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中国矿业大学(北京)附属中学介绍
中国矿业大学(北京)的前身是始建于1909年的焦作路矿学堂,1950年学校迁至天津,更名为中国矿业学院。1953年,学校迁至北京,更名为北京矿业学院。根据学校发展的需要,1960年3月,中国矿业大学(北京)投资并调派人员在校园西北角,创建了北京矿业学院附属中学。建校初期,人员、财务和管理归属于中国矿业大学(北京)管理,是矿大的一个直属单位。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
中国矿业大学(北京)附属中学办学条件
创办于1960年,座落于八大院校之一的中国矿业大学院内,现初高中共有27个教学班,学生1100余人。学校整洁优美、布局合理。建有教学楼、实验楼、图书馆、礼堂、塑胶运动场、篮球场等教育设施,新建有校园网络系统和多媒体课件制作中心。学校重视环境育人的功能,“让校园的每一面墙壁都会说话”,为学生营造了一个幽雅、美观、宁静的读书环境。实验室、语音室、微机室、多媒体教室、美术室、音乐室、多功能劳技室、舞蹈房、课外活动室等近二十个专用教室为学生提供了实践操作、文化娱乐的广阔天地。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
中国矿业大学(北京)附属中学办学成果
中国矿业大学(北京)附属中学学校荣誉
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学校教科研的特色是:以课题带科研,以科研促教改。每位教师都积极主动参与,有研究课题。学校承担国家级课题2个(EPD实验、三结合德育创新发展研究课题),市级立项课题2项,区级立项课题3项,校级课题10余项,参与“海淀区中英学校发展合作计划”课题研究(全区仅6所中学)。成为EPD教育项目实验学校、中学JIP实验学校、三结合德育创新发展研究实验基地、市教育学会实验学校、市友善用脑实验学校、课改基地校;近一年来,我校被评为全国中学JIP实验先进单位、北京市课改先进单位、市文明形象工程先进单位、区科研先进校、区创建学习型组织先进单位、科技先进校、艺术传统项目校、课外活动先进集体等二十多项集体荣誉。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
中国矿业大学(北京)附属中学教师成绩
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
我校现有1位市级骨干教师,3位区级学科带头人,9位区级骨干教师。语文、物理教研组被评为国家基础教育课程改革实验优秀教研组。一年多来,我校教师共有173人次荣获国家、市、区级教学教研成果奖,97篇论文在区级以上刊物上发表,39人次被评为区级以上先进个人,18人次被授予优秀辅导教师的称号。我们共编撰《教科研简讯》43期,刊登了我校教师的爱生篇、教育教学经验和论文,开办了我校反映教科研成果的展室;出版了以我校新课程改革为题材的《中学生教育个性化研究》一书。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
学校开设丰富多彩的校本课程,发展学生的个性特长,培养学生的创新意识和实践能力。开设语言智能类(OM(头脑奥林匹克)、新概念英语、英语课本剧、文学创作等)、逻辑--数学智能类(数学、物理、无线电、计算机及网络等)、空间智能类(建筑、航空等)、身体--运动智能类(球类、艺术体操、健美操、田径、橄榄球、舞蹈等)、音乐智能类(合唱队、乐队、美术)、自然观察者智能类(旅游地理、环境保护、中国文化遗产)、视觉—空间智能类(摄影等)。近一年,我校学生在国家、市、区级各类竞赛中共获奖约146人次。
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我校的“研究性学习”课程取得重大进展被列为区级重点课题项目,学生的研究课题《几种常见水杯保温性能的研究》、《楼房住户生活废水再利用的研究》《照相机防红眼功能的研究》荣获北京市金鹏科技论坛二等奖,分别被中国中央电视台少儿频道《神奇之窗》栏目第34、38、42期节目选用。学校在市、区文艺、体育、科技等竞赛活动中取得优异成绩,形成了我校文艺、科技的办学特色。
学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。