读一百条裙子有感（优秀8篇）

当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？这次帅气的小编为您整理了读一百条裙子有感（优秀8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

读一百条裙子有感 篇一

《一百条裙子》是一部国际获奖小说，讲述了一个——万达女孩的故事。万达的全名是万达？彼得罗夫斯基，她有一个如此奇怪的名字，正是因为她的名字，所有的女孩都喜欢捉弄她。另外，因为家境不好，她只能穿很久的裙子，一直被别人忽略。有一天，当其他女同学又在谈论裙子的时候，万达突然声称她家有100条新裙子。但是，这句话让她更加被嘲讽，大家都不相信她，万达却默默忍受着这些学生。然而时间长了，万达受不了这些嘲讽的语言，换了学校。万达转学后，捉弄万达的女同学意识到万达一直很爱她们。他们想向万达道歉，要回，但万达再也没有回来。

万达在学生时代一直默默忍受着学生们的冷嘲热讽。我很佩服万达，因为她能忍受那么多嘲讽，坚持那么久。如果是我，早就转学了，不会等那么久。但同时，我也同情万达。她经常被别人忽视、嘲讽、戏弄，但万达没有做错什么。她被这样对待只是因为名字有点怪，家里有点穷。不然她会有很多朋友，不会被大家取笑。旺达很爱她的同学，希望大家能把她当好朋友，虽然在学校的时候没有实现。万达的100条裙子其实只是100幅有裙子的画。虽然只是画，但这100幅画为她赢得了一个奖项。我为她感到难过。万达没有获奖。她已经转学了。我们不能因为别人和我们所有人不一样，就把那个人当成异类，更不能取笑那个人。那个人其实和我们差不多，只是有点不一样。每个人都和别人不一样。即使分歧很大，也要尊重他。

读《裙子》有感 篇二

读《一百条裙子》有感

四（1）季宇涵

刚上三年级时，由于作文写得不好，老师便我看一本由美国盛名作家埃莉诺。埃斯特写得《一百条裙子》。听到这本书名时，我还有些不情愿，觉得这应该是女孩子看的书。其实不然，看完后，我被书里的女主人公旺达。佩特洛斯深深的震撼了！

旺达。佩特洛斯是一个有着奇怪名字的女孩，她只拥有一条已经洗得发白，晾的变了形的蓝裙子。于是，同班的女孩们都喜欢捉弄她、嘲笑她，而旺达只有默默地忍受着，为了不再被别人嘲笑，她撒了一个谎，说自己有一百条“裙子”，可没人相信她，相反，随之而来的是更多的讽刺，终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。她却把花了很多心血画的一百条五颜六色、美丽至极的“裙子”留给了大家。旺达走了，不会再回来了，留给曾经捉弄她的女孩们的是无尽的自责和悔恨！

读完了《一百条裙子》我的心里跟旺达的同学们是一样的沉重。在我们的生活中，也会有一些像旺达那样不起眼的`孩子，他们或许在某些方面做得不够，或者某方面存在一些不足，但他们都该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由，我们不应该看不起他们，更不能嘲笑他们！而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们、感染他们！

此刻的我心情久久不能平静，同班同学俞桥的影子不停的在我的脑海里呈现出来……

我和俞桥在幼儿园时就是同学，那时的俞桥是那么的聪明、开朗，全身充满了阳光。到了二年级时，由于父母离异，俞桥好像变了个人，学习一下子一落千丈！上课不专心听讲、迟到、装病请假，眼神里时常露出谈谈的忧伤。渐渐地，同学们开始远离他，老师也不喜欢他，认为他不是个好学生，每当看到这一幕，我的心里就会莫名的难过。好几次我都想对他说：“俞桥，振作起来，我想和你交朋友。”可话到嘴边又咽了下去。只是一直默默地关注着他。

这学期，我发现俞桥有了很大的进步！上课时不再窃窃私语了，并且能按时到校上课了！上次我们写有关节日的那篇作文，他竟然写了足足的两页。为此，老师还表扬了他呢！俞桥，你真棒！我打心眼里为你高兴。老师，其实俞桥不是坏孩子，他只是个“迷路”的孩子，如果我们大家能够正确的引导他，他将来一定会是个出色的好学生。

亲爱的同学们，请伸出你们友爱的双手，让俞桥融入到我们四一班这个大家庭来吧！让友谊之花盛开在我们每个人的心中！让爱的阳光洒遍每一个角落！照亮所有封闭着的心扉！

（老师的话：对四年级的孩子来说，读后感尚属于一种比较新的习作形式，但季宇涵同学写起来游刃有余，不仅传神而简洁地介绍了所读书讲了什么，更有感而发，结合自身与生活实际，写得情真意切。）

读“裙子”有感 篇三

今天，我读了《一百条裙子》这本书。故事讲的是一个叫旺达?佩特罗斯基的波兰女孩儿，她不爱说话，也不喜欢交流，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条旧裙子。她很孤单没有任何朋友，可她很爱干净、勤劳、聪明、爱美，最主要的是她懂得宽容。就让我给大家讲一讲吧！

一天，旺达突然说她有一百条裙子，而且各式各样 。大家都不相信她。有的说：“谁也不会有这么多条裙子。”有的说：“你真会胡说八道。”还有的说：你也太天真了。”还是不喜欢她，而且还嘲笑她呢！“但这些裙子在她的想像中确实存在的，只不过没有人了解她，也没有人愿意去了解她。从那以后，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，终于有一天，她再也忍不住了，转学了，并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条与众不同又美丽至极的裙子”――那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的太过分了点，后来大家都很想念她，写了一封信给她，希望她能回来。并去找她，去找那份失去的友谊，可她再也没有回来。

从这本书里我们看到，旺达用自己的宽容回报同学的捉弄，用真诚的爱回馈同学的嘲笑。在生活中，我们也经常会遭到别人的嘲笑、讥讽；有的时候我们会被困难击倒，失去勇气；有时我们会为自己落后的学习成绩而烦恼，却没想过积极地去面对，有时还会为别人的不解而耿耿于怀。我知道了，交朋友时，我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。“一百条裙子”，是旺达对理想的执著追求，也是旺达挥起的破茧之剑。从旺达身上我感受了她的执著、宽容、忍受、奉献。感谢旺达，她让我更加从容自信地走向未来。

读《裙子》有感 篇四

这个休息，我读了一本书，这本书的作者是美国的盛名作家埃莉诺。埃斯特斯，我给大家讲一讲吧！

这个故事的主人公是旺达、玛蒂埃、佩琪。旺达是十三班里学习成绩很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的'朋友玛蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮的皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回来，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。

这本书让我懂得了很多很多，富人不应该以为自己有钱而可以嘲笑别人，穷人也不应该以为自己没钱而自卑。做人要有同情心，在别人危难时，应该拉别人一把，而不是落井下石。我相信，旺达通过自己的努力一定会拥有那些真正的漂亮裙子和鞋子。

在此，我希望大家好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔！

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《一百条裙子》读后感 篇五

这本书是一本外国的书。叫《一百条裙子》，虽然名字听起来，如此幼稚，但内容却让我惊讶！

当一个小女孩在班里受尽嘲笑时，她却能开心地对别人说：“我有一百条裙子。”或许许多人认为她并没有一百条裙子，但谁能知道那“一百条裙子”代表着什么？在同学一次次的嘲笑中，她悄然无声地离开了。离开了这个班级，也离开了快乐，走进那孤独的世界。在离开前，她参加了绘画比赛，她画了一百幅画交上去比赛。让人猜不透她画了这么多幅什么画？也让人猜不透她是否拥有一百条裙子？在画中，她画了每一位女生穿上美丽的裙子，似乎有人看出：她画的裙子和她说自己有一百条裙子差不多。这时，好像大家身上都真的镶嵌着一条出自她设计的裙子。顿时，大家已泪流满面。有些同学对她充满歉意；有些同学盼望她早日“回家”；有些同学出神地看着画。

这本小说让我明白了：每一个同学都有自己的愿望；同学们之间应互助；同学之间应团结友爱。

《一百条裙子》优秀读后感 篇六

暑休息间，我看了曾经获得国际大奖的小说《一百条裙子》。

故事的主人公旺达是一个有着奇怪名字的波兰小女孩。因为她的奇怪的名字和她每天穿那条洗得发白晾得走形旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她，因为大家都知道她只有一条旧裙子，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通的小女孩，即使是被嘲笑、冷落、歧视着，她的心里仍然留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持深深的感动着我们。

读了这本书后我深有感触，让我知道了我们要像旺达一样，学会包容，坚强，对自己的理想境界而努力。而且人与人之间要互帮互助，团结、齐心，才能做好每一件事情，在别人有困难的时候，大家可以献出自己的一份力量，伸出双手来帮助、安慰他们，而不应该嘲笑，捉弄他们！我喜欢勤劳朴实、聪明、执著、大度的旺达，喜欢为自己的梦想从不放弃的旺达。

读一百条裙子有感 篇七

今天看完了国际获奖小说《一百条裙子》，深受感动。一口气看完故事，觉得万达很棒。她对每个人都很友好。当所有的学生都嘲笑她没有裙子时，她总是不同意。最后，她的包容获得了大家的理解。

这让我想起了二年级时的一件事。我一个好朋友从家里带了一支口红，我们就红着嘴。然而，第二天她告诉我，她的口红丢了，并谎称我拿走了。其实我根本没拿，也不知道丢哪了。我气得回家跟我妈说，她给我买了一支新口红赔。哼！我当时真的想不通，但是我听了我妈的话，付出了代价。

后来，我们又一起玩了。她悄悄跟我道歉，说她不是故意冤枉我，是她妈妈丢了口红会打她。现在想想，宽容别人是对的。万达对每个人的包容和理解难道不是我的好榜样吗？以后我也会像万达一样，用一颗善良的心和大家好好相处。

我很乐意和妈妈分享万达的故事。我妈问我，看完这个故事，你能告诉我：“万达有一百条裙子吗？”如果有，在哪里？"

我妈突然让我哑口无言，看了第二遍。这次看完，我终于明白，万达的100条裙子不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。但是在她心里。

万达从不羡慕别人，因为她心里挂着一百条裙子，最美的一条。是包容，是爱，是善良。你说的对吗？

读一百条裙子有感 篇八

暑假里我读了一本书，书名叫《一百条裙子》。

故事主要说的是有一个名叫旺达·佩特罗斯基女孩，因为她有着一个奇怪的名子并且经常穿着同样一件旧裙子，所以同学们都捉弄她。然而她都默默的承受着。有一天旺达说她有一百条各式各样的裙子，随之而来是同学们更多的冷嘲热讽，他们根本没给机会让旺达把话说完。直到有一天，学校女子组服装设计比赛展出一等奖得主旺达的一百条裙子素描作品时，大家才发现原来旺达说的都是真的，她是那么的可爱，于是她们决定找到她并向她道歉……

这个故事给了我很大启发，首先让我知道了做人要学会宽容。这一点非常值得我去学习。无论是在生活中或学习中，都要学会宽容。因为宽容是一种修养、是一种美德、宽以待人就是善待自己。宽容会让你得到更多的好朋友。

其次让我懂得：聆听很重要。别人在说话时，你真的听懂了吗；你有没有不礼貌的打断了别人的说话；你有没有按照你自己的思维去猜测、曲解别人的意思。只有认真聆听，你才能听懂别人的话。