关于小学写人作文400字集锦7篇
关于小学写人作文400字集锦7篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学写人作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学写人作文400字 篇1
大伯已经60有几了,个子不高,满头银发,可他的心却还没老,仍然像个年轻的小伙子一样。在这层楼只要哪家有困难,他都跑过去帮助他们。这不,我邻居家的电视机坏了,他急忙跑过去修,不一会儿的功夫就修好了,还有他家对面的那户人家电风扇坏了,他也跑过去修……所有人都夸我大伯是个热心肠。
有一次,老师说:“今天你们回去做一个帆船的模型,也可以和家长合作。希望大家踊跃参加,如果得到一,二等奖,会有奖品的。”老师一说完,我心想:我一定要做出一个非常漂亮的帆船模型,让老师夸奖我。
我一回家就把硬纸板、胶水、剪刀准备好,我要先把船只的样子画好,再来剪。可我怎么画也画不好,有点不耐烦了。我嘴里嘀咕着:“哎呀,烦死啦,早知我就不报名了,现在又不会做,到底该怎么做呢。”正当我急得抓耳挠腮时,热心的大伯走过来。
“秋秋,什么事惹你不高兴呀!”
“我不知道该怎么做船只模型。”
“哦原来是这样呀,让我帮你吧。”
只见大伯拿起笔在硬纸板上画了个船型,把它剪下来,再用铁丝转成了一根桅杆,在桅杆上贴了张帆,接着用纸条做了个栏杆,比较后我们一起把船涂上颜色,这样一艘漂亮的船只就做好了。看见大伯的额头上渗出汗水,我急忙去给大伯拿毛巾,不曾想,我刚回来,大伯就说:“完成了!”我定睛一看,哇!一艘漂亮的帆船诞生了!我把毛巾递给大伯,高兴地拿起帆船顶在头上,跳起了自编舞,大伯乐呵呵地笑了起来。
果然,这艘帆船真的让我获得了一等奖,同学们也向我投来羡慕的目光,顿时我的心里乐开了花,觉得大伯真了不起。
小学写人作文400字 篇2
在我脑海中有许多印象深刻的人,有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师,和原来在幼儿园的好朋友贝贝,还有……但是现在回想起来我比较难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。
在前年的暑假,我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热,车上的人很多,热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时,售票员阿姨就喊:“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍,都没人起来让座。当时我想:怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿,有一位叔叔慢慢站了起来,他说:“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头,一边说谢谢,一边就坐在了座位上。我想:这位叔叔真是的,他早一点都不肯起来。又过了几站,人也少了,我们也要该下车了,我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了,我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走,这时我才发现这位叔叔腿脚也不好,右腿有些残疾。我想:刚才我错怪了这位叔叔,我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾,但是他的心灵是美好的。
我想:这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了,看一个人或一件事不能单看外表,应该看全面。这才不会枉下定论。
小学写人作文400字 篇3
我们班要举行比较后一场比赛了,激动人心的一刻即将开始了……
转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的班的比较后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,比较之前的2场,我们都是14比0呢!
哇,开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油,8班!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了,另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!
小学写人作文400字 篇4
在我的一生中,会有许多人帮助我,有生我养我的父母,有教我认字的老师,有朋友和同学,还有那些素不相识的陌生人。我也有过这样的.经历。
以前,我们总是在小区里打篮球,后来发现少年之家有正规篮球场,就想要去那儿打。可是门卫不让我们进去,我们没有办法。虽然我们的小区和篮球场仅一墙之隔,但也因为有了这两米多高的墙,我们和篮球场只好隔墙相望。
终于,我们想出了翻墙的办法。搬来几块砖,脚一踩,手一撑,就一跃而过,可以高高兴兴地打球了。
傍晚到了,夕阳西下,我们该各回各家,各找各妈了,可当从里面翻到围墙上时,我们大吃一惊。原来,因为里面有草坪和水缸,踩着下来就可以了,而外面却空荡荡的,刚才搬来的砖也记不起来在哪里了,如果直接从这两米多高的墙上跳下来,不是骨折就是疼得半天爬不起来,到这时,我终于相信了俗语“上山容易下山难”。正当我们一筹莫展,进退两难时,一辆汽车在我们左下方停了下来,走出一位陌生的叔叔。叔叔看见我们后,先是一愣,然后哈哈大笑起来,对我们说:“你们翻上围墙却不敢跳下来了吧?我来帮你们。” 说着,他让我们其中一个把脚伸下去,然后抱住他的下半身,把他接了下来,比较后用同样的方法把我们全部抱了下来。
我非常感谢陌生的叔叔,要不是他,还真不知道那天我们怎么翻下围墙来呢。
小学写人作文400字 篇5
我是一名超人,我拥有许多神奇的魔力,可以帮助人们做很多事情。
这几天,汶川发生了一次8.0的特大地震,这次地震造成了巨大的破坏,许多人因为被废墟埋的时间太长,而成了残疾人,有许多人至今还下落不明。
这时,我以风的速度奔向受灾比较严重的汶川县,来到灾区后,我看见房屋全部都倒塌了,空气中弥漫着尸体腐烂后发发出的臭气。
我跑到一座倒塌的小学前,施展出自己的魔力,我把咒语念了起来:“12345,54321……快让废墟下的孩子都出来吧!”我的话音刚落,地上的废墟全都飞上了天,看见许许多多孩子都奄奄一息的躺在地上,看着这些可怜的孩子,我又把咒语念了起来:“12345,54321……让这些孩子都健康起来吧!”顿时,孩子们身上的伤都愈合了,而且都站了起来。
有许多孩子都和父母走散了,我想:“如果他们能和父母团聚,那该多好啊!”于是,我把咒语念了起来:“12345,54321……快让这些孩子和父母团聚吧!”不一会儿,所有的孩子都和自己父母团聚了,每个孩子脸上都洋溢着笑容。
可是这样还不够,因为地震把汶川城变成了一片废墟,如果要重建新汶川,会花大量的资金,于是念起了咒语:“12345,54321……快让汶川恢复往日的美丽和生机吧!”我话音刚落,全汶川都金光四射,光芒渐渐消失后,一个崭新的新汶川呈现在大家眼前。
我想:“我,一名超人,我是一定会尽自己的力量去帮助别人的!”
小学写人作文400字 篇6
在生活中,爱无处不在,无时不有,有时就在那不经意的一件小事。在这众多复杂的爱中,让我比较感激的人是我的爸爸。
爸爸是瓜子脸,深眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一头黑发旁以两鬓斑白。穿着那一身深灰色的工作服,在工地上一站就是三四个小时。不由说,也该知道我爸爸是在工地上指挥农民干活的,简称工程师。
现在正到暑期,烈日散发出的高温直射在爸爸的身上。在此之时,而我正在家中吹着空调风,父亲那种无私奉献、舍己为人的精神永远刻在我的心中,我想这也许就是父亲教给我的知识吧!
每次父亲下班回家,总要和我讲讲外面的世界和外面的景色让我的好奇心越来越大,从而有了远大的梦想,虽然这种是很小很小,像躲人一样怕让我发现,但我总是知道这是父亲对我的爱,爱虽小,担心却大。父亲这种爱让我的心中无比感谢。
爸爸平时很少回家,他是为了我和弟弟能在好的环境下成长和学习。所以他努力的工作,给我们买书,让我们吃好喝好,他回来的次数虽然很少,但也不忘教育我们学习和生活。他每次回来,都会拿开图纸,教我设计楼房,但他教我的比较多的还是出去看路标认路,认站牌,人人大街上的商店的大路,给我讲讲会发生什么事情,让我小心小偷。虽然这些小事神不在意,但在我的心中,父亲的形象是伟大的,他就像一个指路明灯为我指引方向,我非常感谢他。
在我的成长过程中,爸爸对我的爱太多太多,爸爸就像一颗石子,让我走在他的肩膀上走向前方,走向未来。
小学写人作文400字 篇7
我比较爱吃的菜是酸辣土豆丝,我炒的第一个菜当然从土豆丝开始喽,老爸负责在旁边指导。
准备工作分三步走。
第一步是削土豆皮。这个简单,只要刨子好使,去皮快又干净。
第二步是切丝。一开始我觉得切丝很简单,但后来我不是切的太粗,就是切的太细,要切匀称可真不容易。电视里看到的,梨花落雨般的刀工真的需要长久的练习和用心才行。
第三步是水洗。爸爸说,“因为土豆里又大量淀粉,如果不洗直接开炒容易糊掉。”我用水洗了3遍,看着清清爽爽了,准备下锅。
下锅前,爸爸向我交代了防止油溅出来的窍门,这个很关键哦,安全第一嘛!
我先把锅弄热,爸爸说,这叫热锅。然后倒入适量的油,加入适量的盐,为什么要加盐呢?对了,防止油溅出来呀。将土豆丝放入锅的时候,我也小心翼翼的让土豆丝从锅边滑入,嗞的一声,油没溅出来,这声音快乐的告诉我,入锅成功。
接下来,开始用铲子均匀的翻炒,这也是技术活,我的动作有些笨拙,但爸爸一直鼓励着我,哈哈,达到了,动作难看点就算了,毕竟冰冻三尺非一日之寒,熟练的动作是需要练习的。
等土豆变色了,再加入2勺白醋,酸辣土豆丝怎能少了醋呢,不过辣椒就算了,小孩子不适合吃。然后再炒3分钟左右,等到快熟的时候,再放少许盐,大功告成了。
吃着自己炒的土豆丝,我的心里突然多了一句话,“不经历风雨,怎能见彩虹。”
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