雅思口语6分是一个什么样的水平

雅思口语6分是怎样的水平?今天小编给大家带来雅思口语6分是怎样的水平，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思口语6分是一个什么样的水平?

剑桥大学考试委员会在雅思成绩的评定规则中，对雅思6分的分数级别是这样表述的：能较为有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解，但能在熟悉的语境下理解复杂的英语。也就是说考生的英语水平能应付日常的交流和工作，但是存在一些用词不准确 、不恰当和误解的情况。

国外大学对申请者雅思成绩的较低要求就是6分，这也是申请者能够在国外生活和完成学业的保障，当然，不同的国家对申请者的雅思成绩要求不同，即使是同一院校的不同专业对申请者的雅思成绩要求也是不同的，所以，申请者要以学校的要求为准。

雅思考生对于6分水平的观点：

1、从词汇量的掌握数量和对语法的应用，差不多相当于英语近6级的水平。

2、雅思比六级科学多了，只要熟悉雅思题型了，对症下药，上六应该不难

3、就考试来说，雅思6分和英语四、六级并不存在直接的联系，许多考了雅思6分的同学中，有的可能过了6级，而有的甚至连4级都没过，英语毕竟是门语言，是一种能力的体现。考试无论何种形式都是具有考察性的。雅思不仅和基础有关系，还和备考方法有着紧密联系。但是，想稳过6分，至少应该有英语4级的水平。也就是5500的词汇量，这个是很有必要的。但也不是说没过4级就过不了6分，简单的说，如果你的水平四级，六级过不了的话，6分努力下是没有什么问题的。如果六级450以上，而且合理备考，雅思6分应该是必然结果。如果四级没过，那雅思6分对你来说还是有一定难度的，但只要科学的系统的复习，还是可以达到的，而这个时候就应该去选择一些辅助性的手段比如找一个比较好的雅思培训班，来达到自己6分的目标。

4、雅思口语6分意味着交流没有大问题，能对大部分的话题进行较深入的探讨，但是在比较难的话题上会经常碰到一些交流的障碍。换句话说，雅思口语6分在国外日常生活不会有太大的问题，但是学术生活上会有一定的困难。雅思口语5分的水平意味着日常生活也会比较费劲。

5、雅思6分相当于80分左右。

6、雅思成绩跟四六级关系不大啊，想考6分真的挺容易啊，不过再想提高就要努力了。

7、大四考雅思应该是读研的吧，那单项一般都是不低于6分，总成绩6.5 不过你要是要求6分应该问题应该不大，学习方法来说，个人感觉不要老盯着题做，没事多听听英语，找老外练练口语那才是最重要的，毕竟雅思考的是生存英语，都是最实用的，你得能用出来才好。英语学习是个慢功夫，短时间提高听力和阅读是可能的，但是口语和写作就靠平时的积累了。

雅思口语从5.5分提升到6分的方法是什么?

1.正确认识雅思口语评分构成

很多同学认为雅思口语5.5分和6分仅0.5分之差，“很可惜”，甚至认为“考官太严”，其实不然。若是仔细分析雅思口语考试的评分标准和评分规则，我们就不难发现，在考试中流利连贯度，词汇，语法，语音这四个单项，若是评分为“6，5，5，5”或是“6，6，5，5”，则总分为5.5分。而现实中，大多雅思考生的状况属前者，即考官认为你的起评分为5分，只不过其中某个单项达到了6分标准，最终给了5.5分。因此大部分拿5.5分的雅思学生，其单个项水平很有可能仅仅是5分，而非5.5或者6分。因此需要考生正确认识自己的问题和差距，不是“很可惜只差0.5”，而是考官“看到了你某个方面的小优势，给你在5的基础上加了0.5分”。

2.端正姿态，积极主动

许多雅思口语5.5分的考生，其实英语底子不差，但是在回答问题时，显得“漫不经心”。尤其是在考试开始时候的寒暄，或是PART 1的简单问题问答部分，没有任何的个性化答案，考官问一句，机械地回应一句，甚至没有任何眼神交流和语音语调的变化。因此考生需要端正姿态，积极主动，试着去运用一些“well， okay， urm， alright”等，并且试着运用一定的眼神，手势等等让考官觉得和你交谈非常地畅快和自然。

同时，可以试着将自己的表达多样化和个性化起来，例如“Do you work or are you a student?”，许多5.5分考生的回答都是“I‘m a student， and I study in …… University. My major is ……， and I think……”。虽然懂得需要，但是非常机械，反之，你若是可以比较别致地回答，“Currently I’m still studying in the university， but I also do some part time job when it comes to summer holidays.”，非常简洁，但是感觉就比较与众不同，同时运用了转折词和复杂句。

3.巩固PART 1和PART 3的答题套路

目前许多考生依然在首要和第三部分Q&A的环节卡壳，严重影响流利连贯度的打分，其实他们中的很多都进行过一定的准备和培训，相应的技巧，例如举例子，给理由，分情况讨论等等都会，但是不熟练，让人觉得依然比较生涩僵硬，因此要把一些惯用的套路运用地非常熟稔。

举个例子，Do you like listening to music ?，许多学生给出“Yes/No”之后就会停顿许久，完全没有思路，这个时候，你可以准备一些比较常用的套路，比如，“扯场景”，“Yes， I listen to music all the time. When I‘m taking the subway or walking on the street， I always listen to some pop music， which is a good way to kill time.”，扯了一个在在地铁里听音乐的场景。同样方法，你也可以在地铁里看书，读报，使用手机，电脑等等，这就是一个细节信息，要非常熟练地调取。第三部分同样如此，例如非常典型的问题，“Do people …… compared to 30 years ago?”，同样可以使用一些比较典型有效的模板，例如，“Well， it’s quite different， I would say. About 30 years ago， people used to ……， since …… However these days， we are more likely to ……， as we …… ”。对于每一个经典问题都要有纯属的套路，而不是到“即兴作答”，因为大多数5.5分水平的考生还远没有达到即兴作答的能力。

4.PART 2要对应着簇新进行话题准备：

另外一个制约考生得到雅思口语6分或者更高的因素是话题卡，据外语教育网老师统计，许多英语基础良好，但是最后只拿到5.5分的考生普遍表示“第二部分完全不知道在说什么”，或者“第二部分我乱说一通”，也就是说很多雅思考生没有能够很好地把握住第二部分的节奏和说话的逻辑，篇章的组织。

雅思考试话题卡在过去是非常容易把握的，基本上只要准备好人物，地点，物品，事件等几个大类的经典题型和一些普遍素材即可。但是近几年来，雅思口语的怪题偏题不断增多，即使英语口语水平出色的雅思考生，也必须准备，绝不能裸考。例如，“describe an interesting historical event in your country”，若是在没准备的情况下去说这样的“怪题”，我相信大部分考生，即使给了你一分钟的时间准备，都会在这里觉得很难选材，完全没话说，于是进而影响第三部分的发挥。但若是提前进行一些准备，进行“破题”和分析，就会好很多，例如在这个问题上，外语教育网老师学生说一个我国古代火药的发明，“the invention of black powder”，扯到firework等一些比较有意思的可以展开的分支，这样可能比较方便去阐述。

以上就是雅思口语6分是怎样的水平的全部内容，雅思口语6分是想要去英联邦留学的同学的雅思申请成绩的一个算是保底分数。对于基础有待加强的同学，我们需要先达到6分的分数，再逐步提高雅思口语说话时的内容和词汇的丰富性。

雅思阅读简答题心得体验分步详述

a. 题型要求：

每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文作出回答。

绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：

◆ no more than two/three/four words(不超过2/3/4 个字);

◆ one or two words(一个或两个字);

◆ use a maximum of two words(最多两个字)。

有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。考试中，A 类和G 类一般都是每次，考一组，共三题左右。

b. 解题步骤

◆找出题目中的关键词，超卓先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的首要句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快

◆从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词，确定正确答案。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。

◆答案要对应题目中的特殊疑问词。

答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。

◆要注意顺序性，即题目的顺序与原文的顺序基本一致。

题目是有顺序性的。首要题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在首要题的答案之后。这个规律也有助于确定答案的位置。

注意事项：

◆所有的答案都不用大写，专有名词除外。

一句话的首要个字母需要大写，我们的答案大部分都是词或短语，都不是一句话，所以不用大写。但答案中的专有名词，如人名和地名需要大写。例如：Australian taxpayer，不能答为：australian taxpayer。

◆绝大部分的答案来自原文原词，极少一部分需要自己写答案。

大部分的答案来自原文原词，而且是原文中连续的几个词。只有极少一部分需要自己写答案。所以，在考试中，如果发现有很多都需要自己写答案，应首先怀疑自己找错答案的位置。需要自己写答案的例子：

原文：…… if your iron produces droplets of water instead of giving off steam, your temperature control is set too low.

题目：What should you do if our iron starts to drip water?

雅思阅读能力心得体验之慢中求稳

鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息，说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!

鄙人做过不少笔记，其中有一条是关于睡眠的：Sleep， to me， is like a coy mistress，much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed---lest too light winning make the prize light. 对我而言，睡眠如同一个扭捏的情人，过分沉溺于挑逗上的断断续续，并且永远要求被追求，以免太轻巧的获胜使奖品变的不值钱了。哈哈!多么经典呀，谈过恋爱的男生都知道。

阅读能力能否在短期内提高? 我的回答是：Yes! 普遍观点是：阅读能力需要一个较长期积累的过程。但是我认为慢中可以求快

1、阅读能力从何而来?更多的是从泛读中来，而不是精读。这个问题如同在问：生活经验从何而来?给一个稚气未脱的孩子讲解结婚的程序，离婚的道理，难道他就象成年人一样会驾御生活了吗?否!精读课文往往短小精悍，生词多，语法点多，是用来学习语言知识的。

切记：语言知识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不能确定在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。因为语言知识不是一下子就能转化为能力的。就如同小孩学习成年人的生活。泛读的过程是将知识转化为能力的过程。

2、泛读的最大特点：阅读量。短期内提高能力需要五十万词汇到两百万词汇的阅读量，具体的量视不同的人和不同目标而定。

3、持续时间：3个月——半年

4、阅读材料：简单原则(生词量控制在百分之三左右)。读太难的文章是自虐，打击自信，恶性循环;读太简单的文章是自欺欺人，原地踏步。学语言的基本规律：合适的材料读多了，难的自然就变简单了。

知识趣味原则：reading for pleasure and information， not for English grammar and words。

5、每天的阅读量和时间安排：八千词汇，两个小时左右。

6、基本阅读方法：不为单纯的学英语而读，为了获取知识与乐趣，要与书本产生知识和思想上的交流。一遍读过，不回头，读懂70%-80%的内容即可。基本不查单词，除非单词对领悟文章的核心内容构成障碍。鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息，说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!虱子。

7、积累和复习：查过的词汇不注解其汉语意思，而是将其所在的句子一并copy下来，当作笔记。利用零星时间，比如上厕所，吃饭，等女朋友时，翻阅笔记，回忆词汇，回忆句子，回忆文章。这样可以巩固知识面，巩固句法结构，巩固词汇，做到一石三鸟。

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