郑州初一语文文言文辅导_古诗词复习_1对1辅导_补课

课程介绍 课程内容    文言文/古诗词是初一语文试中较有难度的两个专题，许多孩子对文言文/古诗词的学习无头绪，不清楚从哪下手，郑州学大教育推出的郑州初一语文文言文/古诗词辅导教孩子们文言文/古诗词的学习办法，分解初一语文文言文/古诗词知识点，经过补习孩子可以好文言文/古诗词成绩，接下来就让学大教育编辑为学生和父母介绍郑州初一语文文言文/古诗词辅导的相关内容。
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一、郑州初一语文文言文/古诗词辅导办法
①文言文：（1）阅读文言文全文，大体掌握文言文大意。（2）咬文嚼字，一一击破。二次阅读时应清除阅读中的阻碍，完全理解文言文的内容，孩子应联系注解，了解文言文中的字词的意思。（3）深入思考文言文深意。文言文中的人生道理孩子应领悟。
②古诗词：（1）第一了解古诗作者，尤为是作者生平阅历、性格爱好、写作风格等。（2）第二了解古诗词的写作背景，包含作者所处的社会、作者的自身经历。（3）再次归纳出古诗词中心内容。（4）比较后赏析鉴别古诗词都用了哪些艺术手法。
二、郑州初一语文文言文/古诗词辅导知识点
①文言文：虽有嘉肴
1. 通假字
兑 . 命(“兑”通“说” ,指的是殷商时的贤相傅说 yu â)
2. 古今异义
是 . 故学然后知不足(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对 )
教然后知困 . (古义:不通,理解不了;今义:陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无 法摆脱;疲乏想睡 )
3. 词类活用
弗学,不知其善 . 也(形容词用作名词,好处 )
4. 字音字形
嘉肴 . (y áo ) 弗 . 食(f ú) 然后能自强 . 也(qi ǎng ) 教学相长 . (zh ǎng ) 兑 . 命(yu â) 学 . 学半(xi ào )
②古诗词：
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（表达对朋友关切之情）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
三、郑州初一语文文言文/古诗词辅导
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