北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学

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北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学介绍

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学成立于1991年，始称半壁店中心小学，2000年合乡并镇后改称魏善庄镇第二中心小学，下设一所完小（东研垡完小）。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学学校概况

魏善庄镇第二中心小学现有教学班24个，在校学生　735人，教职工107人。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学,位于北京市大兴区魏善庄镇政府西1500米路北，这是一所农村中心小学。秉承“用爱浇灌生命之花”的办学理念，致力于打造学校“大爱教育”特色。全校师生努力将学校的“爱” “仁”文化和魏善庄镇的“善”文化有机结合，形成了以“大爱”为核心的民主和谐、尊重关爱、务实进取的学校文化。全校师生努力将学校的“爱” “仁”文化和魏善庄镇的“善”文化有机结合，形成了以“大爱”为核心的民主和谐、尊重关爱、务实进取的学校文化。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校实施“大爱教育”，努力构建一种以人为本、民主和谐、积极向上的人文氛围。开设武术、足球、象棋、书法等校本课程，与国家课程实施相结合， 推进了学校特色课程建设,促进了学生的健康成长。武术队在全国、市区比赛中先后获得金牌150多枚、银牌200多枚。武术已成为学校整体课程的重要组成部分 ，磨练了学生的意志，弘扬了传统文化，促进了学生成长，成为了学校特色项目。学校足球队在市区级比赛中始终名列前茅，曾获得北京市校园足球班级联赛第二名，是全国足球特色校。全校师生共同以“爱众亲仁，博学成才”为校训。造就了一支业务精湛、作风过硬、团结奉献的教师队伍，学生也已逐渐养成了良好的行为习惯。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

几年来造就了一支业务精湛、作风过硬、团结奉献的教师队伍，学生也已逐渐养成了良好的行为习惯。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学理解

魏善庄镇工业开发区规划面积2000亩，已取得建设用地1086亩，将以市场化模式进行运作，与投资者共同组建有限公司，进行土地一级开发。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

“半壁店森林公园”是北京市唯一的人造森林公园，园内建有北京星明湖度假村、绿茵花园别墅，占地3000余亩。绿茵花园到墅区内建有中、高档别墅1000余栋，建筑风格各异，区内林木覆盖率这60%以上，空气清新，在此居住是休神养性的绝好去处。星明湖度假村处于森林公园内，占地600余亩，属四星级涉外宾馆，生活娱乐设施完善，既可享受乡村乐趣，又可享受高档次的服务，是休闲度假的好去处。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学延伸

大兴区千亩精品梨基地总占地面积1300亩，主要种植品种为日韩梨，共拥有优新梨品种90多个，引进和应用国内外先进技术10余项，是北京市农业标准化生产基地、国家科技项目、大兴区星火学校，集果品生产、旅游观光采摘、试验示范和农民培训、科技推广等功能于一身。基地创办以来先后获得了先进高效农业示范园、北京市十佳观光果园等荣誉，是大兴区果树产业的生力军。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学学校设施

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学,占地面积27394平方米，建筑面积5035.21平方米，使用面积5035.21平方米 。下设东研垡完小，占地面积9072平方米，建筑面积1913.4平方米，使用面积1913.4平方米。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

中心校有教学班18个，在校学生560人，教职工70人。东研垡完小有教学班6个，在校生175人，教职工16人。学校专业教室齐全。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

魏善庄镇第二中心小学附近设有 844路公共汽车站。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学师资队伍

学校现有专任教师63人，其中高级教师41人，区级学科带头人2人，区级学科骨干教师3人，区级班主任带头人1人，区级骨干班主任1人。

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北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学办学思路

学校围绕“爱众亲仁 博学成才”的校训，秉承“用爱浇灌生命之花”的办学理念，致力于打造学校“大爱教育”特色。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

北京市大兴区魏善庄镇第二中心小学校训

爱众亲仁，博学成才

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。