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惠州学院专业

文章来源: 学好网 作者: 小梦 发布时间:2020-09-18 14:10 阅读:

惠州学院是广东省省属公办综合性本科大学,位于惠州。惠州市是珠江三角洲核心城市,南临南海大亚湾,毗邻广州、东莞、深圳、香港。学院现有集训本、专科在校生16731人,成人类学生17805人,招生范围包括21个省(区、直辖市)。现有教职工1447人,其中专任老师760人,教授(正高)91人,副教授(副高)227人,博士195人,硕士459人,高级职称的老师318人。

创建时间学校类型科目类型隶属单位
1921年公立综合广东省教育厅

那么惠州学院的优势专业都有哪些,下边学好网小编就给出惠州学院比较好专业榜:

服装设计与工程专业

共有165人觉得惠州学院的服装设计与工程专业不错,介绍就读指数为4.8[满分5.0]。下边是服装设计与工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
纺织类¥7091
薪酬超过64%的专业
上海市
18%在上海市工作
女生较多
男28%-女72%

培养目标:本专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能从事服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

就业方向:服装设计与工程专业毕业生就业方向为服装领域的政府管理部门、国内外品牌企业、高等院校、外资机构等。从事成衣款式与版型设计、服装数字化技术开发与应用、品牌策划与商品企划、零售管理与国际贸易、市场营销与管理、生产线组织与工艺管理、质量控制与成品检验、功能防护服装研究与开发等工作,本专业毕业生连续多年就业率居高不下。

财务管理专业

共有87人觉得惠州学院的财务管理专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是财务管理专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类¥6357
薪酬超过41%的专业
北京市
10%在北京市工作
女生较多
男28%-女72%

培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律法规和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理科目高级专门人才。

就业方向:财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业,一般要花大量实践工作才能获得运用,现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用,还是一手抓,对于资金的管理没有一整套管理来运作。

电气工程及其自动化专业

共有55人觉得惠州学院的电气工程及其自动化专业不错,介绍就读指数为4.7[满分5.0]。下边是电气工程及其自动化专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电气类¥6842
薪酬超过56%的专业
上海市
14%在上海市工作
男生较多
男83%-女17%

培养目标:本专业培养可以从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

就业方向:电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。比较好的是电业局。然后是设计院。比较艰苦的是工程局。

国际经济与贸易专业

共有55人觉得惠州学院的国际经济与贸易专业不错,介绍就读指数为4.4[满分5.0]。下边是国际经济与贸易专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
经济与贸易类¥5923
薪酬超过28%的专业
上海市
13%在上海市工作
女生较多
男37%-女63%

专业介绍:国际经济与贸易大学专业,学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。

就业方向:国际经济与贸易专业的毕业生能够到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

软件工程专业

共有54人觉得惠州学院的软件工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是软件工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
计算机类¥7427
薪酬超过74%的专业
北京市
21%在北京市工作
男生较多
男78%-女22%

培养目标:培养适应计算机应用科目的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有帮助软件工程的思想、办法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力的高级软件工程技术人才。

就业方向:软件工程专业毕业生可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

艺术设计专业

共有53人觉得惠州学院的艺术设计专业不错,介绍就读指数为4.3[满分5.0]。下边是艺术设计专业的具体介绍:

培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

就业方向:艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作,也是有部分进入高校从事教育研究工作。平面设计,供需两旺就业趋向:报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势,目前就业前景还不错。

审计学专业

共有45人觉得惠州学院的审计学专业不错,介绍就读指数为4.4[满分5.0]。下边是审计学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类¥8287
薪酬超过87%的专业
南京市
15%在南京市工作
女生较多
男31%-女69%

培养目标:培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能,具有扎实的财会、审计专业知识,熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能,既有一定财会、审计理论水平,又有较强的动手能力的高级岗位技术人才。

就业方向:审计学专业毕业生可从事大中型企业和跨国公司从事内部审计工作,可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作,也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作,还能够在学校和科研部门从事教学和科研工作。

法学专业

共有40人觉得惠州学院的法学专业不错,介绍就读指数为4.4[满分5.0]。下边是法学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
法学类¥5660
薪酬超过21%的专业
北京市
15%在北京市工作
女生较多
男40%-女60%

培养目标:培养学生具有良好法学思维,掌握法学基本理论和系统法律法规专业知识;熟悉我国法律法规法规及有关政策,具有社会责任感和担当精神;可以独立分析和解决实际法律法规问题;具有较强的文字和口头表达能力;掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律法规专门人才。

就业方向:传统观念觉得,法学专业毕业的学生,会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业,所以,许多家长同学比较偏爱法学专业。许多报考法学专业的同学也期待毕业后做法官、检察官、高校老师等社会地位较高的工作。实际上,这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

汉语言文学专业

共有39人觉得惠州学院的汉语言文学专业不错,介绍就读指数为4.4[满分5.0]。下边是汉语言文学专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
中国语言文学类¥5198
薪酬超过13%的专业
北京市
12%在北京市工作
女生较多
男22%-女78%

专业介绍:熟悉有关编辑出版的基本知识。根据对汉语言文学的学习,能够具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到怎么去评价一个文学作品,开展编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那便是宽广的知识面和优秀的人文素质。

就业方向:语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流别的企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

土木工程专业

共有30人觉得惠州学院的土木工程专业不错,介绍就读指数为4.5[满分5.0]。下边是土木工程专业的具体介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
土木类¥7342
薪酬超过71%的专业
北京市
10%在北京市工作
男生较多
男85%-女15%

专业介绍:一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

假如你对惠州学院专业有异议,欢迎在评论中开展修正。

惠州学院专业小梦就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

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