雅思听力努力学习出题点及出题套路分析

雅思听力努力学习的4个出题点及出题套路分析为你带来在A类雅思考试的听力当中，经常出现的4个出题点以及雅思听力考试的出题套路的分析。下面小编就和大家分享雅思听力努力学习的4个出题点及出题套路分析，来欣赏一下吧。

雅思听力努力学习的4个出题点及出题套路分析

雅思听力努力学习出题点分析

雅思听力努力学习4大出题点之 ：单复数问题。

听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如computer disks,families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。

雅思听力努力学习4大出题点之 ：数字问题

要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很容易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要特别小心，如36d，可能会听成thirty sixty，听到这样奇怪的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

雅思听力努力学习4大出题点之 ：大小写以及格式

一般来说大写的就是地名、人命、subject名称、职位名称等等，但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注意看同行同列的单词时态和形式。

雅思听力努力学习4大出题点之：承前启后词

要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient china，那么空应该填used in而不是used by;但是如果题目是__ancient chinese，那么空应该填used by而不是used in。

雅思听力出题套路分析

雅思听力出题套路一：节奏性让考生有条不紊听题

时间节奏：除了大家熟悉的读题时间之外，每个section之后均有30秒钟读题时间，充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。

顺序节奏：雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题，因此，在读题过程中要清楚了解每道题的考点，为有目的的进行听力做准备，即有效Listen for sth的做题思路;

雅思听力出题套路二：对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准

一个简单的对话例子，CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 问题是length of time in Australia, 当提问者问到 how long have you been in Australia?回答者：A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...这个题目很多同学答案会选择6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市，却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市，在雅思听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题，但是如果熟悉对话技巧的话，通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间，故答案为18months或者 1.5years。

雅思听力出题套路三：信号词在复杂专业内容中指引关键信息

在雅思听力中有一些词本身意义并不重要，重要的是其在信息之间起到提示信号作用，如果能对这些词迅速做出反应，就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)。

比如：C5T4S3 Q25-Q27 大家通过原文难看出信号词的重要性。

Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.

Q27 .....But a more ambitious approach，and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.

Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.

雅思听力缺陷应当如何弥补

其实我们中国学生在雅思口语和雅思听力上缺陷主要有两个原因：

一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。

还是说雅思听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以确定你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用雅思听力材料练习雅思口语和口译的重要。

第二步、同步复述

现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的雅思口语和开口能力是不会有“事半功倍“的的。

要想提高自己的雅思口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语雅思口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的雅思口语水平。

第三步、练习口译能力

好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。

你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。

至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的雅思口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境，我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。请大家再次注意，上面我所介绍的雅思听力方法都是针对慢速英语的，大家不要操之过急，一步一个脚印，把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来，你的雅思听力就已经打好了坚实的基础。

雅思听力考试常见陷阱整理

雅思听力陷阱(一)言外之意

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

雅思听力陷阱(二)复杂国籍陷阱

这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。

雅思听力陷阱(三)定位词靠后陷阱

在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱"该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么抓这部分出现的时间词就可以了。

特别提醒：象时间，地点，人名，单词拼写，特出级，因果，转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记。

雅思听力陷阱(四)密集轰炸陷阱

做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三、四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。

雅思听力陷阱(五)部分对应陷阱

这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。

雅思听力陷阱(六)时间先后陷阱

中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。

又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。

雅思听力陷阱(七)数值比较陷阱

中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。

例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季头等会达到40人，中问最大的团几人，就应填40。

雅思听力陷阱(八)信息拆分陷阱

在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

雅思听力陷阱(九)信息选择陷阱

这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

雅思听力陷阱(十)主客观混淆陷阱

中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

雅思听力陷阱(十一)同意替换陷阱

所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换， city和urban， town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。同义词组的替换：cope with替换 deal with， because of 替换due to，等等。主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.加减关系的逻辑替换。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.

雅思听力陷阱(十二)出尔反尔陷阱

在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力试试的考核，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。

特别提醒：留意but， however， although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。

可以看出，要对付雅思听力陷阱，还是得从出问题的细节出发，对于各种题型以及可能出现在雅思听力材料中的信息词都要心里有数，只有做到了这些点，才不会中所谓的雅思听力陷阱。

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