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北京市昌平区城关小学介绍
北京市昌平区城关小学,位于昌平区西环里小区内,学校占地约9795.62平方米。学校深化素质教育改革,努力更新教育观念,使教师教有特色、学生学有特长。学校坚持“功在课前,利在课上”和“课内打基础,课外求发展”的整体改革不动摇;坚持在青年教师中实施“一引”、“二帮”、“三促”、“四奖”的培养措施,改革课堂教学结构,强化计算机、活动课和计算机辅助教学的教学与研究。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市昌平区城关小学师资力量
学校现有32个教学班,教职工101人,学生1300多名。专任教师中:北京市学科带头人
北京市昌平区城关小学(4张)
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
、北京市特级教师1名,市级骨干教师4名,区级骨干教师20名。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市昌平区城关小学学校建设
学校把改革的突破口选在了教育科研的导向上。实施以美育为纽带,以美辅德、益智、健体、促劳,努力使美育和其他各育有机地结合起来,相互依托,促进各育和谐健康地发展。学校结合“名师工程”,狠抓师资队伍建设,使我校的教学环境、教学手段、教学水平和教学质量大为改观;努力拚搏,获得市、区有关党务、教育、教学的各级各类奖项多次,承担市、区级学科教学公开、观摩、研究课和教改专题现场会多次。几年来,我们干群同心,师生人心思上,教育、教学、科研等各项工作捷报频传,社会声誉稳步提高。
北京市昌平区城关小学
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
北京市昌平区城关小学自办园以来,以幼儿发展为本,不断突破办园目标,完善办园宗旨和教育理念,进行了多层次的教育改革和探索,形成了自己的教育特色,并进行了幼儿数学、双语教育、幼儿体能训练、美术教学等方面的研究。
学校的定义历史来源:自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,从而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。
面对二十一世纪教育的挑战,具有时代精神的幼人将以团结、协作、务实的面貌不断开拓教育新路,为幼儿和社会提供高品质的教育和服务,为培养新世纪全面发展高素质的人才而努力!
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