【实用】元旦的作文500字四篇

【实用】元旦的作文500字四篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的元旦的作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦的作文500字 篇1

游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。

20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。

走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，比较后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜担当的糖。

游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的`快乐。

元旦的作文500字 篇2

今天，是一个特殊的日子，一天过后，便是20xx年了，也是元旦，今天，是20xx的比较后一天。

回首20xx年比较后一天到20xx比较后一天，我甚至有些畏惧，毕竟，在那段日子里，我有痛苦与耻辱，还有虚度光阴，让时间如千万财报一般流逝。

回忆一年，我做过许多亏心事——恶作剧、打架。还有那懒惰得不想做、少的可怜的作业，还有因为不想复习而考得低得吓死人的分数。往事的遗憾及一幕幕，深深的刺痛着我那懒惰的心。我也悔过过，可时光不可倒流，我只有坐在椅子上，胡思乱想——如果开始，我就认真学习，那我的成绩不就了吗？于是我又再次晨报尽在空想中，没有一个实际的计划，就这样，我又损失了“千万黄金”。

可是，在那一年中，我还是有那么一点珍贵的回忆，即使是浪费现在一点点流失的珍宝来走进它，大概也是值得的。在那少得可怜的珍宝中有我的考试成绩，有在车上给老人让座，扶老人过马路，所帮助别人的事情，也有与朋友嬉戏。那可怜的珍宝是我再也不能所失去的，我要将它紧紧抓住。

回过神来，马上就要20xx了，我想下决心，想刻苦学习，想将人生充实，可是我又怕我的惰性会看到时间是长远的，人生是长远的，我的人生又会象骨牌一般倒下，一环扣一环一排压一排，比较后。。我虽然知道，知道这样的后果，心只起誓，可是这又会成为空想，成为时间的浪费；总之我不能在说，说得越多浪费得就越多，所以，我不需要计划；需要一个信念———不要在空想，座上挖掘珍宝的机器，去实干计划就会随之而来！

元旦的作文500字 篇3

送走了20xx年，迎来了20xx年，经过这一年的风雨，我又长大了一岁。这个元旦我有一个计划。

这个计划就是――明年暑假前考入古城中学，在这一年里，我要努力学习，实现这个计划。

在元旦前的一周，我走进古城，古城里到处张灯结彩，虽然还没到阴历的新年，但我已经感到浓浓的年味。古城里有舞狮的，有扮演皇帝的，还有抛绣球的……古城里的小吃街也是热闹非凡，卖各种食品的都有，比如冰糖葫芦，炸面筋，麻辣串……让人口水直流三千尺。

元旦还有很多习俗，比如燃放鞭炮、杀三生、敬鬼神、拜祭先人……庆祝元旦的方式还有很多，像元旦联合会、挂庆祝元旦的标语。在农村里，人们很重视元旦，家家户户都放鞭炮，杀鸡宰牛，拜祭过各方神仙后，一家人团聚在一起吃大餐。

古城外的水上公园也是热闹非凡，由于这是鸡年，水上公园到处都有鸡的身影，扔沙包的玩具都变成了鸡的形状，套圈的奖品也变成了小鸡。

还有不少关于鸡的成语，如金鸡报晓、鸡年纳福……鸡真是个吉祥的动物。

当我再次走入古城，捏面人的师傅捏了很多样子的鸡，他捏的鸡有的盛气凌人，有的威风凛凛，真是栩栩如生啊！糖画师傅也不闲着，做了各种各样鸡，不仅好看也很好吃。皮影师傅也在用鸡做戏，用皮影戏给人们拜年，给予人们真诚的祝福。

鸡年是我的本命年，为了我的愿望，我要努力学习，如果在我的本命年把这个愿望成功的完成，那是多么有意义的事啊！

元旦的作文500字 篇4

“元旦”不仅仅是中国的传统习俗，还有着特出的含义：比较早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

明天，我们就要迎来一年一度的元旦联欢会了，同学们都满心欢喜。老师交给詹子彤、孙震峰、还有我一起，用我们先前捐的钱去买联欢会的用品。

我们三人——马虎蛋

我们三人已经买过瓜子和小橘子了，准备在买些棒棒糖。可到了卖糖的地方，刚刚将棒棒糖装进袋子，该詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？钱呢？八十元钱不翼而飞了？我们三人手忙脚乱地找起钱来，东找找，西找找，连老鼠洞都翻了个底朝天，可还是不见钱的踪影。我们三人急的像热锅上的蚂蚁。

时间慢慢溜走了，整整半个小时过去了，我们连钱的影子都没有找到，我不经意间看到了詹子彤的书包，便对詹子彤的书包进行了“大扫荡”，詹子彤在旁边大叫：“没有，我找过了，没有！”可我翻到了一个小袋子，打来一看，我彻底无语了，钱在袋子里面！哎，真是三个马虎蛋！

同学们干起活来——热火朝天

当我们满载而归时，看到其他班的同学们都忙着装扮教室，可我们的教室还是空空如也，我不禁手心出汗，回到班里，我们马上吹起气球来，“呼——”到处都是吹气球的声音，可惜只有三个人，力量不够大。正好，有几名同学结伴会到学校取作业，我们想见到了救星一样，抱着他们的大腿，不让他们回去，他们只好也呼呼吹起气球。

“胶带，谁拿胶带呢？”“拉花拉花，快拿来。”到处是同学们干活是说话的声音，看着同学们，我第一次感受到了团结的力量。

老师——冷眼旁观

我们正在热火朝天的干着，老师在讲台上嗑瓜子，悠哉悠哉地看着我们干活，老师心里肯定是这样想的：同学们都六年级了，我也该放手一次了，也该让他们独立一次了。

这次，我们没有让老师失望，大家一起，将教室装扮的焕然一新。