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让梦想飞翔六年级作文

文章来源: 学好网 作者: 老A 发布时间:2020-11-11 14:00 阅读:

让梦想飞翔六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的让梦想飞翔六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

让梦想飞翔六年级作文1

  第1段:如果说,梦想是风筝,而我就是放风筝的人。那么,是我给予梦想飞翔的机会,梦想给予我无限的力量。

  第二段:小时候,我的梦想总是变幻莫测。一会儿想当老师,一会儿想当演员,一会儿想当医生。直到那次,我才确定自己的梦想——成为一名歌手。又一次,我路过一家艺术琴行,看着里面一件件摆放整齐的乐器,我不禁赞叹。突然,我看见一个孩子专注地弹着吉他,一首优美的曲子从她指尖流过,流向白云,流向蓝天,去寻找它的归宿。我不断地问自己:这不就是你的梦想吗?从那以后,我疯狂地爱上了音乐。

  第三段:疯狂到不惜花零花钱买专辑,无时无刻都哼着歌。音乐成了我无话不谈的好朋友。可是我慢慢地发现了我的嗓音不是那么的动听,完全唱不出歌曲的美妙。身边的朋友嘲笑我时,我自暴自弃时,我无意间发现了朗朗的故事。在朗朗想放弃的时候,是同学们的掌声与鼓励帮他重获自信。他不断地付出,12年后,他成为了中央音乐学院比较年轻的客座教授。

  第四段:上帝是公平的,他让饥饿的人有肉吃,让每一只丑小鸭有做白天鹅的梦想,他还给了人们一架实现梦想的梯子。我深知,可能我的梦想不会实现。但我认为,只要付出努力,无论结果如何,我都心甘情愿。至少,我比那些只敢口谈梦想的人们,勇敢的迈出了坚实的一步。朋友,请不要忘记,当初为何出发。

  第五段:抖动手中的线,让梦想飞翔吧!风让风筝起飞,给了它翅膀。我就是让梦想在天空中尽情翱翔,任它飞翔的那个人。梦想,飞翔吧!

让梦想飞翔六年级作文2

  在人生中我们都怀着不同的梦想,这也造就了不同的人生,不同的人生就会有不同的终点。

  从小我就有梦想,但是渐渐的我发现在不用阶段有着不同的梦想。现在我才明白,这些所谓的梦想其实是小时候天真的想象,是不实际的。现在我觉得真正的梦想应该要有:

  坚定不移的目标

  在走向梦想的道路时,心中都有一个目标,它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定,就只能原地踏步。就像摆在面前的条路,你必须选择一条永不后悔的路。

  弗罗斯特说过,“一片树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的'道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定,走了下去,就不能回头。梦想也一样,它决定了你的一生,所以在面对目标的选择时,要慎重,因为一个错误的目标会带你走上不归路。

  锲而不舍的意志

  在开往梦想的旅程中,会有很多很多的绊脚石和困难,大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的,只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西,但只要坚持不懈,锲而不舍的走下去,你就会获得的更多,更丰富的精神财富。

  一旦放弃,就再也不能实现自己的梦想;一旦放弃,之前一切的付出都会毁于一旦;一旦放弃,就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声;一旦放弃,我们的人生就不再有意义!

  即使每个人都有不同的梦想,但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意,总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的,就必定成功!

  我的心中的梦想不一定是好的,在实现梦想的道路上或许有各种艰难,只要我们不放弃,坚信我们有一天能够实现自己的梦想。

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