如何正确认知时间管理

如何正确认知时间管理分析

如何正确认知时间管理,是一个比较大的话题，对于在校的生来说，就是高效地利用有限的时间，实现目标。小年龄比较小，自我约束力也比较差，他们对没什么概念是可以理解的。下面就让小编给大家带来如何正确认知时间管理，希望大家喜欢!

如何正确认知时间管理

十几岁的生也是比较贪玩，他们可以在和的敦促下萌发出一些时间管理的念头;对于将要接受成年礼仪式的生，如果再没有一点自主的时间管理意识，那将是一件非常危险的事情了。这绝不是什么危言耸听的话，因为时间管理将陪伴人的一生，如果在青年时期没有养成良好的时间管理习惯，对于今后的、是非常不利的。

每个人的时间都是一样的，有的同学通过高中三年的学习，最终可以步入理想的校园，而有的同学却只落得个名落孙山，多数人的相差无几，而时间管理的差距却可以造就完全不同的人生。对于一个，在短期内提升基本是不太可能的了，但任何人都可以在短期内提升自己的时间管理意识，从而实现学习上的跨越。下面和大家分享一下提升时间管理方面的经验。

也许大家会觉得“时间管理”听起来比较抽象，下面我给大家讲一个发生在我身边的实实在在又非常典型的例子。

六年前，我家亲戚的小孩以优异的成绩考进了一所高中，首要次期中他是班里倒数第三名，正数第65名，他和家长都非常着急，亲戚带着孩子找到了我。通过和小孩的交谈，我了解到，这个孩子非常有上进心，学习也比较努力，只是他有个做事拖拉的毛病，并且有点过于“执着”，比如晚自习(亲戚是河北的，孩子高中住校)有一道题没做出来，就坐在那苦思冥想，结果其他科目都没有时间去温习了。了解到这些后，我给亲戚的小孩提了个建议。

我问他：你想不想在试中的排名有所提升?

孩子说：想，做梦都想。倒数第三的滋味简直就是煎熬。

我接着问：你现在一共有九科，假如其中一科得，而其他八科不及格，能提升名次吗?

孩子说：肯定不行啊。

我继续说：是啊，那你应该怎样分配你的时间呢?

孩子面带难色，反问我：我应该给各科平均分配时间吗?

我给他分析：你的时候语数外，理综或文综二选一。但前你需要通过会考，而且不管你以后选择文科还是理科，多学一些总是有好处的。我给你的建议就是合理利用你的课余时间。因为上课的时间不归你自己支配，所以你要学会自己把握课余时间。合理分配时间，并不是要你给每一科平均分配时间。有些科目分配多一些，有些科目少一些;有些科目适合早上学，有些科目适合晚上学。具体到每周的每天你有多少课余时间，怎么分配这些都由你自己计划，计划好了，就要执行下去。我建议你把计划具体到分钟，比如周一晚自习有2个小时，给数学40分钟，30分钟，20分钟，等等。到时间了一定要换下一科目。

孩子当时似乎有点惊讶，后来他告诉我，原来时间还可以这么利用。尽管当时他对我的建议半信半疑，但他还是照做了，结果那一年的试他考了全班第九名。一下子前进了56名，让他给同学介绍进步的经验，后来又在全校师生前，这让他成为了当时学校的小明星，风头盖过了年级首要名。后来每次考试他都是学校里前五名，最终以优异成绩考入人民大学，现在在读研究生。

我给各位高中生及家长分享这个多年前的小故事，就是想告诉大家，智力因素并不是阻挠人迈向的首要大障碍，只要大家提高时间管理意识，在有限的时间内提高，每个人都可以超越过去的自己。

高中生如何高效地进行时间管理，我给大家以下建议：找出影响自己学习的因素;按照自己的水平，做好每个月、每一周、每一天的;严格地执行自己的计划;学习状况发生改变后及时调整自己的计划。

小贴士：一天中四个学习的高效期

首要个学习高效期：清晨起床后，经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的干扰。此刻学习一些难但必须的东西较为适宜，如外语、定律、事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。

第二个学习高效期：上午8点至10点，人的精力充沛，大脑易兴奋，严谨而周密的思考、认知和处理较强，此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用。

第三个学习高效期：下午6点至8点，也是用脑的理想时刻，不少人利用这段时间来回顾、全天学过的东西，加深印象，分门别类归纳整理，也是整理笔记的黄金时机 学习规律。

第四个学习高效期：入睡前一小时。利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。

找到了感觉就找到了时间

迈克尔?恩德写了一本盛名的儿童读物《哞哞》书中的人物突然之间再也没有空闲去做生活中美好的事情，因为灰色的时间强盗来到了这座城市，总是牵制着人们整天忙于一些无益的事情，这样一来就偷走了大家越来越多的时间就连拿破仑也曾遇到过时间强盗他抱怨说：“有一种小偷，你无法惩治它，可是它却拿走了人们最宝贵的东西??时间”

虽然拿破仑总觉得时间不够用，但是他仍然是一个成功的人他尤其能够在恰当的时候充满耐心，并且又能够在关键的时刻表现出果断看来，问题并不在于有多少时间，重要的是如何更好地利用现有的时间

令我们经常感到吃惊的是，往往是那些拥有时间最多的人抱怨说没有时间

他们不仅没有系统地利用手中掌握的时间，反而使自己处于时间压力的紧张不安之中丢三落四、神经质的人很容易被分散注意力，而且他们一般都得枉费很多精力才能够达到目标完成巨大的任务就意味着要有目的性地投入能量和集中精力如果我们认为时间很宝贵，那么我们就应该像对待一件一样去珍惜它倘若我们只是很少能够喝到香槟酒，那么比起那些每天都喝香槟酒的人来说，我们会更加投入地去品尝它

还有一些人多年以来都在抱怨时间太少，谁知他们突然就有了很多的时间，原来他们正处于热恋之中他们自己也很惊奇地发现，要想抽出几个小时去吃一顿浪漫的烛光晚餐并不太难，甚至连那些一直由于时间原因一拖再拖的美好休息也可以付诸实现了

正在谈恋爱的人能够在一段较短的工作时间内完成更大的工作量对于那些重要的事情，我们总能够找出时间爱情是让人兴奋的事情谁要是爱上了一个人，就会为之兴奋同样，谁要是热爱工作，就会充满热情地投入工作兴奋能使人释放出能量和创造力因此，“我没有时间!”这句话其实常常就意味着“我没有兴趣”

每个人都必须找到生活的意义他需要做一项工作，来促使自己真正找到时间的感觉一个人所拥有的空闲时间越少，那么他就会更加理解时间的价值，也就能够更充分地利用时间

以上是"找到了感觉就找到了时间"的内容，本文的主题是“正在谈恋爱的人能够在一段较短的工作时间内完成更大的工作量对于那些重要的事情，我们总能够找出时间爱情是让人兴奋的事情谁要是爱上了一个人，就会为之兴奋同样，谁要是热爱工作，就会充满热情地投入工作兴奋能使人释放出能量和创造力因此 高中数学，“我没有时间!”这句话其实常常就意味着“我没有兴趣””

我的时间要怎么样去管理呢

理论是个人管理理论的一部分，即如何更有效地安排自己的工作计划，掌握，合理有效地利用工作时间简而言之，的目标是掌握工作的，其本质是管理个人，是自我的一种管理方法是通过良好的计划和授权来完成这些工作

的方法有一个演变的过程最早的时间管理是利用便条、备忘录和记事本之类的记录来记下工作的第二代的时间管理方法更注重计划性，人们利用安排表、效率手册以至于商务通等电子手段来安排工作事项在时间管理的第三个阶段，人们设立近期、中期和长期的.工作目标，根据不同的目标来分配各自的工作，安排工作时间现在已经进入了时间管理理论的时代前几代的时间管理注重完成工作的时间和工作量，而时间管理理论则更注重个人的管理，注重产能，关注完成的工作是否具有有用性时间的帕金森定理表明工作会自动地膨胀占满所有可用的时间;80/20原则表明应该把理想的时间用在最重要的时间上，所谓“好钢用在刀刃上” 时间管理是企业的财富之源，“时间就是金钱”的观念早已深人人心，而对于处在职场中的人来讲，做好时间管理不仅意味着丰厚的经济利益，更能令自己的事业突飞猛进保持焦点，一次只做一件事情，一个时期只有一个聪明人要学会抓住，远离琐碎

在实际工作中，浪费时间的症状主要表现为办事拖拉 、会议冗长 、不速之客闯入、电话干扰 、经常加班加点、穷于应付突发事件、上班漫谈、聊天、交待不清，事情做错、不敢拍板，等指示、不考虑事情过于复杂、主管事必躬亲、主义办事、不考虑轻重缓急、凭记忆办事、主办人员迟到、同样的总是一而再、再而三地出现等鉴于工作的压力和外部的竞争状况，