做题，其实都是因为词汇量不足或者存在一定问题。今天小编给大家带来了托福考试听力词汇掌握要点分析,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。

托福考试听力词汇掌握要点分析

托福听力词汇提升先在记忆环节下功夫

首先大家的听力因为词汇扣分，其实说穿了就是词汇量不够，而词汇量不足的原因大多数情况下则是记忆环节出了问题。小编并不是在这里指责大家没有认真背单词，因为大部分同学其实对词汇背诵还是很重视的。之所以会出现听力词汇不足的问题，主要原因还是很多同学习惯了传统的词汇记忆方式，在背单词过程中以默背默记为主要方法，记住的也主要是词汇的拼写和含义，而忽视了对词汇从听力角度的记忆。也就是说，这些词汇以书面形式出现在考试中，大家能够正确辨识理解，但直接以音频的形式出现在听力材料里，考生的反应速度可能就有点赶不上了。对于这类问题所造成的听力词汇不足，小编建议大家能够以更加立体的方式来记忆词汇，生词记忆要出声，平时也要多结合各类音频来背单词，努力学习就会有回报词汇的发音在头脑中留下清晰印象。以避免出现词汇只能看懂但听不懂的脱节现象。

托福听力词汇发音要拓展了解

另一个提升托福听力词汇掌握能力的要点在于纠正发音。这个问题其实是比较普遍的，现在托福考试中的听力会出现多种口音，比如美式口音，英式口音甚至澳洲口音等等都有可能会出现。这也就要求考生对于词汇的发音需要有更为明确的认识。只是知道词汇的基本发音是不够的，不同口音中对词汇发音的区别和一些基本规律大家也需要有所了解，拓展自己对词汇不同发音的认识。这样才能确定准确分辨出不同发音下的正确词汇，减少因为发音差异而导致的词汇辨识错误。

托福听力需重视不同场景的多频词汇

众所周知，托福考试的听力材料主要可以分为两大类，分别是对话类和讲座类。而这两种不同类型的听力材料，其实在用词方面也是存在显著差异的。对话类偏向口语化，很多比较官方正规的长词难词专业词汇基本上都不会出现，而日常生活中经常使用的词汇则比较多。讲座类素材则更具有学术性特点，常会用一些在很多考生看来更为高大上的专业词汇，这些词汇拼写较长发音复杂不太好辨认。考生对于不用场景中会出现的多频词汇也需要有所了解，超卓能够提前集中背诵记忆一下以便在考试中能够及时区别出来，特别是讲座类素材中那些更有难度的词汇，提前记住会有很大帮助。

托福听力指导：托福听力的

1、坚持以新托福听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa，空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够，依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3，那么你听力已经不是一般水平了，所以你能够熟悉所有真题，耳熟能详，就已经算是功力高深了，千万不要好高骛远。

2、听4次ok，再不懂就看文章

全部听完真题，你可以试着背托福听力里面一些句子，有些人主张听不出就死听，直到听懂，我不是很理解，其实很多听不懂是由于1，连读 2。词汇不认识 3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程，如果你听多次不懂，也不肯翻文字出来背，那么这些就是不懂的东西，甚至你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到后还是不懂，费时费力。

3、单词是大前提，名词要特别重视

建议大家把这几年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

4.简短答案不可忽视

托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案，要先有印象，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短。

5.一边听对话一边做题

首先，容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。

其次，托福听力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上来就选A，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。后，在你万一听不懂的情况下，你看着选项必须猜题，这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案，这也是能力，试问你平时不猜，考试的时候怎么会猜对?

6.不用诵读，在听和背

托福听力练习时要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较。

托福42套现在听力题难度分析

你的做题步骤是不是：做题-对答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-开始听下一篇文章，如此循环?

如果你是这样对待现在听力文章的话，那么你就走入了一个误区——没有合理地使用托福现在听力。托福现在是备考托福听力的必用宝典，来自 ETS 曾经考过的真题，有时还会直接出现于现在的托福听力加试部分。目前为止，ETS一共发布了42套现在题目，其中37-42套题是相对接近现在考试的难度的。这些题如果运用得当，就足够提升我们的听力水平;但是如果使用不当，那就是白白浪费了这么宝贵的材料。

那么到底该如何充分有效地利用现在呢?如何避免盲目练题呢?

1. 阶段：基础段

听力成绩：13-15分

阶段目标：熟悉托福听力的题型和考试内容，摸索适合自己的学习方法。

材料：现在1-10 套，OG

难度分析：年代早的现在材料，整体来说比较简单，但现在8&9套的题目难度较大，如果做的结果不好，不需要沮丧。

2. 第二阶段，分题型、分场景、分学科背景专项训练段

听力成绩：16-19分

阶段目标：总结学科背景，体会不同题型的心得体验。

材料：现在11-20套

难度分析：大部分文章都属于普通难度，第11套比较简单，第12、15、16、19套中，各有一篇高难度的文章。

3. 第三阶段，套题学习和考试段

听力成绩：20-24

阶段目标：适应听力部分的长度和考试强度，体会每一篇对话的话题转折处，以及讲座的段落层次考点。

材料：现在21-30

难度分析：现在21-23属于高难度套题，现在25之后和现在考试难度相似。

4. 第四阶段，冲刺段

听力成绩：25+

阶段目标：巩固心得体验，查缺补漏，调整心态。

材料：现在30-42

难度分析：现在30之后的题目，尤其是37-42套和现在的考试非常接近，是很好的模拟练习材料，而这几套题市面上还没有售卖，相应题目可以在新东方在线致赢托福一对一课程中获得。

其实，所谓的现在难度是指文章和题目的综合难度，有的文章虽然音频听起来很复杂，全都是陌生的专业名词和细节描述，但后面的题目只是考了大的框架结构;而有些文章虽然听起来不难，但是后面的题目选项设置迷惑度却很大，这种规律现在出现的越来越多。所以，分析干扰选项的特征在完成题目后尤其重要。

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