小学生怎样写好作文

小学语文的学习中，作文占的比重是非常重的，但是很多孩子却在作文上无从下手，那么到底该如何让小学生写出一篇好的作文呢？下面是小编和正能量的几个方法，供大家参考。

注重兴趣写作

兴趣是比较好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给小学生写的作文打来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。

写出诚实的自己的话

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让小学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

细心观察

写作文是离不开生活的，特别是小学生写作文更要老老实实的从生活出发，切记生编硬造，在这方面我是深有体会的。如小学课本里的《画杨桃》，看到什么样子，就画成什么样子。从以上三点出发，是写好作文的必备条件。多写、多练、多总结经验、多积累素材，锻炼自己的写作能力，努力写作水平，发到厚积薄发的目的。

写人作文口诀

写人作文并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。

一个特点多事件，巧妙构思出特点。结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。

叙事写人分三段，重在突出人特点。描写人物抓外貌，突出一点特征显；

人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。

总分写人抓特点，首尾照应成一篇。对比写人方法巧，选择事例很重要。

并列写人容易学，分写事例特点多。外号写人比较有趣，对照外号选事例。

写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事，新人新事比较有趣。

“张冠李戴”会构思，描写人物比较实用。引用诗句赞美人，锦上添花能出神。