小学四年级语文上册下册标点符号练习题

小学四年级语文标点符号的应用作为语文的一类使用经验，其使用方式一直是学生考试篇章的难点，用好标点符号，不但为学生的篇章分数争气，更不会是如此用错符号而平白无故丢失分数。今天，学大教育小编就来为各位做些许小学四年级语文标点符号练习题应用的共享，期盼各位长辈及学生可以受用。标点符号分为点号、标号、符号三大类。经常用的有：逗号、句号、问号、感叹号等等。逗号，说明一句话中间的暂停，占一格，点在格的左下角。句号 。说明一句话结束以后的暂停。它一般用在陈述句和不带明显的命令语气的祈使句的末端，占一格，点在格的左下角。问号?说明一句问话结束以后的暂停，用问号，问号占一格。不管是疑句，还是设问、反问，当问句的意思说明结束，就用问号说明暂停。感叹号 !说明情感猛烈的句子结束以后的暂停，用感叹号。小学四年级语文标点符号的应用，需要根据习题来各位学生的使用经验，下面由学大教育小编为众位精心准备的学大教育习题，期盼各位学生可以好好练习，增加标点符号使用经验。
     1、 海底是否一点儿声音也没有呢  也不是   
     2、 海底真是个景色奇异  物产丰富的世界    
     3、 它们的色彩多种多样  有褐色的  有紫色的  还有红色的   
     4、 如果你用上特制的水中听音器  就能听到各种各样的声音  有 的像蜜蜂一样嗡嗡  有的像小鸟一样啾啾  有的像小狗一样汪汪  有的像人在打呼噜     
     5、 故事讲完了 盛老师笑着问大家 你们听了这个故事  有什么感 想呢
     6、 这兄弟俩真笨  白白让大雁飞跑了   
     7、 不是他们笨  而是他们没有抓住时机   
     8、 兄弟俩这样争论下去  时间白白浪费了   
     9、 不管做什么  关键是要先做起来    
     10、 盛老师聚精会神地听着  不时向同学们投去赞许的目光
     小学四年级语文标点符号的应用不单单俯仰之间就可以练会的，也是需要大量的课题来根据，而且倘若能有好的教师来教导，那会尤其明显，我们学大教育的辅导内容涵括：数学、语文、英语、文综合、理综合等等很多科目，倘若您期盼孩子标点符号应用或其他方面的能力，那不妨咨询一下学大教育相关方面的课程，报名方法：
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