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北京市大兴区亦庄镇第一中心小学介绍

亦庄镇第一中心小学是北京市大兴区的一所镇级农村小学,位于凉水河畔、美丽的经济技术开发区西侧,校舍于1997年9月正式投入使用,占地13910平方米,建筑面积6300平方米,在大兴区和北京经济技术开发区的大力支持下,2003年亦庄镇政府投资1000万元的新教学楼已经投入使用,建筑面积6137平方米,2005年又建成2560平方米的体育馆和200米标准树胶操场,使得学校校舍总面积达到了14667平方米。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市大兴区亦庄镇第一中心小学简介

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

1999年被区教育局评为“全面育人”办有特色学校,2000年、2001年连续被区教育局评为“实施素质教育优类校”、“科技活动先进校”,2001年被评为区级“敬老文明校”、“北京市贯彻体育工作条例先进学校”,2003年被评为“课程改革试验工作先进单位,2005年被区教委评为落实体育工作条例先进校、工会文体活动先进校,荣获2006年大兴区中小学贯彻《学生体质健康标准》优秀校、大兴区中小学贯彻《学校体育工作条例》优秀校、大兴区小学攀登英语优秀实验校,2004年~2007年连续荣获大兴区”雏鹰杯“科普竞赛团体优胜奖,2002年~2007年连续被教委会评为”教育教学一等奖“,2007年12月被区教委会评为大兴区小学校园文化建设先进单位,2008年1月在学校民主管理工作中成效显著,被区教委会评为大兴区教育系统民主管理先进单位。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市大兴区亦庄镇第一中心小学学校规模

亦庄镇第一中心小学现有47个教学班(包括三羊完小11个班),共有学生1728人,正式教职员工113人,大本学历59人,大专学历39人。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

学校位于凉水河畔、美丽的经济技术开发区西侧,校舍于1997年9月正式投入使用,占地13910平方米,建筑面积6300平方米,在大兴区和北京经济技术开发区的大力支持下,2003年亦庄镇政府投资1000万元的新教学楼已经投入使用,建筑面积6137平方米。2005年又建成2560平方米的体育馆和200米标准塑胶操场,使得学校校舍总面积达到了14667平方米。有计算机、英语、自然、美术等12个专用教室,另外我校投资40万元购买图书,并建立了能容纳100人的图书室,四楼多功能厅建成了能容纳150人的大会议室,并投资30万元对食堂操作间进行了改建,基本能满足教育教学的需要。2006年春建成了能容纳500人的学生餐厅,完成旧教学楼周围的绿化工程。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

北京市大兴区亦庄镇第一中心小学办学理念

校训:诚信懂礼勤学善思

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

办学思想:坚持“三个面向”,立足开发区发展,全面育人,办有特色。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

办学宗旨:以人为本,实现人(教师及学生)的健康、和谐发展,办让人民满意,学生喜欢的学校。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

管理目标:以人为本,民主管理;质量为魂,科研兴校;

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

育人目标:培养全面发展,学有所长、善于交往、身心健康,敢于创新,具有中华民族传统美德的中国人,现代人,亦庄人。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

教学工作原则:

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

1.解放学生的大脑,能够让学生思考的问

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

题,再尽量让学生自己思考。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

2.解放学生的眼晴,能够让学生观察的事

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

物,再尽量让学生独立观察。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

3.解放学生的嘴吧,能够让学生表述的内

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

容,再尽量让学生自己表述。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

4.解放学生的双手,能够让学生动手的试

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

验,再尽量让学生自己动手。

到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

办学思路:学校坚持以掌握现代教育理念为先导,以提高学生素质、发展学生能力为核心,以提高教师素质为基础。在管理改革上,树立"以人为本"的思想,实施"和谐"管理。对学生实施“三感教育”系列教育(即:培养学生具有家庭责任感、校园责任感、社会责任感)。在师资队伍建设上,坚持启动"名师工程",以三特促三高,即学校有特色,教师有特长,学生有特点,高质量、高效率、高标准。

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