上海市松江区泖港学校

上海市松江区泖港学校是上海松江的一所小学学校，上海市松江区泖港学校学校地址在哪儿？上海市松江区泖港学校位于泖港镇中兴路68号，是当地的一所重点小学。上海市松江区泖港学校招生入学条件资格,上海市松江区泖港学校招生范围,上海市松江区泖港学校学费多少,上海市松江区泖港学校电话,上海市松江区泖港学校划片,上海市松江区泖港学校好吗怎么样？下面智优学好网小薇就详细为大家讲解一下。

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上海市松江区泖港学校介绍

1999年9月，泖港初级中学与泖港中心小学合并成为九年一贯制学校。是第二批上海市二期课改试验学校。学校占地23100平方米，建筑面积9066平方米，场地面积有9500平方米，运动场地有250米跑道。学校有多媒体、电脑房、舞蹈房、音乐、美术等专用教室18间。目前有23个教学班，学生近千名，教职员工102人，其中具有中级职称的有64人，教师合格率为96%。

上海市松江区泖港学校招生范围

泖港社区

上海市松江区泖港学校入学条件

2021年小学招生入学对象为：2014年9月1日—2015年8月31日出生，年满6周岁的儿童，残疾儿童可适当推迟一年入学。

上海市松江区泖港学校学校介绍

上海市松江区泖港学校是1999年9月，泖港初级中学与泖港中心小学合并成为九年一贯制学校。是第二批上海市二期课改试验学校。学校占地23100平方米，建筑面积9066平方米，场地面积有9500平方米，运动场地有250米跑道。学校有多媒体、电脑房、舞蹈房、音乐、美术等专用教室18间。有23个教学班，学生近千名，教职员工102人，其中具有中级职称的有64人，教师合格率为96%。

泖港学校是一所九年一贯制学校，位于松江区浦南中心地区泖港镇，于99年9月由原来本地区的中小学合并而成。学校现有教学班25个，学生900多名，在编教职工111人(其中9人已办理内退)。学校占地面积24200㎡，建筑面积9800㎡，绿化面积4800㎡。学校运动场地8640㎡(250m跑道围绕的足球场一个，篮球场2片)，学校现有音乐室2间，美术室2间，舞蹈房1间，多媒体教室1间，理化生、自然、劳技、实验室各1套。学校图书馆藏书26000多册，学生阅览室2间，电脑房2间，学生电脑113台。

上海市松江区泖港学校办学优势

1、政策优势

为了进一步加强上海市松江区泖港学校师资队伍建设，实现教育均衡化发展，区教育局与泖港镇政府分别制定了相关扶持政策，“浦南地区优秀教师奖励办法”与“镇首席教师、学科带头人、教学能手评聘办法”为鼓励教师投身农村教育事业，同时为一批优秀教师的脱颖而出创造了良好的条件。

2、成长优势

凭借上海市“加强初中建设工程”这股东风，近年来，在各级政府的重视和各相关部门的扶持及全体教职工的共同努力下，学校校容校貌正日趋改观，一批青年教师正日益成长，教育教学特色日渐形成，社会声誉日益提高。

3、项目优势

上海市松江区泖港学校重视校园文化建设，“走廊文化”作为区素质教育实验项目已正式立项，并已初步运作。根据实验项目的三年规划，富有学校特色的走廊文化将不断在校园中发挥其教育性和文化感染力。

4、基地优势

上海市松江区泖港学校经教育局推荐，被市教委列为本市第二批二期课改试验基地学校，为进一步加快推进课程改革，促进师生发展提供了良好的契机。同时学校作为区科研共建基地，近年来，逐步有序规范管理，营造学习与研究的氛围，取得了较为明显的成效，培养了一支理念新、善学习、肯实践、能研究的科研骨干队伍。目前在科研室的具体指导下，农村学校《赏识教育的开发研究》作为学校龙头课题已申报为区级重点课题，由此开发了8个区级课题与10多个校级课题，赏识教育的理念将结合学校各项具体工作渗透在学校的各个领域，为创建人文、和谐的校园氛围起到引领作用。

上海市松江区泖港学校办学特色

1、走廊文化。依托拓展型课程与探究型课程的开发，结合开展各类主题活动，有计划、有目的地开设专题性文化长廊，营造浓郁的校园文化氛围，提供平台，帮助农村孩子提高自我认同度，三年中打造泖港学校“文化长廊”的品牌。

2、赏识教育。将“赏识教育”的理念渗透到学校工作的各领域，包括管理、教育、教学各环节，帮助师生建立自信心，培养责任感，激发创造力，促使自我的完善，在校园中营造一种相互信任、尊重、理解、激励的氛围。

办学理念：赏识、合作、完善、超越

上海市松江区泖港学校群师生互相尊重，互相激励，在赏识中共同合作，培养团队精神和责任意识；在团队的交往与活动中不断反思，提高实践能力；完善心智，从而促进教师、学生个体的成长，和学校的整体发展。

上海市松江区泖港学校发展目标

1、办学目标

美丽的花园 成长的乐园 温馨的家园

──以制度建设为保证，以师资队伍建设为抓手，以德育为核心，以过程管理为重点，做到依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校，通过努力把泖港学校办成一所美丽的花园、成长的乐园 、温馨的家园。

2、培养目标

自理　自信　自选　自探

──四个培养目标在九年中逐步层层推进，小学低段在学校、家庭中侧重培养学生的自理能力，小学高段在师生、生生交往中侧重培养学生的自信心，初中低段在学习、生活中侧重培养学生的道德选择能力与自我探究能力，初中高段在社会实践活动中侧重培养学生的创新能力。通过“四自”活动，全面提高学生综合素质，以适应未来社会的需要，让学生学会生活、学会学习、学会做人。

上海市松江区泖港学校教学成果

学校毕业率达100%。

2001年，初中录取重点中学15人。有3名教师获区教科研成果三等奖。

2002年，有4名教师获区教科研成果评比三等奖。

2003年，有1名教师获区教科研成果评比一等奖，有3名教师获区教科研成果评比二等奖，有4名教师获区教科研成果评比三等奖，有3名教师获区教科研成果评比入围奖。

2004年，有1名教师获区教科研成果评比一等奖，有2名教师获区教科研成果评比二等奖，有7名教师获区教科研成果三等奖。

小学一、二年级语文组、初中语文组、数学组先后被评为区优秀教研组。一位教师被聘为区学科名师。小学部乒乓球比赛获区团体三等奖。

2003年鼓号队获区“金号鼓伴我成长”二等奖。在各级各类竞赛中，学生屡屡获奖。学校曾获“肯德基杯”上海市红领巾迪斯科大赛二等奖，

2003年获区绿化合格单位，2004年获区专用教室评比“三等奖”。