上海市长白二村小学分校

上海市长白二村小学分校是上海杨浦的一所小学学校，上海市长白二村小学分校学校地址在哪儿？上海市长白二村小学分校位于上海市杨浦区佳木斯路152号，是当地的一所重点小学。上海市长白二村小学分校招生入学条件资格,上海市长白二村小学分校招生范围,上海市长白二村小学分校学费多少,上海市长白二村小学分校电话,上海市长白二村小学分校划片,上海市长白二村小学分校好吗怎么样？下面智优学好网小兵就详细为大家讲解一下。

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上海市长白二村小学分校介绍

杨浦区长白二村小学分校于1977年建立（前身是上海机床厂子弟小学），当时命名为中农新村小学，在2005年5月更名为长白二村小学分校。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

长白二村小学分校目前整个学校占地6430平方米，2幢教学楼（一幢3楼，一幢4楼），建筑面积达3068平方米，绿化面积达到216平方米。目前学校五个年级10个班级，（每个年级平行班2个），218名学生；全校在编教职工26名，学校重视师资队伍建设，注重教研组活动，已拥有了一支勤于教学、勇于实践、乐于互助的教师队伍：三十五岁以下青年教师占学校教师总数的40%；具有本科学历的教师占学校教师总数的24%；具有小学高级职称的教师占学校教师总数的48%；区小学教学高级研修班成员1名。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校配有7个专用教室（音乐舞蹈室、美术室、计算机房、自然常识实验室、劳技教室、多功能教室及图书阅览室）学生生用计算机配备超过市教委的标准，达到1:8；同时每个教室内也配有一台计算机供学生随时操作。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

最近几年学校根据市区政府的安排，接受了较多的进城务工人员子女入学，解决了他们子女读书难的后顾之忧。我校提倡教师必须尊重、善待每一位学生，无论是本地生还是外来务工子女，做到一视同仁、不歧视，营造民主、和谐、良好的育人氛围。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校的办学理念是：做到无贵无贱，有教无类，关心每一个孩子，不让一个孩子掉队，让他们自己原有的基础上有所进步。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

学校的办学目标是：管理规范有序、教育教学质量在同类学校达到较好的水平，让每个学生学会学习，学会做人，学会生活，学会劳动，把学生培养成为能真诚待人、尊重自己、个性发展，适应时代要求的合格的小学生，努力办成为学生喜爱、家长欢迎、社会认可的学校。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

在这几年里学校坚持每学年对社区进行全面开放，已经把全校性的对社区教育教学开放日活动作为一项制度，打开校门请社区各方人士（街道、里委、兄弟学校、幼儿园、家长）进校、进课堂、进活动板块听课，开展各种活动，以接受社会各界对学校工作的指导、检查我校教育教学情况。共创学校教育与社区发展一体化的新格局。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

为了让外来进城务工人员的子女能够更快低成长，成为新上海人中一员，将来担负起建设上海的重任，我们学校和同济大学经济和管理学院的党总支签署了“爱在起跑线，共筑新希望”结对助学协议，一起探讨农民工孩子学习习惯的培养，同时学校党团员和教师每人都和2位困难学生结对，在思想上帮助，在学习上辅导，在生活上资助钱和物，使“大手牵小手”成为我校一项助学帮困的特色传统活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。

我校学校虽小，但在全体教师的努力下，我们在各方面也取得了许多成绩。学校曾多次获得杨浦区少年宫组织的“百科知识通讯赛”三等奖，学校男女田径队在2007年杨浦区小学生田径运动会上获得男女团体第八名等成绩。学校科研课题“《二期课改中提高进城务工人员子女学习效率的初步研究》”，“《小学与高校互动合作进城务工子女教育新模式研究》”两篇论文在杨浦区第九届教育科研成果评比中获得二等奖。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。