高二英语40分有救吗 怎么学习英语

高二英语考40分的同学要好好认真才行，小编整理了高二英语成绩的办法，期待对大伙有所帮助。

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一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进；

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

二、高三时期多做高考，少死扣；

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们能够把近三年的高从头到尾做一下，熟悉高考的思路。因为有的偏难，同学们可咨询教师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年全部的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进；

高考英语实际上并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。可是全部题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

四、在校多听教师建议，课后适度规划；

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，教师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的教师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

所以，跟着教师走，是非常必要的。可是学生们也要通过自身的实际状况稍微做调整。毕竟学校教师只能按照群体计划，而个人由于水平不同，需要在课后时间调整好状态，以跟上或配合教师的规划。

五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句

英语单词是拦在高考的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，可是别的词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，能够用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自身就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

小编介绍：英语基础不太好如何办

六、背单词的另外学习语法

学习语法比较好的方法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。因此你先做练习册，能够做5题就对答案，可能会错许多，继续坚持。归纳每一题的知识要点，记在心里，并常常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点便会理解得更为透彻，并且更容

七、听力

要想练好听力，首先，要选择适度的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得办法：①采用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

八、英语阅读理解能力

英语阅读是比较关键的一个环节，英语阅读理解比较好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说便是：根据的阅读文章、材料，的提取段落、文章的脉络和，促进整理总结分析，做题效率。阅读是一种高效的阅读办法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和阅读速度、整体感知、总结理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。实际上完全没有必要，由于要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

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