北京市昌平区回龙观第二小学

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北京市昌平区回龙观第二小学介绍

北京市昌平区回龙观第二小学成立于2009年8月，座落于回龙观文化居住区，位于昌平的最南端。学校的建立及时解决了新龙城、龙博苑、龙旗广场、东村家园、吉晟别墅等社区孩子的入学问题。学校占地面积21000平方米，建筑面积9404.98平方米，体育用地面积8674平方米。普通教室24个，有音乐、舞蹈、美术、科学、书法、劳技、计算机、象棋、阅览室等专用教室。很好的达到了“北京市中小学新颁办学条件标准”。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

北京市昌平区回龙观第二小学办学理念

学校的办学理念是让教育充满阳光(简称阳光教育)，教师爱岗敬业，学生积极向上，是一所充满阳光与朝气的学校。学校把团队中每一个人阳光心灵的塑造作为首要任务，引导师生说阳光的话，办阳光的事，做阳光的人。因为心灵的阳光才是永恒的阳光。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

北京市昌平区回龙观第二小学学校发展

干部是学校文化建设的领导者和倡导者，每一名干部要自觉担当好三个角色：一是当好设计师，设计好学校文化建设的共同愿景，建立一个团结和谐、务实高效的领导班子，不断提升学校文化品位;二是当好教练员，指导和帮助全校教职员工共同建设阳光校园文化;三是当好服务员，领导班子充分体现“以人为本”的阳光管理思想，为全校师生发展创造有利条件。做到：内化于心树理念，外践于行求实效。同时要有四位概念(找准定位、自觉到位、主动补位、不要错位)和四勤作风(勤走、勤听、勤思、勤学)。制定了阳光干部的五项修炼：心系学校的大局意识;以人为本的服务意识;不进则退的危机意识;改革创新的发展意识;争创一流的领先意识。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

在全校师生学习讨论的基础上，制定了实施的路径，促进了阳光学生、阳光教师的成长，全校师生正行走在阳光教育的大道上，努力构建一所洒满阳光的学校。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

北京市昌平区回龙观第二小学荣誉称号

2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。